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普通心理学-第11章

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    在任何时候,兴奋和抑制都不会停滞不动而局限在原来发生的那一点上。它们会向其邻近部分传布开来,使这些部分也出现同样的过程。这种现象叫作扩散。跟扩散相反的过程叫做集中,如神经过程在初期的扩散之后,又向原来发生的区域聚集。在神经过程扩散所及的区域内,一般离它原来发生的那一点越远,在强度上就表现越弱。扩散的范围、扩散和集中的速度,都依存于许多的条件,如所发生的神经过程的强度和皮层的机能状态;皮层的两种基本神经过程在强度上的相互关系等。某一反射活动在重复训练的过程中,与之相应的中枢神经过程扩散的范围就愈小,愈趋向于集中。

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    在实验室内建立动物条件反射的过程中,可以看到由神经过程的扩散和集中而产生的许多现象。例如用500赫的音调跟食物相结合来建立条件反射,在实验的最初阶段,许多其它的音调同样可以引起动物的食物条件反射,只不过它们跟500赫的音调差别越大,所能引起的反射就越小。这是因为由500赫音调引起的大脑皮层的兴奋向其他点扩散,使这些皮层点也跟食物反射联系起来。

    这种现象叫做条件反射的初期泛化。

    随着实验的继续进行,其它音调所引起的食物反射就逐渐受到抑制,按次消失。消失的次序是从跟500赫音调差别大的音调开始,逐步及于跟500赫相接近的音调。这是500赫音调引起的兴奋在训练过程中逐步集中的结果。这种现象,叫做条件反射的分化。

    泛化和分化都对有机体的生存具有积极的意义。由于泛化,在外界刺激物不恒定的情况下有机体仍能作出应有的反应;由于分化,有机体才能更精确地反映客观现实。

    条件反射的泛化和分化过程在人的活动中也是经常发生的。

    例如在初学一种精细的技能的时候,往往会带有许多不必要的动作,只是在训练过程中才能逐步精确地掌握这种技能。在生理机制上,前者同泛化有关,后者则同分化有关。

    基本神经过程运动的另一种形式是相互诱导。

    当某一种基本神经过程发生在大脑皮层的某一点的时候,跟这一点接连的区域就发生相反的神经过程。这种现象叫做同时诱导。同时诱导可以发生在皮层各点之间,也可以发生在各个区域之间,或者皮层和皮层下部位之间。当皮层上某一点或某一区域的一种神经过程停止以后,在该点或该

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    区域内也可能继而出现相反的神经过程。这叫做继时诱导。

    由抑制引起兴奋的诱导过程叫正诱导,由兴奋引起抑制的诱导过程叫负诱导。

    外抑制是同时负诱导的一种表现。例如,在观察其一事物的时候,如果视野内有另一强烈的刺激,就会妨碍观察的进行。人在专心致志于某种工作,对于外来的其它刺激物,也就会“视而不见,听而不闻”

    ,因为大脑皮层中接受这些刺激的区域正由于负诱导而处于相对的抑制状态。在人进行了一定的紧张脑力劳动之后,立即去识记某种学习材料,效果往往不好。这是继时诱导的影响。

    基本神经过程的两种形式的运动往往是交错地出现的。

    例如当神经过程集中的时候,在许多情况下会有相互诱导与之伴随。中枢神经系统活动中的优势现象,正是神经过程的两种运动形式相结合的特殊表现。

    二 分析和综合

    分析和综合的机能是中枢神经系统各个部分和分析器的外周部分共同具有的。感受器只接受适宜的刺激,刺激过程中感受器内的变化和刺激作用具有对应的关系;有些刺激物的作用可以通过中枢神经系统低级部分的联系,引起特定的效应活动。这都是分析和综合的活动。

    但是大脑皮层以外的这些部分,只能实现简单的分析和综合。精细的分析和综合机能,是大脑皮层所特有的。

    大脑皮层接受来自外部世界和有机体内部的复杂多变的

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    刺激,从它们当中把对有机体有重要意义的划分出来,并且通过多种多样的联系使有机体以多种多样的形式进行反应。

    这样,大脑皮层实现对客观现实的反映,调节有机体的整个活动。

    暂时联系的接通是大脑皮层的主要综合活动。在实验室形成动物的条件反射的时候,本来对有机体没有重要意义的刺激物(无关刺激物)作用于感受器,在大脑皮层的相应区域引起兴奋,与此同时,用以进行强化的无条件刺激物在大脑皮层的另一区域引起一个更强的集中的兴奋中心。根据优势原则,无关刺激物所引起的兴奋不是沿着大脑两半球的各个方向均匀地扩散,而是被无条件刺激物所引起的兴奋中心吸引过去,兴奋过程的运动有了确定的方向。

    经过不断重复,这两个兴奋中心之间形成了暂时联系,原来是无关的刺激物成为强化刺激物的信号,引起原来只能由强化刺激物所引起的反射活动,即形成条件反射。

    分析和综合永远是相互联系着的。在综合的同时,大脑皮层也进行着分析活动。条件反射的建立,总是以有机体把信号刺激物跟其它的无关刺激物区分开来作为前提的。这就是简单的分析。从无关刺激物和强化刺激物第一次结合一直到条件反射得到巩固的过程中,大脑皮层的分析活动是随暂时联系而逐步完善的。在建立条件反射的初期,条件反射带有泛化的性质,经过不断的重复训练,就趋向分化,臻于巩固。所以即使简单的条件反射的形成,也是大脑皮层同时进行分析和综合活动的结果。

    不应当把暂时联系只理解为实际的条件反射的形成。实

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    ·85·普通心理学

    际的条件反射是指从条件信号的作用到引起反射活动的整个过程,而暂时联系则是条件反射的中间环节的神经通路。暂时联系不只是存在于以无条件反射为基础而建立的条件反射活动中。在大脑皮层上同时发生的各个兴奋中心和抑制中心之间都可能发生暂时联系。例如,同时用光和声对动物进行刺激,在多次结合以后,再用电流刺激强化光的刺激,建立起对光的防御条件反射。这时从来没有跟电流刺激结合过的声的刺激,也照样能引起防御反射。这就是说,光和声的刺激在大脑皮层上所引起的兴奋中心由于多次同时出现,彼此之间就建立了暂时联系。所以声的刺激,通过它跟光之间已经建立的暂时联系,以及光和电防御反射之间已经建立的联系,就能够成为电防御反射的信号,引起电防御反射中枢的兴奋,产生条件反射。

    许多实验研究表明,当两个中枢间建立暂时联系时,它们之间的神经通路是双向性的。神经冲动可以由一个中枢传递至另一中枢,也可以作相反方向的传递。所以,条件性兴奋的传导,并不局限于条件刺激物的中枢到反射的中枢。

    大脑皮层的分析和综合机能,不只在于接通新的反射通路,或者抑制已有的反射通路。它还能根据不同的情况对已有的许多反射通路作临时的配置,使有机体更加完善地适应周围环境。

    当一个反射弧的中间环节同时存在着两条以上的可能通路时,在一种情况下,某一通路保持畅通,而其它的通路受到封闭、抑制;在另一种情况下,另一条通路畅通无阻。所以同一个刺激物,在不同的情况下可以引起不同的反应。这

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    种现象叫做反射的转换,它跟铁路线上火车通路的配置有些类似。

    反射的转换是由客观刺激引起的。使条件反射产生转换的刺激物的转换作用,可以在有机体的活动过程中获得。在这种情况下,它按照条件反射建立的原则而成为使条件反射产生转换的信号(转换物)

    ,它所引起的条件反射的转换,叫做条件性转换。

    对同一只狗,一个实验人员在进行实验时用食物强化每分钟120次的节拍器声,另一个实验人员进行实验时用电击强化同样的节拍器声。

    经过一段时期的训练以后,第一个人在场的时候,节拍器声只引起食物反射;而第二个人在场的时候,只引起电防御反射。如果两个人同时在场,节拍器声就兼能引起两种反射。实验人员有了引起条件反射通路发生转换的作用。

    凡能够对有机体产生作用的刺激物都可以形成转换物;有机体的各种条件反射,也大都能彼此转换。但转换物同一般的条件刺激物不同,它对有机体的活动没有始动的作用,只能引起大脑皮层的一定机能状态,从而配置反射通路,预先决定条件刺激物引起的反射的性质。所以它是一种特殊的条件刺激物,称为紧张性条件刺激物,而由它所引起的皮层机能状态的反射性改变就叫做紧张性条件反射。这种反射是大脑皮层分析和综合活动的更高级的形式。借助于一般的条件反射,有机体可以根据信号作用而进行适当的反应,从而扩大了反映的范围;而紧张性条件反射则使有机体在不同条件

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    ·06·普通心理学

    下有可能利用同一刺激物的多种信号的作用,从而能够更加精确和深入地对客观现实进行分析和综合。

    在日常生活中,由于人的心理状态不同,对同样的事物有不同的反映;在心理学实验中指示语可以预先规定受试者对于所给予的刺激的反应;以及心理活动中的定向等;从生理机制上说,这些都是同紧张性条件反射有关的。

    对人来说,客观刺激物作用于感受器,引起大脑皮层的活动,就产生一定的心理现象(如感觉、知觉、表象等等)。

    由于客观刺激物彼此间存在着一定的联系,反映在
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