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媾卸稀Ｔ谡庖坏捞庵校恍枰匆幌率迪叩淖呦蚓涂梢粤恕＞邢副冉虾凸鄄欤颐强梢苑⑾郑錾是咴�1970年的横坐标上达到最高，以后逐年降低，因此答案选B。第2题需要你找出人口处于负增长的年份，要使人口处于负增长，必须在这一年中人口死亡率大于出生率，回到题目中，也就是说，必须虚线在某一个特定横坐标的位置高于实线。因此，经过仔细观察，我们会发现，在1950～1955年这一段上，及其两边各一小段，虚线的位置是高于实线的。再结合选项，很容易地就会选出正确答案为B。第3题要求你观察实线在十个阶段上的走势，比较和观察得出在哪一个时间段上实线一直呈上升趋势，因为只牵涉到一条曲线，因此这是比较容易的，只要稍一观察，就可以选出答案为A。第4题便出现了本题的特色——数据运算了。它需要你首先找出横坐标为1995的两条曲线各自的位置，它们的数值已经给出，自然增长率的求法是用出生率减去死亡率，因此本题中的自然增长率就是所给出的两个数据相差的绝对值，具体做法是11÷（12。5‰…7‰）=2000（万人），所以选A。第五题是判断分析，在这当中，抛开了上题的数据假设，我们需要对这两条曲线的走势及相互间的比较作一个全面的认识，然后在四个选项中，一个一个地对照和排除，直到最终选出正确的答案为止。
例5：根据下面的曲线图回答1～5题。
某地区中奶销量（单位：万斤）1销售量下降最多的月份是（）。
A3月B6月C7月D9月
2销售量最高与最低的差是多少万斤？（）
A200B300C400D450
3销售量在增大最多的月份里增长了多少万斤？（）
A50B100C150D200
4销量增加的月份数与销量减少的月份数之比为（）。
A1∶1B1∶2C2∶1D1∶6
5最低销售量为多少万斤？（）
A200B250C300D350
解析：1B2C3C4A5B
本题只有一根曲线，所以不需要像上面的例题那样要做两条不同曲线间走势的观察与比较，不过，本题给出了5个具体的数据以加强本题的灵活性，只不过这几个数字也仅仅是将曲线图中几个稍显模糊的坐标进一步明确了而已，因此，在具体的解题过程中，应主要参照曲线走势，在题目需要的时候，再拿数据来用。不过，本题有两组相同的数据，在具体的解答过程中，需要明了它们之间的区别与联系。除此之外，大多数的题目信息，可以从图上直接读取。
第1题，求销售量下降最多的月份，在这一题中，许多原本仅是坐标的数据也将被用到，通过观察可以得知，你必须从3月份开始一直比较到11月份，在这期间，有需要的话，还要进行数据的运算，在6组的结果出来之后，接下来进行的是将这6组数据进行综合的比较。当然，并不是所有的都要进行数据的处理，何况有几组还没有明确数据。在这里可以看出有的月份下降额明显大于一个格，对这些作出比较后可以直接得出答案。第2题是对两个极值求差。首先，我们通过观察可以很容易的得到峰值为650万斤，然后我们根据曲线的走向，结合给出的数据，就可以得出最低值为250万斤，因此，两者相差，值为400万斤，选出答案C。第3题实际上提了两个要求，一是需要你找出在哪个月份中销量增长最多，二是需要你把这个增加量求出来。因此，我们先观察1～3月份的曲线变化，因为主要的上升趋势是在这一段上，通过观察和数字比较我们发现，在2月份，销量上升了一个半格，而10月份和3月份都只上升了一个格，所以我们的研究对象就是2月份的数据。然后，将2月份的曲线左右两端相差，即得到我们需要的答案。第4题是将曲线两种不同的发展趋势加以区分，然后分别数一下上升趋势的月份和下降趋势的月份各有多少个，进行比较，要注意的是，增加的月份数在前面，减少的月份数在后面，一旦搞混，这道题也就容易出错。第五题，本题应该算最简单的一个。你只需稍加比较，就可以得到答案为B，只是，千万不能被曲线一开始的发展趋势所迷惑而误选C。
例6：根据下面的统计图，回答1～5题。
图示是某省城市、郊区、农村各类学校的分布情况。A代表大学，B代表中专学校，C代表师范学校，D代表普通中学，E代表职业中学，F代表小学，G代表私立学校。
1农村分布率最高的是（）。
A小学B普通中学C师范学校D私立中学
2在农村分布率最低的是（）。
A私立中学B职业中学C中专学校D大学
3师范学校在城市的分布率，与普通中学在城市的分布率之比为（）。
A1∶2B1∶3C1∶4D1∶5
4哪一类学校在城市、郊区、农村的分布率基本相同？（）
A师范学校B普通中学C小学D职业中学
5下面叙述不正确的是（）。
A私立学校和大学在城市的分配率相同
B在农村分布率相同的是师范学校和普通中学
C在郊区分布率相同的有大学、职业中学和普通中学
D师范学校在郊区和农村分布比城市少
解析：1A2D3B4C5D
本题是一道典型的网状图形题，它将城市、农村与郊区构成一种三角位置关系，而将7种学校放置其中。尤其是代表小学的F，其位置与另外6个相比，具有不规则性，因此，在解题的过程中，一旦涉及到分布率，一定要慎重对待F。还有，做这道题需要从三个方面进行观察，需要搞明白在哪个方向上的两种或三种学校的分布率是一致的，在答题的时候不要搞混了。因为题目设置上不再出现字母，所以，保证字母与各项的正确对应是十分重要的。网状图由三组斜线组成，各组分别代表城市、郊区和农村。从各自的顶端向下面走，分布率就从100％向下降。本题图分7等分，则各等分为17，以图中的C为例，在城市分布率为17，在农村分布率为27，在郊区分布率为47。其余照此类推。
第1题，要求农村分布率最高的是哪种学校。首先，观察图形，农村100％居于最上方的顶角，通过比较我们很容易就会发现，F距最上端的顶角最近，也就是说，F在农村的分布率最大，结合题外的说明，我们知道，F代表的是小学，因此答案选A。第2题，要求寻找的要素恰与第一题相反，它问的是在农村分布率最低的要素，有了做第一题的经验，我们很容易就找出A符合要求。但此时决不可能把A写到答题纸上，否则便是失误。因为这个A不是选项的A，它是大学的代表数字，你需要到选项中找到大学，然后填写答案。第3题，本题需要你求两个分布率，因为这两个分布率的主体不同，存在的范围相同，需要你多加注意，首先我们来看师范学校在城市的分布率，师范学校在图中是C，因为七等分，所以在城市的分布率为17。同理可以得出普通中学在城市的分布率为37，两者相比，得到答案为B。第4题纯粹是个观察题，因为F位置特殊，我们首先便注意到它，经过观察，我们发现F基本上位于大三角形的中心，因此我们选出F代表的小学。第5题是比较复杂一点的判断分析题。不过，即便你已经开始熟悉了这类题的做法，因为是在对中找错，所以做起来比较麻烦些，千万注意，不要把正确的选项选出，否则，只好遗憾地失分了。
第二部分行政职业能力测验历年真题考试说明
2002年中央、国家机关公务员录用考试
行政职业能力测验（A类）试题（卷）说明
这项测验共有五个部分，130道题，总时限为120分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供你参考以分配时间。
请在答题卡上严格按照要求填写自己的姓名、报考部门，涂写准考证号。
请仔细阅读下面的注意事项，这对你获得成功非常重要：
1题目应在答题卡上作答，不要在这份题本上做任何记号。
2监考老师宣布考试开始时，你才可以开始答题。
3监考老师宣布考试结束时，你应立即放下铅笔，将试题本、答题卡和草稿纸留在桌上，然后离开。
4在这项测验中，可能有一些试题较难，因此你不要在每道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先跳过去，如果有时间再去思考。否则，你可能没有时间完成后面的题目。
5试题答错不倒扣分。
6特别提醒你注意，涂写答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡！
停！请不要往下翻！听候监考老师的指示。
否则，会影响你的成绩。
第二部分行政职业能力测验历年真题第一部分数量关系
（共15题，参考时限15分钟）本部分包括两种类型的试题，均为单项选择题。
一、数字推理：共5题。给你一个数列，但其中缺少一或二项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个选项中选出你认为最合理的一项来填补空缺项。
例题：
29162330（）
A35B37C39D41
解析：这一数列的排列规律是前一个数加7等于后一个数，故空缺项应为37。正确答案为B。
请开始答题：
126122030（）
A38B42C48D56
22022253037（）
A39B45C48D51
325112032（）
A43B45C47D49
4134711（）
A14B16C18D20
534363535（）3437（）
A36，33B33，36C3