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后宣宗崩，病笃时，文宗侍侧，后昏瞀，以为奕訢，乃持其手而谓之曰：“阿妈（满语父亲之意）本意立汝，今若此，命也。汝宜自爱。”旋悟为文宗，窘极。文宗乃叩首自誓，必当保全奕訢。
又称：
恭王为宣宗第六子，天姿颖异，宣宗极钟爱之，恩宠为皇子冠，几夺嫡者数。宣宗将崩，忽命内侍宣六阿哥。适文宗入宫，至寝门请安，闻命惶惑，疾入侍。宣宗见之微叹，昏迷中，犹问“六阿哥到否”。迨王（指恭王奕訢）至，驾已崩矣。文宗即位，恭王被嫌……
对皇位继承有异议的文字，大凡是很少见的。一是密建制度确定其机密性和可靠性；二是当时人特别是当事人也不敢对嗣皇帝表示不敬。自雍正帝后，乾隆、嘉庆、道光三朝皇帝登位均无异闻，此次却冒出如此传闻。然而，上引三条材料，都无法得到验证，我们甚至大可怀疑其可靠性。第一条称道光帝几次想在立储谕旨上写上奕訢的名字，这纯粹是个人的心理活动，外人何能知之？第二条称太监窥伺末笔甚长，认为是奕訢，更似天方夜谭。第三条描写道光帝临终之情景，不仅与官方文书的说法不一，而且暗喻先到达者可能继位，更与清代制度不符。我们若从三条材料的文字来看，既称奕裕淖冢痹谵仍｝死后，此时奕訢权重一时，更可以解释为何这种说法流行一时。
那么，奕訢有可能入选的说法仅仅是空穴来风吗？
不是的，档案材料对此有明确的记载。
1846年，道光帝已经64岁了，时感不适，犹豫甚久的立储大事再也不能犹豫了。8月7日，他下了最后的决心，朱笔写下了立储御书。
现存中国第一历史档案馆的这份御书，为9。5×21。6厘米的四扣折纸，右起第一行写道：
皇六子奕訢封为亲王
右起第二行写道：
皇四子奕裕⑽侍印 �
右起第三行是第二行内容的满文。（见第28页图）
这一份御书用两层黄纸包封，第一层黄纸上用朱笔写着道光二十六年六月十六日（即1846年8月7日），并有道光帝的亲笔签名。第二层黄纸上又用朱笔写着满文“万年”，并有道光帝的签名。
在一份御书上写上两个人的名字，是前所未有的。守成的道光帝这一破例，表露了他在皇四子和皇六子之间犹豫徘徊的心情。他虽然最终选择了奕裕哺宿仍D他所能给予的最高地位。一切关于皇四子、皇六子的传闻都由这一份御书而得到了证实。
而在中国第一历史档案馆保存的立储匣，似更能说明问题。它是以楠木制成，十分精美，除安放合叶的一面外，能开启的三边均贴有封条，两端的封条上有道光帝的亲笔签名，而正面的封条上除了道光帝的签名外，另有道光帝亲书：
道光二十六年立秋（以下字迹残缺）
案：道光二十六年立秋为阳历1846年8月8日，阴历六月十七日，是道光帝立储的第二天。也就是说，道光帝写完朱谕后，仍然还在犹豫，看看自己是否作出了错误的选择。直到第二天，他才下定决心。
从档案中，我们看不到道光帝在此之前是否有立储行动，但可以确定，在此之后，道光帝没有变更过。这时，离他去世之日，尚有3年6个月16天。
天平终于倾向一边。皇六子奕訢最后被淘汰出局。后来的人们一百多年来不停地指责道光帝犯了重大错误。奕裕接梗仍D机敏；奕裕Ｊ兀仍D进取。在奕裕压腋愕靡煌旁阒螅仍D竟收拾出“同光中兴”的局面。人们虽然不能肯定奕訢替代奕裕鸵欢芡炀裙耍ㄞ仍｝当政时，奕訢主要时间为闲置；“同光中兴”也并非奕訢一人的力量，而主要靠后起的曾国藩和李鸿章）；但人们可以肯定，若奕訢来做皇帝，就不会有懿贵妃，不会有慈禧太后。这位才识浅薄权术精深的毒辣女人，揽政近五十年，给国家带来多少痛苦多少灾难……
人们的指责确实能够成立，因为他们依据的是可以看得见的历史结局。可是，道光帝又能看到什么？在他面前，只是一个刚满15岁的孩子，另一个还不到14岁。
两年后，1848年，道光帝为皇四子奕裕傩辛嘶槔瘢岱馓退律偾涓惶┲舜锸衔首痈＝晃柿愚仍D题写匾额“乐道堂”，“乐道”两字的含义也只有他本人才能解释清楚。又两年后，1850年，萨克达氏死去，这离道光帝的死期已经不远；只是“乐道堂”成了奕訢自编诗集的题名，我们今天还能看到。
《苦命天子——咸丰皇帝奕裕贰〉诙糠至际３级攀芴铮�1）
尽管道光帝是独立自主地立皇四子奕裕侍拥模颐怯欣碛上嘈牛辛宿仍｝的师傅杜受田的计。
杜受田，山东滨州人，1787年生，官宦诗书人家出身。父亲杜堮，进士出身，曾任内阁学士，浙江学政，兵部、吏部、礼部侍郎。杜受田于1823年中进士（二甲一名，时称传胪），入翰林院，散馆后授编修，派过顺天、云南的考官，充过国史馆的提调。1833年，迁詹事府中允（正六品），派为陕西学政。因陕西巡抚是其儿女亲家，改为山西学政。
学政是管理一省学务之官，为该省当然的学林领袖，任期三年。按照清代制度，学政是差而不是官，其底缺仍是原任之官，而且出任学政也不影响其官缺的迁转。学政一般由中过进士入过翰林院侍郎以下京官派充，因此，由正六品至正二品都有，颇有只讲学问不讲地位的味道。
杜受田出任山西学政后，其底缺也于次年升为詹事府洗马（从五品）。但到了1835年9月，他的任期尚未满，突然接到谕旨，召他回京供职。次年2月，旨命“入值上书房”。
上书房是皇子读书的地方。清代皇家制度，皇子六岁入上书房读书，除了上书房的总师傅外，每一名皇子都派有一名师傅，教汉文经典，另派满人授满文，称“谙达”。由于清朝以儒家礼教治天下，汉人师傅的地位，远远高于满人谙达。
上书房的师傅，如同各省学政一样，是差而不是官，无品级的规定，一般选择京官中学问精深者充任。杜受田虽外派山西学政，底缺仍在詹事府，属京官。道光帝匆匆忙忙召其回京，是选他为皇四子奕裕氖Ω怠！ �
1836年农历新年一过，按中国传统算法，皇四子奕裕训搅肆辏ň」苁导誓炅浣鏊乃臧耄俗罢吹缴鲜榉浚菽暌�49岁的杜受田为师，开始习研成书于两千多年前的《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，静静地听着这位来自孔孟家乡的老师深入浅出地讲解。
这一年，是蒸汽机的发明者瓦特（James Watt）诞辰100周年，是伏打（A。Volta）发明电池的第34年，是莫尔斯（A。Morse）发明电报电码的第二年，而达尔文（C。Darwin）正随船作全球考察，研究生物。
这一年，贝多芬（L。Beethoven）已去世9年，巴尔扎克（H。Balzac）正处于《人间喜剧》的创作高潮，马克思（K。Marx）在柏林大学攻读法律和哲学，而欧洲又进入新一轮的经济危机。
这一年，英国任命义律（C。Elliot）为对华商务总监督，输入中国的鸦片已达2。8万箱，白银外流超过500万元，太常寺卿许乃济上奏请求弛禁鸦片。
…………
尽管按照现代教育学的理论，我们有理由认为，奕裕乃臧攵潦樘纾痪」馨凑丈缁岱⒄沟那飨颍颐歉欣碛芍冈穑酌暇洳皇室俗魑滩模逃Φ卑ㄐ驴萍肌⑿挛幕坏牵谀歉鍪贝泄胪獠渴澜绺艟幢闶侵毒ⅲ踩衔酌现朗茄实亩シ濉Ｔ谀侵址瘴Ю铮粲写邮驴蒲Ъ际醯娜耍约憾蓟崛衔约骸安谎奘酢薄８慰鲅叵私桨倌甑纳鲜榉恐贫龋丫俺晒Α钡嘏嘌鑫宕实郏ǹ怠⒂骸⑶⒅鳌９ň阍冢蚋春窝裕俊 �
上书房是造就皇帝的地方。在中国做皇帝就一定要懂“四书五经”。这一切，实为中国历史使然，实为中国社会使然，尽管与世界潮流背道而驰。
那么，这么枯燥的教学内容，杜受田的教授效果究竟如何呢？
作为学生，奕裕隽嘶实酆笥泄兰郏锓浅！�1850年，他说道：
朕自六岁入学读书，仰蒙皇考（即道光帝）特谕杜受田为朕讲习讨论，十余年来，启迪多方，恪勤罔懈，受益良多。
1852年，又说道：
杜受田品端学粹，正色立朝。皇考宣宗成皇帝深加倚重，特简为朕师傅。忆在书斋，朝夕讷诲，凡所陈说，悉本唐、虞、三代圣贤相传之旨，实能发明蕴奥，体用兼赅。
这些话充满着学生对老师的感激之情，而其中值得注意的有两点：一是称十余年来恪勤罔懈，朝夕讷诲，看来杜受田确实为此花费了全部的精力。他与奕裕刻煜啻Φ氖奔浜艹ぃ芸赡苁鞘ド盖叶运嗄碌母富视形肪甯械幕仕淖幼钋捉沧罹哂跋炝Φ娜恕６浅破浣惭е芯Ｒ菸鬃幼钔瞥缍瓤鬃踊乖缌角甑娜适拢纱丝杉攀芴锏闹窝Х椒ê驼嗡枷搿！ �
不仅是学生满意，看来学生的家长道光帝也很满意。身为皇帝，不必也不应直接评价，但可运用手中的皇权，不停地为之升官晋级。1837年3月，杜受田擢为詹事府右庶子（正五品），1838年1月升为翰林院侍讲学士（从四品），5月迁侍读学士，8月晋内阁学士（从二品，连跳三级），1839年1月再擢工部左侍郎（正二品）。由从五品的洗马到正二品的侍郎，杜受田用了不到三年的时间，可谓飞黄腾达。道光帝为了不分散杜受田的精力，授其为内阁学士时还特谕：“专心授读，毋庸到阁批本。”此外