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五、语史时期（五十年代初——七十年代后期）。六、展开期（七十年代后期——）。
一、初创时期（十九世纪末——本世纪三十年代初）
中国独立语法学的产生，是随着中西文化的交流而来的。本期所初创的古汉语语法，显然是从印欧语法脱胎而出。
语法是组词成句的规律，这规律中包括密不可分的语法形式和语法意义两个方面。在印欧语言中，语法规律主要通过形态这种语法形式表现出来。从描写语言学的观点看，古汉语语法的研究本来应该是：从古汉语的语法形式出发，分析归纳出语法规律。由于古代汉语没有印欧语那样的形态，而本期学者对古汉语的语法形式到底是什么还认识不清，于是在建立汉语语法体系时，主要便是参照印欧语的语法意义：词类意义和句法意义；并由此出发，建立古代汉语的语法体系。既然这种研究不是从汉语本身固有的语法形式出发的，就不可能不先入为主地有个语法框架，而这框架当时又只可能是某些印欧语言。我们知道：不同民族、不同时代语言的语法（语法形式和语法意义）既有共性又有个性。语法中的共性使得参照其他语言的语法研究某种语法成为可能，而个性又否定照搬其他语言的语法。本期学者这种研究方法的结果是：这个体系既有合于古汉语语法规律的一面，又有与古汉语语法格格不入的一面。一般地说，古汉语语法与印欧语法有共性之处，大多研究得较深入；反之，与印欧语法的不同之处，往往研究得相对薄弱。在这种情况下，本期研究工作的主要特点是：
1）由于当时的学者认为先秦两汉的古文是最典范的文章，所以语料多以先秦两汉为主，并兼及后世的语料，即作一种泛时的研究。2）在词法中，划分词类的标准是词类意义，而这些词类意义的类别主要是参照西方语法的词类意义。3）区分句法成分的标准是印欧语法的句法意义，在句法成分之外，还建立了“次”之类的术语。4）在词类与句法成分之间确立简单的对应关系。5）研究程序是从词法开始，即词本位。
本期的主要著作是：《马氏文通》和《中等国文法》。
（一）古汉语语法的建立
建立古汉语语法学的是马建忠（1845—1900）的《马氏文通》。
鸦片战争后，在中国的有识之士之中形成了一种教育救国、科学救国的思潮。马建忠平生致力于使国家富强的事业，因此在语文方面，他想给人们一个易于了解、便于学习的法则，以缩短学习语文的年限，腾出更多的时间学习自然科学和社会科学。马氏博学多识，他一方面借鉴拉丁语法，另一方面又吸收了中国传统语文学中的成果，以十多年的勤求探索，写成《马氏文通》。在该书写作过程中，可能曾得到其兄马相伯（1840—1938）的帮助。
《马氏文通》（商务印书馆，1898）体大思精，不回避问题和矛盾，是中国第一部系统的的语法书。它开一代先河，突破了中国语文学的研究传统，揭示出语言内部的结构规律，创立了中国古代汉语的语法学，标志着我国古汉语语法研究的新阶段。近百年来古汉语语法研究的进展，与马建忠的功绩密不可分。该书从词类划分入手，注意句法分析，给古汉语语法全面地奠定了基础。全书分四部分：第一卷正名，给字、词、次、句、读等各种语法术语下定义，共二十三个术语，可说是全书的大纲。卷二至卷六讨论实字，卷七至卷九讨论虚字。卷十是句读论。本书的成就主要表现在以下四个方面。
1）第一次用语法学的方法对古汉语的语料进行了广泛而深入的研究。《文通》基本上是以先秦、两汉的文献为语料，其中有四书、春秋三传、诸子、《史记》、《汉书》及《国语》、《战国策》等，汉以后只引用了韩愈的文章。《文通》中所采用的例句多达7300多个，这是个很大的数量，给后人撰写各类古汉语语法著作提供了很大便利。
2）首次确定了汉语的词类体系。根据意义，马氏先将字（相当于后世的“词”）分为实字、虚字两大类。然后再把实字分为五类：名字、代字、动字、静字、状字；虚字分为四类：介字、连字、助字、叹字。接着，又把各种字类区分出次类，如动字可以分为内动字、外动字等等。马氏认为：每个词都是有定类的，但在句子当中，当词义发生变化时，词类也就变化。这种变化他说是“词类假借”。这就是说，一方面要依照词义给词定类，另一方面某个词又随词义在句中的变化而转类。该书对虚词的研究尤为深入。如他所分出的介词“于、以、与、为”等，确是古汉语中的基本介词，而这些介词的用法，也谈得很清楚全面。又如“也”和“矣”的区别、“之”“而”的用法都讨论得很精细。助词的建立更体现出汉语的特点，很有创造性。
3）最先分析了句法结构。根据语义间的逻辑关系，作者把句子成分分为七种。主要成分是起词（主语）和语词（动词性谓语），此外还有止词（直接宾语）、表词（形容词性和体词性谓语）、司词（介词宾语）、加词（介宾短语、同位短语、外位成分）、转词（间接宾语、补语、某些状语）。书中又对句子成分中的结构规律作了详尽而细致的描述。马氏把词类与句子成分确定为一种简单的对应关系，为了解决由此而产生的矛盾，根据名词、代词在句中的位置分出六种“次”：主次、宾次，正次、偏次，前次、同次。
4）马氏把句子单位分出三种：句、读、顿。“句”由起词和语词两部分组成；完整的句要有主语，但有时也可以没有或省略；另外，句还可分为单句复句两类。“读”相当于主谓短语和分句，“顿”相当于非主谓性短语。
以上四方面的内容，体系完整、规模宏大。与马氏的体系相比，今天古汉语的词类多出来的是：从静字（形容词）中分出来的数词，另立量词以及方位词、时间词等。到目前为止，除了“次”之处，《文通》的内容可以说大体上都保留了下来，成为古汉语语法的基本框架。书中所揭示的一些具体规律，如人称代词的用法、宾语前置、各种被动式等，至今仍然在古汉语语法中采用。
（二）《马氏文通》之后
在《文通》的影响下，一批仿效它的古汉语语法著作相继出现。如来裕恂的《汉文典》（1902）、刘金弟的《文法会通》（1908）、吴明浩的《中学文法要略》（1917）和俞明谦的《国文典讲义》（1918）等。在这类书中，较有特色的是章士钊（1881—1973）的《中等国文典》。
《中等国文典》（商务印书馆，1907）是作者在日本为留日学生讲授古文而作，以西洋语法为借鉴，语料主要取自姚鼐的《古文辞类纂》等。全书共分九章，第一章是总论，以后八章分别介绍该书所分出的词类及其用法。本书比较详细浅显，便于阅读，有以下特点。
1）词划分为九类：名词、代名词、动词、形容词、副词、介词、接续词（连词）、助词、感叹词。与《文通》相比，该书分出了形容词，又把定语和中心语间的“之”归入后置介词。在词的次类中，该书的代名词分为人称、指示、疑问三小类，排除了“接读代字”。动词则分为自动词、他动词、不完全自动词、不完全他动词、被动词、双格动词、助动词等小类。在分析词的小类时，该书有时还注意到词的语法特点，比如说到名词的小类时，便注意了名词跟数量词有不同的结合特点等。2）明确区分字、词和短语。词分为单字词和合字词两类。3）把句子分为四类：叙述句、疑问句、命令句、感叹句。
二、推进时期（二十年代初——三十年代前期）
在过去二十年研究的基础上，本期古汉语语法研究有了新的进展。这种进展主要表现在三个不同的方面。1）在力求革新思想的指导下，对古汉语中语法的民族性、历史性，在理论上有了比较清楚的认识；并试图在这种认识的基础上建立古汉语的语法体系。2）在古汉语语法研究中，研究方向从全面的研究转向侧重于对词类的研究，并取得了显著的成绩。3）语法专著的研究和专题研究出现了成果。
（一）语法革新的前驱
语法革新前驱的代表人物是刘复（1891—1934）和金兆梓（1889—1975）。这两位学者认为《文通》以来的研究工作未能揭示出中国古汉语语法的民族特点，希望能走一条自己的道路，他们的代表性著作是《中国文法通论》和《国文法之研究》。
1《中国文法通论》（上海群益书社，1920）是刘复为北京大学讲授国语文法而准备的讲义，后整理成书。该书使用的语料以先秦古文为主，以斯威特（H．Ｓｗｅｅｔ）的《新英语语法》为依据。全书分三讲，分别讲述文法的研究方法、词法和句法以及汉语的语法特点，创见主要表现在以下几点。
1）指出有两种不同的文法；一种是实际的文法，即某种具体语言的文法：另一种是理论的文法，即各种语言中共有的原则。还指出研究语法的方法有三种：历史的、比较的和普通的。2）把词分为五大类：一、实体词（名词、代词），二、品态词（形容词、动词），三、指明词（数词、量词、指示代词、副词），四、形式词（判断词、介词、连词、助词等），五、感词（叹词）。刘复把形容词和动词归为一类，与印欧语法不同，而合于汉语的实际；此外，还分出了量词和判断词。3）句子分为简句和复句两种。简句又分普通句（主语、谓语齐全的句）、特别句（缺主语或谓语的句）和独字句，从而否定了句子一定要有主语和谓语的说法。复句有主从和衡分两种。刘复阐述的句子系统已初具今日的规模。4）指出古汉语语法中的一些特点，如“败”既可以作不及物动词，又可以作及物动词等。
2《国文法之研究》是金兆梓在北京高等师范学校讲课时的