按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
13。B
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］本题凭记忆可选出正确答案。
14。C
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］本题凭记忆可选出正确答案。
15。C
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］本题凭记忆可选出正确答案。
16。D
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］本题凭记忆可选出正确答案。此为考试热点。
二、选择题Ⅱ
17。BD
［模块链接］此题属于“理解能力模块”。
［解析］本题是对新增考点的考查。实践的主体是从事实践活动和认识活动的人。实践的主体和客体只有通过中介才能实现相互作用，形成现实的实践活动。实践活动是一个以主体、客体和中介为基本骨架的发展系统。所以，BD是正确的。
18。ABC
［模块链接］此题属于“理解能力模块”。
［解析］矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两个特性，二者不可分离，同一中有斗争，斗争中有同一。但斗争性是绝对的，同一性是相对的，在同一中也隐含着斗争，这样才能促进事物的发展。二者对事物的发展来说都是重要的。所以，D是不正确的。
19。ABCD
［模块链接］此题属于“理解能力模块”。
［解析］四个选项都能说明社会生活在本质上是实践的。只要对实践有了大体的把握，就能选出正确答案。
20。ACD
［模块链接］此题属于“理解能力模块”。
［解析］研究历史要从客观实际出发，历史发展也是有一定规律的，发展方向是在规律的基础上，而不是人决定的。历史发展的动力不是人的努力，而是社会与历史的矛盾和规律推动着历史的发展。因此，ACD的理解都是不正确的。
21。CD
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］这是记忆性的题目。这两种地租的特征都是地理位置起决定作用，而且垄断地租占优势。
22。ABC
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］垄断资本主义国家向国际范围扩展的主要形式主要是三种形式。ABC的选项便是这三种形式。
23。ABCD
［模块链接］此题属于“理解能力模块”。
［解析］当今世界经济发展的主要特点在于全球化和一体化，市场机制的全球推广和运行以及跨国公司的兴起与作用的加大，经济的信息化也正在兴起。因此，四个选项都是正确的。
24。AB
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］CD属于党在统一战线中的方针和范围。两个明确的条件就是AB。
25。ABCD
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］党的建设主要是从四个方面进行，思想建设，政治建设，作风建设和组织建设。
26。ABC
［模块链接］此题属于“理解能力模块”。
［解析］实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂，之所以这样理解，是因为，它们集中体现了马克思主义的精神实质，是毛泽东思想的精髓和核心。是贯穿和渗透于毛泽东思想科学理论体系各个组成部分之中最基本的立场、观点和方法。是我们党领导革命和建设所遵循的基本原则与根本方法，是党领导革命与建设，战胜各种困难和险阻，克服各种错误的干扰，不断取得胜利的根本保证。所以，它们是毛泽东思想活的灵魂。
27。ABCD
［模块链接］此题属于“理解能力模块”。
［解析］根据对社会主义根本任务的理解，我们可以知道，只有发展生产力，才能实现共同富裕，实现社会主义本质的内在要求，巩固社会主义制度，解决社会主义存在的矛盾，适应国际大形势的发展与变化。因此，四个选项都是正确的。
28。ABC
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］我国调整和优化产业结构主要是针对第一、二、三产业而言的，并不包括经济增长方式的转变。
29。ACD
［模块链接］此题属于“理解能力模块”。
［解析］我国的国家性质是人民民主专政，用人民代表大会制度便可直接体现，而且可以保证我国人民的权力，从而使人民代表大会制度成为我国制定其他政治制度的基础。B项的表述就不正确。
30。ABCD
［模块链接］此题属于“理解能力模块”。
［解析］社会主义在进行物质文明建设的同时，也不能放松精神文明建设，因为精神文明建设可以为我国的现代化建设提供精神动力和智力支持，可以为现代化建设创造良好的社会条件，为现代化建设的正确方向提供思想保证。所以，四个选项是正确的。
31。AB
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］本题凭记忆可选出正确答案。
32。ABC
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］本题凭记忆可选出正确答案。
33。ABCD
［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。
［解析］本题凭记忆可选出正确答案。
三、分析题
34。［模块链接］此题属于“分析能力模块”。
［考点说明］本题考查的知识点是马克思历史唯物主义关于人民群众和英雄人物的角色与作用问题。
［答案要点］（1）根据马克思历史唯物主义的观点，人民群众是历史创造者，所以，应该说人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。
（2）唯物史观重视人民群众的作用，但并不否认英雄人物的作用。英雄人物都是在群众实践中造就出来的，他们的历史作用必须和人民群众的实践紧密结合。也就是说，英雄人物也既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。脱离了人民群众，英雄人物则发挥不了作用。
（3）题目当中的观点把人民群众和英雄人物对立起来，违背了历史唯物主义的原理。
35。［模块链接］此题属于“分析能力模块”。
［考点说明］本题考查的知识点是资本的周转。
［答案要点］（1）资本周转速度的快慢受多种因素的影响，主要有两个：一是周转时间的长短或者周转次数的多少；二是生产资本的构成，即固定资本和流动资本的比重。加快资本周转意义重大，不仅可以节省预付资本，而且可以增加年剩余价值量，提高年剩余价值率。对于我国的企业来说，加快资本周转，可以缩短劳动时间，节约活劳动；只有加速资本周转，才能缩短非劳动时间，减少生产资料等方面的储备；只有加快资本周转，才能加速固定资本的周转，减少或者避免固定资本的无形磨损，提高固定资本的利用率；只有加快资本周转，才能减少流通费用。总之，加快资本周转，可以为我国的企业带来更多的盈利。
（2）预付总资本的周转次数等于资本各部分的平均周转次数，即等于预付总资本周转额除以预付总资本。预付总资本周转额=400×1/40＋900×1/10＋200×1/4＋200×6＋200×6=2550。预付总资本周转次数=2550/（1500＋500）=1。275。年剩余价值率衡量预付可变资本的增殖程度，在数值上等于剩余价值率乘以可变资本的周转次数：年剩余价值率=100％×6=600％。利润率衡量预付总资本的增殖程度，年利润率等于年剩余价值量除以预付总资本：年利润率=200×600％/2000=60％。可见，对于工厂来说，要提高利润率，就要通过提高年剩余价值率来实现，而提高年剩余价值率就必须加快资本周转速度，加快资本周转速度可以通过缩短生产时间和流通时间来实现。
36。［模块链接］此题属于“分析能力模块”。
［考点说明］本题考查的知识点是新民主主义革命的总路线，一部分是对新增知识点的考查。
［答案要点］（1）新民主主义革命总路线是在新民主主义革命过程中逐步形成的。1939年12月，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，首次提出了“新民主主义革命”这一科学概念。1948年，毛泽东在《晋绥干部会议上的讲话》中，完整地提出了新民主主义革命的总路线和总政策，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。（2）这条总路线的内容包括领导阶级、革命动力和革命对象三部分。无产阶级的领导是新民主主义革命总路线的核心，这是区分新旧民主主义革命的根本标志，也是革命成败的关键。坚持无产阶级的领导权，也是马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原则。新民主主义革命的动力，就是人民大众，包括工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。中国社会是一个半殖民地、半封建的社会，中国革命的主要敌人是帝国主义和封建主义，中国革命的任务是推翻这两个主要敌人，但新民主主义革命不是一般地反对资本主义和资