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作让周围新生一直产生了隐形战斗机就在我们身边模拟演练的幻觉——老师，你确定你不是在唱催眠曲吗？
2、武警和狼狗的本质是一样的重大发现。就像狼狗的重音在“狗”一样，武警的重音也在“警”上。也就是说，他们一致对外绝对是纯种的“好人”，至于对内吧……据班长酒后吐真言，说他能带我们这个女生班是砸了门口的警哨争取来得。另一个女生班的班长是提了两把菜刀竖在司令部的桌子上争取来得。终于明白什么叫做女性的魅力，女生班的同志们感动的热泪盈眶，当然，你误解为我们恐惧的泪水也未尝不可。
3、军队食堂至今仍承担大量苍蝇的培育工作。我这可不是危言耸听。班上的每个学员都干过后勤准备过饭菜。那个汤——真真是苍蝇的洗澡水诶，每一勺下去至少能捞上三只泡桑拿的苍蝇宝宝。菜汤我们还能发扬“眼不见心不烦”的革命作风，将苍蝇请出我们的饭盆，至于馒头包子里的杀手那就防不胜防了，基本上能够直接产生休克效应，立竿见影有效的很。
4、被子的形态改造试验工程。关于我们睡觉的被子，原本我们以为它就是被子而已，功能在于摊开，叠起来就是吃力不讨好，没想到它到了军队还有更光辉的用途。在我们丧心病狂的创造中，被子，嗯……第一天，它是一个面包。第二天，在班长的示范下，它是一块豆腐。第三天，它仍然是一个面包。第四天，班长大发雷霆，它被迫变成了一个像豆腐的面包。第五天，我们觉得它是豆腐，班长觉得它是类豆腐，连长觉得它根本就是面包。第六天……第七天……第八天……
5、组织让我们看了一部电影，可惜没有一个人看懂。关于这一点我们非常诚惶诚恐。本来嘛，军队组织我们看电影，一定很有教育意义，而且通俗易懂，毕竟……我们要尊重武警们的智力水平。而那部电影，据我们班的高才生统一证词，确实一个都没看懂。看来武警队伍里面有大量深藏不露之人，其目的在于打消大学生们的嚣张气焰，决定用一部“教育类”的国产片……气死我们……
6、连枪都没有摸过的我们居然出现了好多神枪手。这个也不是吹嘘的，虽然，照我们被教育严重摧残的视力可能连靶都看不清。我们不停欣赏到这样一场盛宴，在距离靶子20米高的土坡上不断有小范围的爆破景象，而且在清理现场的时候居然发现了三只死鸟，这个枪法就真有点神出鬼没的意思了。至于我，五发子弹居然打出36环！这当然包括不知哪位，也许是哪几位仁兄贡献的3个弹孔……
7、班主任“为国捐躯”永垂不朽。这可是可歌可泣的一幕啊，我们的班主任人不仅漂亮，酒量还漂亮。到了军队里被一群“狼狗”，啊，不是，被一群热情的武警战士包围以后，充分发扬了巾帼英雄的豪迈作风，以一当十，潇洒走一回之后，壮烈牺牲，进了医院打点滴。据说校领导看望班主任时，讲话非常感人：“刘老师，武警部队现在上上下下可都认识你了，你为我校争得了荣誉，我代表学校代表组织……感谢你的无畏奉献……”
8、团结就是力量。用什么来区分新生和老生呢？现在的区分方法就是那些晒得爆黑的，衣服爆脏的，饭量爆大的，身体爆好的……嗯……还有，唱的歌爆土的——我们返校第一天就创造了澡堂的一大奇观：男生集体唱《团结就是力量》，而且声音洪亮激情飞扬，声飘万里余音绕梁。这个，你们光着身子嘿咻嘿咻的……到底想干什么……
9、最后一个奇迹由我个人表演：离开军队的时候我哭了，这么糗的一刻，史星遥坐在我对面的对面，居然，一句话都没有说。
回到学校以后我们马不停蹄的开始了新一轮的学习生活。大一的时候专业课很少，大部分都是公共课——也就是说，大部分都是大课，很多班一起上的那种。所以，被迫总是看见史星遥那张旧社会的脸，真不是我可以选的。
问题是，像解剖课这种专业性很强的课，就不要一块上了吧。为什么有这样无理的安排啊～我的生活质量直接返回到原始社会了……
“怎么会啊？看见史星遥会有原始社会的感觉？”室友很不理解的看着我。
“当然会了。像他那种猴子，怎么会说话呢？一定是原始社会的类人猿啦。”我苦恼的说。
室友脸上写着“史星遥怎么可能是猴子”十个大字，不能致信的看着我：“史星遥那里像猴子了，你不觉得他很帅吗？不觉的他是我们两个班最帅的，甚至是管理学院排的上号的帅哥吗？”
头号帅哥——我扭曲的手指——
我一边呕吐一边愤怒的想，他肯定是猴子。他长得再帅也是猴子，不过是比较帅的猴子罢了！
如果不是猴子，不会这么喜欢帮别人捉虱子，尤其是我身上的“虱子”！
解剖课。
历来说解剖课有多么血腥多么可怕，我以前的文章里也没少渲染过气氛。其实平心而论，解剖课也是一个循序渐进的进化过程，就像热汤里的青蛙一样，一开始不会让你明白将来会在解剖课上怎么死。第一节试验课是没什么紧张的，看骨骼。除了颅骨以外，其他骨骼其实我们平时经常见，腔骨，髋骨，股骨，你敢说你以前喝骨头汤的时候没见过？
不过小几号罢了，连颜色都是一样灰白的，所以看的时候真没什么好紧张。
上课没多久，我就带着手套抓过一块股骨，来回的看。
“真的好像猪骨头哦。我一看这就想起在家常喝的骨头汤，这里面的骨髓最好吃了。”我无不赞叹的说。
周围刷刷闪过一片恶心的表情，和看变态的古怪目光。
只一个人还能附和我的雅趣，配合我的变态。
“咦？真的好像猪骨头。杨羽，这不是你身上的骨头吗？”
我面不改色。
“哪里哪里，我骨骼哪有这么长，这分明是个头1米8以上，吨位1吨以上猪的骨骼嘛，诶，我想起来了，大屎你好符合诶～”
“我有1吨吗？我这样苗条的身材能这么扎秤？说真的杨羽你有可能啊，膀粗腰圆的。”
“看事物不要看表面要看本质，不要看相对面积要看绝对质量，你怎么会不沉呢？你骨头里面都是灿烂的黄金啊（大便…_…）。”
我们就这样一句，一句的斗着嘴。互相也不看着对方，着眼于我手里的股骨，面色平静的像在说什么学术问题。班上同学早就习以为常，自个儿玩自个儿的去了，谁也不理我们这茬儿。而老师的表现就不一样了——头一次遇到这样的学生啊，第一次上解剖课就可以拿着人骨观察，而且还能一直以饱满的热情相互讨论，这是怎样前途远大的学生啊！老师激动的热泪盈眶，费好大劲才平静下来准备加入我们“讨论”的行列。而此刻我和史星遥抬杠已经抬到物我两忘的高超境界，只要不是世界大战爆发估计是不能把我们两个人拉回现实。所以，只见老师的脸色是越来越差，越来越差，越来越……
“史星遥，杨羽，你们两个人在上课的时候开小差，我罚你们两个人出去！”老师面色通红的大手一挥，眼中满含悲愤的泪水。
然后。
我们俩就站到了门外。
史星遥玩心不改，扒拉着门偷看。
“喂！他们开始讲头盖骨了，还好我们出来了，恶～好恶心！”
“嘻嘻，你们班好几个女生的表情好差，那个穿白裤子的是你们宿舍的吧，她的表情好恶心呵呵，她打手势说想跟我换。”
“好啊，换啊。”我的声音有点恍惚。
史星遥回过头来看着我：“不开心？”
我的右脚在地上轻轻的擦着。“开心？为什么要开心？我是来学知识的，现在却在知识的大门外罚站。”我悻悻的说。
史星遥看了我一眼，离开了那个门缝。
“你跟老师说啊，说你想上课，说你后悔了，老师一定让你进去的。”
“不要，这辈子没求过人。”我低声咬牙切齿的说。
“无聊的倔强。”史星遥撇撇嘴，“那就乖乖罚站好了。别抱怨什么。”他在旁边好像一个多动症患者，不停的动来动去，突然噗呲一笑，“其实我蛮喜欢这样的。”
“怎样？”我现在心情无比糟糕，无意识的关注任何正面的褒义词。
“只要一想到……”他俊冕飘逸的目光在我的脸上轻悠悠的一�