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第六部分快乐的酬劳（图）
我们该把我们的工作视为我们主要赚来的自由自在，而不是那些金钱。 ——罗斯福 退休了的拉奇奥在乡间买下一座宅院，打算安度晚年。不幸的是，在这宅院的庭院里，有一株果实累累的大苹果树。邻近的顽童，几乎是日以继夜地来拜访这株苹果树，顺手带来的礼物则不外乎是石头或棍棒。 想安静的拉奇奥，常在玻璃被击破，或不堪喧闹之扰时，走到庭院中驱赶树上或园中的顽童，而顽童回报拉奇奥的，则是无数的嘲弄及辱骂。 拉奇奥在不堪其扰之余，想出一着妙计。 有一天，当他如往常一样，面对满园的顽童时，他告诉孩子们，从明天起，他欢迎顽童们来玩，同时在他们要离去前，还可以到屋子里向拉奇奥领取１美元的零用钱。 孩子们大乐，如往常一样地砸苹果，戏弄拉奇奥，又多了一笔小小的零用钱收入，天天来园中玩得乐不思蜀。 一个星期过去后，拉奇奥告诉孩子们，以后每天只有０．５美元的零用钱，顽童们虽然有些不悦，但仍能接受，还是每天都来玩耍。 又过了一个星期，拉奇奥将零用钱改成每天只有０．１美元钱。 孩子们愤愤不平，群起抗议：“哪有这种工作，钱越领越少，我们不干了，以后再也不来了。” 从此拉奇奥的庭院恢复了往日的幽静，苹果树依然果实累累，不再遭受摧残。
第六部分购买时光
时间是一切财富中最宝贵的财富，没有一种宝物可与时间相比。 ——德奥弗拉斯多 在富兰克林报社前面的商店里，一位犹豫了将近一个小时的男子终于向店员开口问道：“这本书多少钱？” “１美元。”店员回答。 “１美元！”这人又问，“你能不能少要点？” “它的价格就是１美元。”没有别的回答。 这位男子又看了一会儿，然后问：“富兰克林先生在吗？” “在，”店员回答，“他在印刷室忙着呢。” “那好，我要见见他。”这个人坚持一定要见富兰克林。 于是富兰克林就被找了出来。 这个人问道：“富兰克林先生，这本书你能出的最低价格是多少？” “１美元２５分。”富兰克林不假思索地回答。 “１美元２５分？你的店员刚才还说１美元呢！” “这没错，”富兰克林说，“但是，我情愿倒给你１美元也不愿意离开我的工作。” 这位男子惊异了。他心想，算了，结束这场由自己引起的争论吧。他说：“好，这样，你说这本书最少要多少钱吧？”“１美元５０分。” “怎么又变成１美元５０分？你刚才还说１美元２５分吗？” “对。”富兰克林平静地说，“我现在能出的最好价钱就是１美元５０分。” 这位男子默默地把钱放到柜台上，拿起书出去了。这位著名的发明家和外交家给他上了终身难忘的一课：时间就是金钱。
第六部分上帝只给他一只老鼠
人的生命的洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 ——奥斯特洛夫斯基 这是一位孤独的年轻画家，除了理想，他一无所有。 为了理想，他毅然出门远行，来到堪萨斯城谋生。 起初他到一家报社应征，想替他们工作。编辑部周围有一个较好的艺术氛围，这也正是他所需要的。但主编阅读了他的作品后大摇其头，认为作品缺乏新意而不予录用。 这使他感到万分失望和颓丧。和所有出门打天下的年轻人一样，他初尝了失败的滋味。 后来，他终于找到了一份工作，替教堂作画。可是报酬极低，他无力租用一室，只好借用一家废弃的车库作为临时办公室。他每天就在这充满汽油味的车库里辛勤工作到深夜。 尤其烦人的是，每次熄灯睡觉时，就能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。为了明天有充足的精力去工作，他忍耐了。也许是太累了，他一躺着地板就能呼呼大睡。就这样一只老鼠和一名贫困的画家和平共处，倒也使这个荒弃的车库充满生机。 有一天，当疲倦的画家抬起头，他看见昏黄的灯光下有一对亮晶晶的小眼睛。是一只小老鼠，如果是在几年前，他会设计出种种计谋去捕杀这只老鼠，但是现在他不，一只死老鼠难道比活老鼠更有趣吗？磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。他微笑着注视这只可爱的小精灵，可是它却像影子一样溜了。 窗外风声呼啸，他倾听着天籁的声响，感到自己并不孤单，好歹有一只老鼠与他为邻，它还会来的，像羞怯的小姑娘，带着这种信念，他埋头工作。 那只小老鼠果然一次次出现，不只是在夜里。他从来没有伤害过它，甚至连吓唬都没有。它在地板上做着多种运动，表演精彩的杂技。而他作为惟一的观众，则奖它一点点面包屑。渐渐地，他们互相信任，彼此间建立了友谊。老鼠先是离他较远，见他没有伤害它的意思，便一点点靠近。最后，老鼠竟敢大胆地爬上他工作的画板，并在上面有节奏地跳跃。而他呢，决不会去赶走它，而是默默地享受与它亲近的情意。 不久，年轻的画家离开堪萨斯城，被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。这是他好不容易得到的一次机会，似乎看到理想的大门开了一道缝。但不幸得很，他再次失败了，不但因此穷得毫无分文，并且再度失业。 多少个不眠之夜他在黑暗里苦苦思索，他怀疑自己的天赋，怀疑自己真的一文不值，他在思索着自己的出路。终于在某天夜里，就在他潦倒不堪的当儿，他突然想起了堪萨斯城车库里那只爬到他画板上跳跃的老鼠，灵感就在那个暗夜里闪了一道耀眼的光芒。 他迅速爬起来，拉亮灯，支起画架，立刻画出了一只老鼠的轮廓。 有史以来，最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样平凡地诞生了。灵感只青睐那些思考的头脑。 这位年轻的画家就是后来美国最负盛名的人物之一——才华横溢的沃尔特·迪斯尼。
第六部分中学的作业
无论再小的事都能看出一个人的品质，成功者永远不放弃做好身边的小事。 ——韦提尔 毕业２０年了，杰夫和他以前的高中同学组织了一场联谊会。 在联谊会上，大家把一直还住在德斯小镇的原班主任用专车接了来。老人已年过古稀，头发全白了，手脚都已不便。同学们依照原来教室的模样布置了聚会的场合，要求各位同学按２０年前的座次坐好，并给老师布置了讲台，将老师请到讲台前。 轮到同学座谈了。杰夫和同学在讲话中都先感谢老师的栽培。 班主任听了也不说话，直到临结束，站了起来，说：“今天我来收作业了。有谁还记得毕业前的最后一课吗？” 杰夫还记得那天是个晴天，班主任把大家带到操场上，说：“这是最后一课了。我布置一个作业，说易不易，说难不难。请大家绕这５００米操场跑两圈，并记下跑的时间、速度以及感受。”说完便走了。 ２０年后老师说话了：“我离开操场后，在教室走廊上观看了同学们的完成情况。现在，２０年后的今天，我对作业讲评一下。跑完两圈的有４人，时间在１５分２０秒之内。１人扭伤了脚，１人因为跑得太快摔了跤，有１５人跑过１圈后觉得无趣，退出后在跑道外聊天儿。其余的嫌事小，没有起步。” 大家惊异于老师记得如此清楚，一下子看到了老师昔日的风采，纷纷鼓掌。 掌声落下来，老师继续说：“我就这次作业，并结合本人７０余年的人生体验，送各位四句话：其一，成功只垂青有准备的人；其二，身边的小蘑菇不捡的人，捡不到大蘑菇；其三，跑得快，还需跑得稳；其四，有了起点并不意味着就有了终点。你们现在都是３６岁左右年纪，正处在黄金阶段，此刻尚不是对老师说感谢的时候，请你们多说说自己人生的作业。” 教室里顿时鸦雀无声。
第六部分两克镭启示（图）
伟大人物的精神永远是人类最宝贵的财富，也是人类共同享有的宝藏。 ——艾尔 １９２０年５月的一个早晨，一位叫麦隆内的美国女记者，几经周折终于在巴黎实验室里见到了镭的发现者——居里夫人。端庄典雅的居里夫人与异�