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18．八二（3）班大胜
八二（3）班不是小胜，而是大胜，总分高出第二名一大截子。奖状是赵姗姗上去领的，班主任亲自走到赵姗姗的面前，用他的下巴示意了赵姗姗。班主任还带头给她鼓了掌。除了孙坚强和王玉秧，八二（3）班洋溢着一种节日才有的气氛。好在谁也没有想起他们，自己高兴还来不及呢，想他们做什么？班主任嘴上没有说什么，表情上也没有流露什么，不过，他的心情同学们都可以想见，又不是孩子了。趁着好心情，当天晚上赵姗姗就把庞凤华拖到班主任的宿舍去了。庞凤华不肯。要不是赵姗姗硬拖，庞凤华绝对不会去。赵姗姗和庞凤华手拉
手，并排站在班主任的宿舍门口。
庞凤华的头上带着一个新式的红发卡，赵姗姗送给她的。班主任很高兴，似乎知道她们会来，特地预备了梅子，请赵姗姗和庞凤华的客。班主任说：“你们立了大功。”赵姗姗不好意思地笑了，一直和庞凤华并排坐在班主任的床上，手拉着手。班主任点了根烟，他抽烟的动作并不熟练，有些生，看起来反而咋咋呼呼的，有些夸张了。然而，并不妨碍他的谈笑风生。这个晚上他的话非常多，几乎是一个人在说，没有朦胧诗的风格，质朴，家常，每一句都能听得懂。就这么说了五六分钟的话，赵姗姗似乎想起了什么要紧的事情，突然站了起来了，想离开。庞凤华也只好跟着站起来，做好了一起走的样子。赵姗姗说：“你坐你的，——我怎么忘了，人家还等我呢。”口气相当地自责。庞凤华一定要跟着走，而赵姗姗则坚决不让。最终还是庞凤华让步了，再这么坚持下去，反倒显得故意了。庞凤华留了下来，宿舍里顿时安静了。庞凤华自言自语地说：“看不出来，赵姗姗其实蛮热心的。”班主任想了一会儿，接过庞凤华的话说：“是啊，赵姗姗同学最近的表现的确不错。”
两个人就那么坐着，都不开口，找不到合适的话。没有话那就要找话。这一来宿舍里的气氛似乎有了几分的紧张。当然，也不是真正的紧张，说异乎寻常也许更合适，带上了蠢蠢欲动的意味，又带上了不敢越雷池半步的局限性。综合起来体会一下，还是温暖人心的那一面占了上风。班主任不再看庞凤华的眼睛，却盯住了庞凤华头上的红发卡。这么打量了几秒钟，兀自笑了，说：“看来你还是喜欢红颜色。”庞凤华只是低着头，十分用心地搓手。班主任说：“红颜色其实不好。”庞凤华却不接班主任的目光，眨巴着眼睛说：“怎么不好？你说这话要负责任的。”班主任的胸口笑了一下，说：“这还要负责任？负什么责任？”庞凤华说：“班里的同学要是说我不好看，我就要找你。”班主任没有想到庞凤华能说出这样的话，都笑出声来了，说：“我是说红颜色不合适你。”“怎么不合适我？”“确实不合适你。”庞凤华的口气突然凶了，正眼盯着班主任，下巴一点一点地斜了过去，目光却不动，脱口说：“放屁！”话一出口庞凤华立即把自己的嘴巴捂上了，十分地惊慌。却意外地发现班主任并没有生气，反而希望庞凤华这样和他说话，反而更高兴了，满脸真心的笑。庞凤华看得出来，“放屁”这个词使班主任获得了出乎意料的幸福。幸福让人犯贱，班主任一脸的贱，小声说：“你刚才说什么？再说一遍！”庞凤华知道班主任的心思，胆子一下子大了，伸过脖子，对着班主任更小声地说：“就是放屁。你放屁。”几乎没有声音，只有唇形，成了独特的耳语。班主任很迷人地笑了，十分甜蜜地说：“小心我撕你的嘴。”
失恋真的是一场病。玉秧病得不轻，整天歪歪的，浑身上下几乎都找不出一点力气。八二（3）班赢得了“一二九”大合唱的冠军，人人都欢天喜地。这种欢天喜地反过来只能让玉秧看清了自己的渺小与卑微。是玉秧别样的耻辱。玉秧只顾了自己的失恋和耻辱，却把一件最为要紧的工作给耽误了，她已经连着两个星期不给魏向东老师递送书面报告了。魏向东老师很生气，很不满意。这一点从魏老师的脸上完全可以看得出来。魏向东把玉秧喊进了总值班室，拉上了窗帘。魏老师并没有绕弯子，一上来就给玉秧作出正确的诊断。玉秧“萎靡不振”，“思想上”一定“染上”了“不健康”的东西。希望玉秧“谈谈”。玉秧坐在魏老师的对面，又惭愧又惊惧，知道自己已经给魏老师看穿了。低下头来，一言不发。事实上，从认识楚天的第一天起，玉秧对自己一直非常地警惕，提醒过自己，告诫过自己，就是收不住，没有有效地束缚住自己，差一点点就爱上了一个小流氓。如果不是楚天自我爆炸，如果不是楚天的流氓行径及时暴露，后果将不堪设想。玉秧在魏向东老师的面前沉默了足足有半支烟的工夫，流下了悔恨的泪，玉秧勇敢地抬起了她的泪眼，说：“我坦白。我揭发。”
19．诗人疯了
魏向东雷厉风行。十一分钟之后，楚天，也就是高红海，站在了魏向东的总值班室。魏向东首先让高红海“三靠”，即，鼻尖靠墙，肚皮靠墙，脚尖靠墙。高红海在“三靠”的同时伴随着可耻的内心历程，依照魏向东的要求，他必须利用这一段时间好好地“揭发一下”自己的问题。想，给我好好想。“三靠”了四十五分钟，也就是说，高红海自我“揭发”了四十五分钟，依照魏向东的命令，他“转过”了“身”来。魏老师打开了所有的电灯开关，同时搬来了台灯，让台灯的光芒照射在高红海的脸上。高红海的鼻尖上有一团圆圆的石灰，
仿佛京戏里的三花脸。
魏向东说：“想好了没有？”高红海没有说话，却尿了，一双鞋子被他尿得满满的，洒得一地。魏向东说：“想好了没有？”高红海低声说：“想好了。”魏向东说：“说。”不说不知道，一说吓一跳。“诗人”的外衣被扒开之后，高红海露出了他肮脏无比的内心世界，他居然同时“爱着”八个女生，分别是王芹、李冬梅、高紫娟、丛中笑、单霞、童贞、林爱芬、曲美喜。根据高红海自己的交待，晚上一上床，主要是熄灯之后，高红海就开始“想她们”了，“一个一个地想”。有诗为证。“你的长发在风中飞那是我心中的累乌黑的纷乱令我陶醉梦中一次又一次的回味我想抚摸它远方只有你的背你是我的小鸟你是我的蝴蝶啊瓢泼的雨是我的泪。”——这一首诗是高红海“献给”李冬梅的。魏向东盯着高红海，呼吸都粗了。但是，高红海显然没有注意到魏老师的呼吸，他沉醉在自己的诗中，双眼迷茫，越发来劲了。又举了曲美喜的例子：“我在彷徨哦我在彷徨在远方你是梦的新娘我想一点一点靠近你却躲藏你却躲藏”高红海一首接一首背诵，有了自得其乐的劲头，一点都没有发现魏向东的表情是多么地危险。魏向东盯着他，越听越愤怒，突然一拍桌子，高声吼叫道：“不许押韵！好好说话！不许押韵！”高红海的两只肩头十分疾速地低耸了起来，嘴里停止了。两只肩头慢慢放开了，痴痴地望着魏向东。不说话了。
高红海在第二天的上午做了一件惊天动地的事。在他的文选课上。文选老师正在讲授苏东坡的《念奴娇·赤壁怀古》。文选老师五十开外了，操着一口南方口音的普通话。“N”“L”不分，“ZH、CH、SH”和“Z、C、S”不分。他的嗓子十分的尖细，但是激越，这一来尖细就变成了尖锐，有一种直冲霄汉的气概，还有一种自我陶醉的况味。而他的两只眼睛在眼镜的镜片后面也发出了灼热的光。为了讲解“小乔初嫁了，雄姿英发”，老师开始了引征，自然要涉及“东风不予周郎便”。老师转过身去，特地做了板书，写下了“铜雀春深锁二乔”。这个时候高红海站起了身子，严厉地指出：“不许押韵！”文选老师回过头，很小心地问：“你说什么？”高红海居然拍桌子了，“咚”地就是一下。高红海扯着嗓子说：“不许押韵！”口气极其威严，可以说气吞山河。
文选老师显然是受到了意外的一击，他望着高红海，摁住脾气，耐心地说：“楚天同志，你是写新诗的，新诗可以不押韵，不过旧体诗必须这样，这不是许不许的问题，词牌和格律要求这样，知道吧。只能这样。”高红海很愤怒，格外固执地坚持：“不许押韵！”这不是不讲理么？这不是胡搅蛮缠么？老师怔在哪儿，满心的委屈。下课的铃声恰好响了。老师把所有的委屈全部宣泄到了“下课”这两个字上。夹起讲义就走。可是，高红海却不依不饶。他盯上了文选老师，反反复复地对着文选老师下达他的命令：“不许押韵！”文选老师这一次没有再忍，爆发了。他精瘦的右手一把抓住了高红海，抓住了就拖，一直拖到教务处。
文选老师对着教务主任大声说：“是苏东坡押的韵！又不是我！我怎么能不押韵？岂不怪哉嘛！”很激动。教务主任不知道事情的来龙和去脉，听不懂，满脸都是雾。平静地说：“怎么回事？”文选老师越发激动，脸也紫了，“