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3。职场纵横
毕业生可在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门工作。
生态学
一 专业简介
1。专业初识
生态学是一门运用生态学原理、生态系统理论和系统分析方法，研究生态系统、生物与周围环境之间的专业，其内容具有综合性、宏观性、战略性、实用性等特点。它有别于生物专业所开设的有关生物技术的课程，但与这些课程又有着密切的联系。生态学的研究尺度主要集中于生态系统及其以下的群落、种群等，侧重于系统功能上的探讨。随着人口的增加和工业、技术的进步，人类正以前所未有的规模和强度影响环境，环境问题的出现，诸如世界上出现的能源耗费、资源枯竭、人口膨胀、粮食短缺、环境退化、生态平衡失调等六大基本问题的解决，都有赖于生态学理论的指导。
2。学业导航
本专业学生主要学习生态学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，掌握现代生态理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理的能力。
主干学科：生态学、生物学、环境科学。
主要课程：普通生物学、生物化学、生态学、环境微生物学、环境学、地学基础、环境生态工程、环境人文社会科学等。
3。发展前景
生态学专业是一门新兴的、多学科交叉渗透形成的、与人类及生物生存息息相关的前沿专业，其知识体系涉及现代科学的各个领域，它已成为农业、林业、渔业、城镇建设与规划、人口学、流行病学等行业和学科发展的基础，从而有力地促使生态学向更广、更深的领域发展。更为重要的是，随着电子计算机、高精度的分析测定技术、高分辨率的遥感仪器和地理信息系统等高新技术的发展和在生态学领域的应用，这为现代生态学的发展准备了条件，在21世纪的科技、社会、自然和经济发展中具有广阔的应用前景。
二 人才塑造
1。考生潜质
具有扎实的数学、物理等基础知识。关注生态发展，考察过生态环境的变化原因。研究过微生物的生存环境，到野外考察生物种类，了解森林生态平衡知识，知道什么是食物链。关注濒危动物的报道，思考过某些动物减少的原因等等。
2。学成之后
本专业培养具备生态学的基本理论、基本知识和基本技能，能从事科研、教学和管理等工作的专门人才。
3。职场纵横
社会对生态学专门人才的需求不断增多，除了到科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学和管理等工作外，毕业生也可以选择一些规划管理部门进行区域、城市生态环境的规划、设计及管理工作。
第五部分环境科学类名校聚焦
第二部分 名校聚焦
一 清华大学环境科学与工程系
清华大学自1929年就开始设立有关给水排水工程的教学课程，新中国成立后建立了给水排水工程专业。1977年设立了我国第一个环境工程专业，1988年被评为我国环境工程惟一的重点学科，成为我国环境保护高层次人才的培养基地和科研中心。
目前，环境科学与工程系本科设环境工程和给水排水工程两个专业，为适应社会多方面的需求，拓宽学生专业知识面，招生时按“环境工程”一个专业招生。在研究生教学方面，本系设有“环境工程”、“理论生态学”、“市政工程”、“辐射防护与环境保护”、“环境科学”四个二级学科的硕士授予点和博士授予点，拥有环境科学与工程一级学科博士授予权，并设有环境工程博士后科研流动站。本科与研究生的教学计划与培养方案按分阶段有统筹的原则进行设置。
二 浙江大学环境与资源学院
浙江大学环境与资源学院成立于1999年7月，现设4个系（环境科学系、环境工程系、资源科学系及土地管理系）、8个研究所、5个本科专业。拥有农业部亚热带土壤 与植物营养重点开放实验室和浙江省农业遥感与信息技术重点实验室；
现有环境科学、环境工程、植物营养学、土壤学和土地资源管理学5个本科专业。设有环境科学与工程、农业资源利用两个博士后流动站，拥有环境科学与工程、农业资源利用两个一级学科博士学位授予点（含环境工程、环境科学、土壤学、植物营养学等四个二级学科博士点）和土壤学、植物营养学、环境工程、环境科学、土地资源管理硕士学位授予点。
三 同济大学环境科学与工程学院
同济大学1952年建立上下水道系，即环境科学与工程学院的前身，1952年招收第一届给水排水专业本科和专科生。1981年成立环境工程系，1988年成立环境工程学院，1998年扩展为环境科学与工程学院。
学院设置环境科学、环境工程和市政工程（给水排水专业）3个二级学科专业，均具有从学士、硕士、博士到博士后流动站的完整的本科生和研究生培养体系。
四 北京大学环境学院
环境学院是在北京大学环境科学中心、城市与环境学系以及原技术物理系环境化学专业的基础上组建的一个新兴学院。环境学院是环境科学与工程、地理科学两个一级学科的强强联合，具有文、理、工多学科交叉的整体综合优势，拥有环境科学、自然地理和人文地理三个国家重点学科。
环境学院现设有本科生专业6个（环境科学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、城市规划、环境工程、生态学），硕士研究生专业6个（环境科学、环境工程、自然地理学、人文地理学、历史地理学、第四纪地质学），博士研究生专业6个（环境科学、环境工程、自然地理学、人文地理学、历史地理学、第四纪地质学）。拥有环境科学、自然地理和人文地理三个教育部重点学科。
五 北京师范大学环境学院
成立于1982年的环境科学研究所，是经教育部批准的全国高校首批从事环境科学研究与环境教育的基地之一，也是最早的环境地理学领域高层次人才培养基地，同时还是环境地理学领域学术交流中心。研究所的奠基人是我国著名环境保护专家刘培桐先生。先后成立了水科学研究所、环境工程研究所、地下水安全环境研究所、环境系统工程系、环境科学、政策与管理系。同时，拥有水环境模拟国家重点实验室和水沙科学教育部重点实验室，以及环境科学与工程博士后流动站。目前的环境学院就是在这些所（系）发展的基础上创建的。
目前在学科上已形成了以自然科学与社会科学、宏观研究与微观研究、环境预测与污染控制相结合的环境科学与工程学科发展体系。并拥有了环境科学，环境工程，人口、资源与环境经济学3个博士点。其中，环境科学为国家重点学科，环境科学与工程为国家授权一级学科。
六 南开大学环境科学系
1983年南开大学环境科学系成立，是我国综合性大学中最早成立的环境科学系。1998年成立环境科学与工程学院，设有8个教学与研究机构：环境科学系、环境工程与管理系、环境科学研究中心、南开大学环境与社会发展研究中心、南开大学环境评价与规划所、南开大学泰达膜分离技术研究开发中心、南开大学城市公共安全研究中心、南开大学战略环境评价中心。
学院具有完整的学士、硕士和博士三级教学体系。2000年首批成为环境科学与工程一级学科博士学位授权点单位并拥有环境科学与工程博士后流动站。2001年环境科学专业被教育部批准为国家重点学科。
第五部分心理学类专业详解
心理学类
第一部分 专业详解
心理学
一 专业简介
1。专业初识
心理学是研究人的心理现象的发生、发展规律和人的行为、认知规律的一门专业。心理学研究心理现象，就是要揭示心理现象发生、发展的客观规律，用以指导人们的实践活动。心理学是兼有自然科学性质和社会科学性质的中间专业，人和人生的复杂性决定心理学专业涉及面广。其研究任务就是从理论上弄清人心理的本质，为在实践中更充分地发挥人的因素，提高劳动、学习效率，适应现代生活的需要。心理学是一门古老又充满青春活力的专业。最初，心理学隶属于哲学，直至19世纪末，自然科学的实验方法被应用到心理研究中，心理学才成为一门独立的实验性很强的专业。
2。学业导航
本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。
主干学科：心理学、生物学、计算机科学与技术。
主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。
3。发展前景
现代社会，生活节奏越来越快，学习、工作、生活的压力也越来越大。很多人会出现烦躁不安、失眠、头晕等症状，其实这些现象不都是由生理上的疾病造成的，而是心理因素作怪。研究心理学帮助我们了解自己，处理情绪，增进思考，化解心结，改善人际关系。心理学具有广泛的应用价值。心理学的研究，已渗透到人们所从事的众多活动中，需要我们进一步地探讨和研究。人们对于心理学的存在和作用，已经给予了充分的肯定和认可，目前，心理学家和心理咨询人员供不应求。
二 人才塑造
1。考生潜质
身心健康，对于心理�