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那一天，参加考试的考生大多比较紧张，几乎所有的家长都跟来了，有的一个学生还跟来了两三个家长，校园里，站满了紧张的大人。每间考场的窗口都被这些家长们堵满了。不一会儿，值日老师来了，大声地呵斥着：“走开！”
所有的家长都那么乖，极不情愿地、确实非常迅速地走开了。他们之中有归国的博士，也有腰缠万贯的大老板。呵呵。
终于清静了，是各科联考，中间学生没有休息。
所有的考试卷子都发下来了。我最担心的是英语的听力和数学难题。还好了，英语没考听力。
但是，一道数学题我却没能做出来。
考试结束的时候，我把这道题抄了下来，准备回家求教。虽然我不知道这次考试的结果，但是，我知道考上这所中学的难度。
后来，三天后看榜的时候——竟然有我的名字！
我真是高兴啊！不过也不意外，早在毕业考试的时候，我在全班就是前几名，英语还考了个全班第二，也就是99分。功课不如我的同学都去了最好的学校——深圳中学初中部，我为什么进不了东湖呢？！
但是，我妈妈却很担心我的耳朵会生出意外来！
果然，到了9月开学的日子，看分班的时候竟没有了我的名字！后来我才知道果然是有教师注意到了我的——助听器——它非常显眼。
这是我爸爸花了三万元的血汗钱才刚刚换来的最新数码产品啊！也是我爸爸为了我上中学而送给我的“耳朵”。
但是没想到还是它——成了我的累赘！
早知道这样，考试的时候不戴它多好！
反正英语不考听力，做试卷不需要耳朵的。
我的妈妈对此忧心如焚！不知道如何办才好。我爸爸仍然很有信心。他说：不是没有分班吗？大概是要你挑最好的班！
每当爸爸这样调侃、自我安慰的时候，我妈妈就会苦笑。
我爸爸领我回到家里，找到我在网上写的一封给东湖中学彭彪校长的一封未发出的信，打印出来，再次带我来到学校。
记得一同带去的，还有我的新作《伟人印象》。
这部著作因故没有写成，但是却成了我《童言无忌话皇帝》和《三国英雄传》专栏的模版。因为，这两个专栏，都是《伟人印象》的一部分。甚至后来的我的所谓代表作《童言无忌三国志》的最初灵感也出自这里。
那一天，我和爸爸、妈妈手拉手再一次来到学校，已经是中午了。
该吃午饭了，可是学校仍然是人山人海，等待消息的学生和家长把办公楼围个水泄不通。
那个时候，竟然有成百上千人要求“插班”，但是能够满足的名额才100个！
情况危急！这些家长真的希望能够把自己的孩子顺利地送进来。
我们来到教务处，要查找一下我的名字。
可是，处长非常急躁，一头大汗地说：等一等！就把我们拒之门外！一时之间，我妈妈的脸色煞白，我的汗也迅速流遍脊梁。可是感觉头顶却一阵阵地冒着凉气。
我们下了楼，看见家长们都静静围绕办公楼坐着，大概是等待下午上班的时候。
家长们有的怀抱奖状，有的干脆抱来各种“产品”，有小发明还有绘画。
我们想找校长，可是根本就见不到校长的面。
我爸爸说：“不如我们先吃饭去吧！”
我和父母决定到学校的小餐厅用餐。
就在我们打饭的时候，校长也来吃饭了！
呵呵，无人认识他！他那么悠闲地站在我们的背后，像一个普普通通的教师那样拿着饭盒来了！
这时候，我爸爸走了过去……
“您好！”
“您好！”
我爸爸一边吃饭一边和校长攀谈起来。
“你们是来报名的吧？”校长问。
我爸爸说：“不是……我们孩子为甚么没有分班呢？”
我妈妈插话说：“当初录取榜上可是有名字的……”
校长说：“叫什么名字？”
“张悉妮……哦，这个是她给校长先生写的信。” 我爸爸说着就把信交给了彭校长。
彭校长这时候问我：“这是你写的？”
我很紧张，只有笑。
没有回答。
彭校长接着说：“我回去看看，查一下……”
说着，他拿着信和盒饭到办公室去了。
望着他的背影，我妈妈还在纳闷，可是却见他匆匆上了二楼，真的进了校长办公室！呵呵，我爸爸可真是慧眼识人！
又过了很长时间……
人们几乎走光了，再也没有人搭理我们。
我妈妈很失望，她说：“学校的老师们都走光了，到底怎么样了？！”
我爸爸说：“不如我们先去做耳朵检查……”
我妈妈说：“你倒是沉得住气，孩子读不上中学，都是你不行……”
说着我妈妈就对爸爸发起脾气来，在这样的时候妈妈总是非常脆弱……那天天气很热，阳光直射，我们就在学校旁边，马路边被太阳直直照射了大约5分钟。
//
…
东湖中学152（2）
…
最后我爸爸也差一点就生气了。
妈妈气哼哼的回家了。
我和爸爸去检查耳朵……
呵呵，生命啊——你解除了他的羞涩与困窘，使他的生命像花朵一样在仁慈的夜幕下苏醒（泰戈尔语）。
忽然，爸爸的手机响了。
是妈妈！
妈妈说：“快，快到学校去！人家叫快点办手续！”
//
…
东湖中学153（1）
…
信，给彭校长的信——一道难题的启示——记张悉妮在东湖中学的第一次考试彭校长：
你好！
2002年7月17日上午8点30分，我坐在学校4楼第24室第7号的座位上等待考试，心情复杂。数学试卷一发下来，我便争分夺秒地写起来。不一会，前面的题就做得差不多了，看看表时间还多，我深深松了一口气。可是，当我做到最后一道应用题时——不禁傻了眼！我过去从来没有作过类似的题。
这道题是这样的：
“粮仓装有大米、小麦、黄豆三种粮食若干袋。其中大米的五分之三与小麦同样多，小麦的四分之三再加上5袋与黄豆同样多，大米比黄豆多28袋。粮仓里共有粮食多少袋？”
看着它，我当时想——是放弃它，还是攻破它？
我犹豫了一会儿，最后还是决定：试一试！
题做完了，但我觉得很没有把握，于是我就把这道题抄了下来，准备在考试完请教一下老师。
这一道难题给我的启示就从这儿开始了。
我找出爸爸给我的一个名片，找他的朋友——香港科技大学数学系教授、博士、美籍华人励建书求教。
我先是给他发去了e－mail，讲明了我的困惑。
很快就有了他的回音：DearXini，
Thanksforyournicee－mail。 Idon'tknowhowtotypeChinese， andhope
that
youcanreadEnglish。
Thereisastandardwaytosolveyourmathproblem。 Letx，y，zbethe
numberof
bagsofrice， wheat， andbean， respectively。 Thestatedconditionsgive
asystem
ofthreeequationsinthethreevariablesx，y，z。 Solvingthissystemof
equations，
youwillfindthevaluesofx，y，z， andthesumofthesewouldbeyour
answer
totheproblem。 Ithinkthesolutionis
x ＝ 60， y ＝ 36， z ＝ 32
Sotheanswertoyourproblemis
x ＋ y ＋ z ＝ 128
Sinceyouareonly12， Isupposeyouarestillinelementaryschooland
havenot
learnedaboutsystemsofequations。 Inthatcase， itisunreasonableto
ask
youtosolvesuchproblems。
Withbestwishes，
J。 Li 我一看——啊，全英文的哦！我不禁挠了挠头。
但是很快我就发现，大部分我都能看懂，只有几个专业词语查了字典。我的中文翻译如下——亲爱的悉妮：
谢谢你的美妙的e－mail。但我不知道怎么打中文，
希望你会读英文。
那么，
有一个标准的方法解决你的数学难题。让x、y、z 分别代替大米、小麦、黄豆的袋数。那给出的条件是一定的。在三个变数x、y、z中有一个规律的三个等式。解决这个等式的方法，你将发现x、y、z的值，求出和，得到答案。
对于这个难题。我想解决方案是：
x ＝ 60， y ＝ 36， z ＝ 32
所以你的难题答案是：
x ＋ y ＋ z ＝ 128
因为你只有12岁，我猜想你还在上小学，没有学过方程式，在那个情形，这样的难题给你解决是不合适的。
最好的祝愿
J。 Li可是，对这道难题，我发觉我仍然有不明白的地方。于是，我又用自己的“中国英文”给励教授回了一封信，希望他能详细给我讲解一下。我的英文e－mail如下——DearJ。Li，
Thanksforyournicerevert！ I'mstudyingEnglishnow。 IcanreadEnglish。 Don'tworry， please。 MyparentshopeIcanspeakinEnglishandmasteryEnglish。
I'lldialogforyouinEnglishnow。 ButmyEnglishisn'tverywell。 Pleaseyoupointoutmistakessothattheycanbecorrected， andteachmeEnglish， andteachmeEnglishsentencesgrammar， ok？
Thanksforyouhelpmesolveproblem！ I'mveryhappy！
Excuseme， Ican'tsaythis “您说得没错”inEnglish。 Willyouteachmeit？ Icanbutwith “It'sright” replace “您说的没错” now。
It'sright， I'm12yearsold。 ButI'malreadyfinishelementaryschool。
Thisproblemce