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留心邻座的同学,悄悄打开那纸块。
那上面只写着:〃译、三、不懂。〃
第三部分的翻译,即使她花代也正在发愁呢。
就在这时,以为讲台上的杰克逊只是稍微动了动身体,没料到她却问道:
〃井上君,什么?干什么哪?〃
她谈话声音很高,说完立刻站起,慢慢地朝花代跟前走来。
花代丧魂失魄一般,只是低着头。
杰克逊小姐一言不发,从花代的课桌上抬起团成小纸团的那个纸条,转身大步回到讲台上去了。
班里同学吃了一惊,像是表示哀怜似地一齐望着花代,但同时又各自继续写自己的答案,没有一个人小声地说一句话。
杰克逊小姐无表情地打开她没收的纸条,看了一眼,眼眉只是稍稍动了动,立刻又安安静静地看她的书。
花代仿佛胸部被捆得紧紧的,简直失去了把答卷送到讲坛上去的勇气。
过了一会儿,下课铃响了,花代的脚好像颤抖着走过来。
〃好,到时间了。把答卷送来。〃
杰克逊小姐对剩下的学生们说完,便过来收答案。她对花代说:
〃井上君,马上到我的办公室来。〃
说完她就和花代一起走出教室。
〃这是怎么回事?〃
杰克逊小姐用流畅的日语开门见山地问花代。她把雪子给花代的纸条桶在她的眼前……
花代抬头瞥了一下,但她立刻低下头来。站着的脚感到直打软儿。
怎么回答才好?她自己根本没做什么错事。
但是,为了托词支吾过去,就必须把最好的朋友雪子的名字说出来,这样的事她是不可能做得出来的。况且,过去考试时雪子决没有干过这种事,这回是怎么啦?
花代一直沉默着。
〃你承认这个吗?〃
杰克逊小姐用有些着急的声调重复说了一遍。
老师问的是你承认吗?花代想,承认,是什么意思。是承认自己写了?承认做了错事?
花代依然沉默。
〃不是我写的!〃
她想明确地这么说,但是话没说出来。
花代小小的胸膛已经是满怀决心战斗到底,木然而立。
〃为什么不回答?……好,井上君,你这回没分,零分。我最讨厌不诚实,好好想想吧!〃
杰克逊小姐紧皱着眉头,开始整理桌子上的什么。
这时,课的铃声响了。
〃好,先好好想想!〃
老师又说了一遍。
花代行了礼板着脸走出屋子。
那天是周六,二年级的课到此结束。
花代回到教室时,同学们已经回家了,教室里只有雪子和值日生。
〃请原谅,呶,因为我,你挨了申斥吧?是我,这你说了吗?〃
雪子说话的声音是颤抖的。
〃呶,我去认错。受申斥的应该是我。〃
她此刻已是十分颓丧。
花代看到瘦瘦的雪子脸色发青,觉得雪子够可怜的。
方才自己挨申斥的时候,自己内心深处还想过,只自己一个人挨申斥不公平。但是,杰克逊不问青红皂白,不弄清事实真相,就想当然地觉得该由自己一人负责。
想到这儿,花代忽然坚强起来,但似乎为了让雪子放心安慰她说:
〃别那么操心吧。什么事也没有!〃
〃可是,我可太对不住你了。〃
〃要是那么想,那就从此以后在考试的时间里不干那种事。这不就完了么?〃
〃那么说,你没提我啦?〃
雪子吃惊地望着花代。
让你也挨一番申斥,那就没必要了。那道题我也没做出来。因为没有做出来,就以为是我写的,所以,再分辨也没用啦。那道题呀,连我也想悄悄地问问你呢。〃
〃哎呀,我不是为了向你请教问题才写的呀。我只是想跟你说:我心里挺难过,无缘无故地就做不出来。〃
〃就算是那样吧,老师不明白这种事,被怀疑成什么,那也是没办法的事。〃
〃可也是。〃
雪子尽管这么说了,但是她好像下了决心地说:
〃错在我这里,我去老师那里说说这事。〃
说完,她一个人出了教室。
〃啊,等等,等等。〃
花代追了出来,制止雪子。
〃你认为那是不对的,这就足够了。其余的我一个人处理吧。〃
〃可是……〃
〃好啦!〃
花代紧紧搂住雪子的肩膀。
雪子有几分担心,但是,对于爱护自己爱护到这个地步的花代,感激之情难以言表,几乎落泪。
〃总而言之,今天回家。我也想想。即使对老师认错,也许还有个方法上的问题。怎么认错好,留待星期天去想吧。〃
花代如此这般说了一番。然而雪子仍旧不死心地说:
〃可是,可是,让你一个人当坏人,我决不干那种事。〃
花代显出生气的样子,故意快步走出校门。
雪子立刻追上前来。
星期天早晨,和往常一样,花代同和子去了教会。
礼拜之后听牧师讲,要爱邻人,自己负罪等等的话,今天觉得那话句句有深意,昨天好样庇护雪子,和牧师讲话的内容完全相符,所以花代得到安慰。
花代想,为了雪子,无过而遭斥责,虽然令人深感遗憾,但是因为这遗憾就把雪子牵连进去,自己就心安理得了么?
从昨天起,净想这回事,有心帮助朋友一类的英雄气概充满脑子。今天早晨听了牧师讲话,就觉得:
〃自己的所作所为,够可以的了。〃
于是心也平静下来,心情舒畅。
花代甚至于对亲姐姐和子也没提一句学校里发生的事,而是艰难地把它藏在自己的心里。
从下午开始,姐妹打扫院子。
〃花代,你拔从枫树到何树那里的草,我管从紫阳花到杜鹃这一段。〃
划定两人分担区域,两人便开始拔草坪里的杂草。
这年春天,小保姆阿正嫁了人,从她走后母亲就没有再雇人,什么活都是自己干。
〃非得人照顾不可的人没有啦。正好当作很好的运动。妈妈乐意干,觉得满有趣。她说,你们也开始学着干干吧,权当见习,帮帮忙吧。〃
活忽然多起来了,看着每天忙忙碌碌的母亲,姐妹俩他觉得不能坐着不动了。
〃瞧这草,小小的个头儿,可是根子倒壮实,真讨厌!〃
〃草是越小越难拔。〃
〃唐菖蒲已经开得这么旺啦,星期一带到学校去一些,好不?〃
花代这么说。她今天情绪很好。
〃对,对!明天上家政课。还实习洗涤。花代,你的围裙沾上绘画颜料,已经掉不了啦。把它拿学校去用漂白粉漂漂试试看。〃
拔草坪上的杂草这活大体上干完,两人去了客厅,母亲正在做水果冻。
〃让我造型!〃
〃我也干!〃
水果冻造型很有趣。
姐妹两人在左右,母亲居中,欣赏收拾得干干净净的草坪,高高兴兴地吃了下午的茶点。
星期一早晨,花代刚到学校,仿佛等她多时的雪子跑来了。
〃前天礼貌不周,请多多原谅。我回家以后,虽然难以说出口,可我还是告诉我姐姐了。〃
〃是么?我可是一声也没吱。〃
花代心平气和地说。
〃结果呢……〃
雪子着急似地说下去:
〃今天姐姐和我一起去了杰克逊小姐的办公室认错。我觉得还是让老师知道那是我干的比较好。花代君的友谊的确让我高兴。但是,即使从回报恩情意义来说,也希望她知道我很看重友谊。〃
雪子这么一说,花代又想起了周六的事,心灵不免阴霾重重,但是雪子坦然承认做了错事的态度,是令人振奋的。
实际上,花代内心深处也期待雪子这样对待这个问题,这是可以理解的。瞧她一贯高傲的态度,目前的举措就更可贵了。
〃是么,既然雪子那么说了,就那么办吧,我也到老师那里去。〃
雪子姐姐,在四年生之中,外语成绩极好,杰克逊小姐、史密斯小姐这些年轻老师,都喜欢她。
二年级的英语是今天的下午,所以两个人打算午休时间去,她们焦急地等待这个时间。
既然这么决定了,那就希望尽快地把事情原委和老师说清楚,让彼此的心情畅快。
两人很快地吃完盒饭,等待姐姐道子出来。
雪子握着花代的手说:
〃我的确懦弱无能啊!你受责备的时候,我为什么不立刻站出来?还不是因为我没有足够的勇气,所以采取佯装不知道的态度。请原谅。〃
〃别说啦。净是认错、道歉,已经够了。那种时候,不论是谁,都不能立刻拿得出那么大的勇气。不管怎么说,首先考虑的就是太难为情了,如果能做到,真想设法掩盖。我也许就那么干。不过,我被老师申斥的过程中心胸在渐渐扩大,自始至终要庇护你。〃
〃啊,花代!〃
雪子又眼含热泪了。
这时,雪子的姐姐道子急匆匆地出来。
三个人默不作声地朝走廊走去。操场上的喧嚣仿佛离得很远了。
杰克逊小姐的房间就在学生宿舍尽头处。
道子上前敲门。
〃请进!〃
得到明确的回答,道子走在前面开门。
杰克逊小姐用颇感意外的表情注视着进来的三个人。
〃怎么样啦?井上君,明白了错在哪里了吗?〃
她面带笑容地这样问。
道子行个礼便走到老师跟前,她说:
〃老师,井上君没错。考试中写那个纸条的是我的妹妹雪子。〃
杰克逊小姐的眉根动了动。
〃那为什么不马上说?〃
这位老师既不看花代也不看雪子,而是好像望着天空一般这么说。
〃害臊没能说。真是错上加错。〃
雪子看着老师的眼睛这样回答问话,简真快要哇地一声哭出来。
〃好!……井上君,你以为只要你一个人挨老师的申斥,事情就算完了么?〃
花代似乎考虑了一小会儿,小声地但是很平静说:
〃如果能完,我当然希望它完结。我只是想庇护雪子。这也是为了平素的友谊,我一个承担下