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〃喂！你的梦姑呢！〃他说着指向我这边。
〃梦你的头！〃江磊打下了熊逸指向我的手！我只是路过那里。
熊逸一脸坏笑地看着江磊；又不是你女朋友；你不让指；我就不指！
我路过这里时；听到了那样的对话。因为熊逸嚷嚷的声音很大。
以为对所有事情都不会再有反应的我；心奇迹般的有了一丝波动！
那天我们分班。
那是班主任老师的课。进教室前；她忽然宣布了一个〃天大〃的消息。
〃由于时间紧迫；学校决定现在分班；念到名字的同学；请马上收拾东西到三班报道…〃
说完；老师就开始念起了名字。；再然后；念到名字的；就开始收拾东西。教室里变得嘈杂起来；每个人都不希望自己被分到别的班上；毕竟在一起这么长的时间了。有的…居然哭了起来。当然；那些都是女生！也只有女生会掉眼泪！
班导念出了我的名字！
我没有哭；也没有人为我哭！
站起来时；只是清好了自己的东西！
说不难过是骗人的。
我分明是有血有肉的活着；我分明是存在的。为什么没有人在意到我的存在？
眼角突然滑过泪水。
好笑！
别人欺负我我都不会哭泣；到这个时候居然会〃这样〃一下！
真的好笑。
心里分明闪过一丝滑稽；分明是想笑。却还是流下这莫名其妙的液体。
来到三班时；我眼角还挂着抹不去的眼泪！
我从门外进来时；江磊也看到我。他的身体明显地僵直一下！
新老师对进来的同学说；你们自己找位置坐下吧！
她说着指向了教室里空出一大半的位子！那显然是这个班里分走的同学留下的！
熊逸也看到了我！
〃喂！是你的梦姑呢！〃说的时候；一个男生走到江磊身边空位子上；看样子他是想在这里坐下！熊逸手疾眼快地拉住他！
《爱上潘金莲》（4）
〃对不起；这个位子上有人了！〃他说着；对我招招手！
〃喂；同学；老师要你坐到这里！〃
我看了过去！
江磊红着脸；不敢看我。
江磊压低声音对熊逸佯怒；老师什么时候让她坐在我身边？
〃伙计；你想什么；我还会不知道？她一进来；你眼睛就亮了；像猫一样！〃
江磊觉得这个比喻不大恰当；再看向熊逸时；他一脸暧昧笑着。
〃她来了她来了！你别紧张！〃
江磊抬起头来时；我正向这边走了过来！
我是最后一个进来。除了这里；已没有空余的位置。很自然地将自己的东西放在江磊身边的空桌上！
很难想象他会这样！江磊仰望着我说你好时；会一脸窘迫的搓着自己的手。熊逸受不了似的大笑起来！
〃你个小样儿！〃笑着；还用手拍了几下桌子！
江磊向后瞪了他一眼！
〃笑什么笑？像个痴一样！〃
这话是对熊逸说的！
熊逸收住笑容！
〃喂！说你呢！你笑什么笑；没听到说你是个痴！〃他一脸正劲的指着过道那边最近的男生！
〃我笑了吗？〃伏案疾书的男生一脸莫名奇妙的看着熊逸。
身旁的几个女生掩着嘴秀气的笑。
〃有毛病！〃背黑锅的男生；阴沉着脸低咒了一声！
声音很小；熊逸没有听见！
江磊回过头去瞪了他一眼。
他马上闭嘴；并在脸上做了一个拉拉链的动作；以示嘴已封住！
我笑笑！很久都没有笑过。笑起来时；却感到脸是那样的僵硬。于是很快的收住笑颜。而后；我在他的身边坐下了。
这天后；我便成了他的同座！
我坐下后将背上的书包卸下放进桌子里。将自己的书本拿了出来！
江磊凑着脑袋看了看我写在书上的名字！好似怕忘记般的念了一遍！
熊逸从后面探过头来！将半个身子撑到江磊的肩上；用一只手越过去在桌上拿起我的书本！他看了看。
〃嗯！是个好听的名字！〃
熊逸看着我的书叫着我的名字！问…洙是什么意思？〃
我没有理他；因为我也不知道那是什么意思。只是从他手里拿住书角！
〃哎！你怎么不说话啊？〃
他同我僵持着；故意不把书交给我；〃你不说话我就不把书给你！〃
我看了他一眼；又看着自己的书；正在这时老师来了！他便将书还给自己。
他向前递递；我去接；他又坏笑着收回。
一脸奸计得逞的样子逗着我就像逗着讨要糖果的小孩子。
江磊从他手里抢过了书说：〃一个大男人做这种事丑不丑！〃
熊逸看着空空的手。
〃干什么？打抱不平还是英雄救美？别以为你们是一家的；就…〃
江磊的脸红了一下！搡他一下；他夸张地坐进椅子；大叫一声；〃啊；内伤！〃
江磊说他有多动症；说着将书递向了我！
〃你才有多动症！〃熊逸委屈地嚷嚷道：
〃你爸揍你；你还嚷着要离家出走；还大冷天里脱光自己的衣服；穿着裤衩说同他们断绝关系；还爬到树上；吱溜一下；比猴子还利索。〃
他的声音很大；假以猴子上树的动作；让教室里认识的不认识的大笑起来。而后他冲着我问；到底谁有多动症？
我看向江磊。
他正冲着我笑。
那种笑可以让人莫名的放松；莫名的以笑响应！
熊逸说着江磊的事情时；周围人忍不住的笑。
我也很僵硬的笑。〃不知道！〃
江磊看着熊逸道；瞧你绘声绘色的样子；就知道谁多动了；婆婆妈妈的说东说西；别忘了下辈子做女人？！
又是几声零碎的笑声。
〃切！有异性没有人性！〃熊逸一脸沮丧的坐下！
我拿住江磊手中的书时；他好像不愿给我似的扯了扯！
《爱上潘金莲》（5）
我抬起头来！目光交集…我们同时怔怔；同时涨红了脸！
我不大会说话。人都说；不会说话的人最好是闭上嘴什么都不要说。
与江磊同座的日子里；我当真没有同他说过一句话。同他的交流；不过是他问起什么来；〃是〃就点头；〃不是〃就摇头！
这天路上；熊逸对江磊说；〃那个黎美洙是不是有自闭症？你得让她笑笑啊！不可能总对着一块木头吧！〃
〃她笑不笑跟我有什么关系？〃江磊说着加快脚步。熊逸一脸挑逗的看向江磊！
〃听人说；内向的女孩子只对自己喜欢的人笑！看来！你是没有希望了！〃说着；他将手搭向江磊的肩膀！
〃你得意什么？〃
江磊看着他那种笑容觉得很刺眼。
〃你不会真的看上她了？〃
〃关你屁事！〃
〃你绝对搞不定她！〃
〃这么肯定？！〃
〃那是当然！〃
〃赌什么？〃
〃你赢了；我替你抄一学期的作业！〃
〃好！成交！〃
他们的手在空中拍响！
江磊势在必得的说；你等着给我抄作业吧！
我不是不想笑；是不会笑！很久没有那种表情；已经忘记怎样去用笑容表达我的喜悦。我忘了那是怎样一种表情！或许说；我从来就没有过那种表情！
接下来的几天里；我隐约感到有什么地方不对劲。
打个比方说；交上去的作业本不是突然不见了就是被人动了手脚改过！我却一点都不在乎数学作业里；类似 〃1＋1=2〃 的结果被人改成了 〃3〃
；也不在意英语本里的〃我是学生〃被人改成〃 我是狗〃或〃
我是猪〃。但是；这种情形却越演越烈；越来越过分。他们居然把我抄写的北朝民歌《敕勒歌》改成了〃天苍苍；野茫茫；潘金莲勾搭上武二郎〃
开始；我会跟老师解释那不是我写的；后来…老师习惯了；而我也麻木了。捧着作业本时；只当捧着一本刚出炉的笑话。
可是我笑不出来。
被人捉弄的感觉只能让我更加的气愤。
令我奇怪的是教师看到我本上写的〃枯藤老树西瓜；董卓吕布偷瓜〃；不但不生气；还批注道董卓偷了几个瓜？！
有一天；学校分派一实习老师为我班代课。他来的第二天就站在讲台上用手摁着讲台桌角；满是笑意地说：〃同学们；我让你们将自己喜爱的广告词写下来交给我；是为了让你们知道如何形象准确的描写事物。可没有想到有人会把〃大宝乳液〃的广告词改成这样…〃年轻的教师随后翻出本作业本。他念道：〃哎？你怎么又用我的老婆啊？！
你的呢；嘿嘿…我的被我老爸用了…！〃
而现在…
当老师念出这么一句时。原本安静的教室顿时淹没在同学及老师的狂笑中；只有我脸色刹白。
没错；我写的就是那句广告词。明明写的是〃大宝〃的地方怎么就变成〃老婆〃？
老师没有念出我的名字。我打心底感谢他。
但是！是谁那么可恶；老是改写我的作业？
这个答案的破解几乎不费吹灰之力。就在第二天早上交作业的时候；我发现自己的同桌借抄作业之名从组长手里拿过我的本子！
说实在的；我总见他手拿着别人的本子写着什么；却从来没有注意他拿的是谁的本子。而更可笑的是他从来都是当着我的面改着我的作业。而在这么近的距离里；我居然一点都不知道！
〃你太过分了！〃我愤怒地夺过作业本；激动地叫了起来。这尖利的叫声划破了早自习的宁静。所有人的目光都转向了我；连台上备课的老师也不例外！
片刻后；老师才吃惊地问： 〃黎美洙你有什么事情吗？〃
我结巴得厉害；泪水气得在眼里打转。
我在老师的目瞪口呆下难过地坐了下去；而后一直窝在自己的臂弯里。一时间所有的委屈涌上心头；我难过地忍着眼泪。直到那一天我才知道原来我是可以流下这么多的泪的！
《爱上潘金莲》（6）
下课的十几分钟里；就在他目瞪口呆下拉开他的桌子；将彼此的距离分得很开。
他目瞪口呆地看着我；看着我眼里的泪。呆站片刻后掏出一包面巾纸递给我！
擦擦吧！他说；你的鼻涕淌下来了！
话一出口便是一阵刺耳的哄堂大笑！
有很多天我都没有理过江磊。
我在生他的气。我第一次知道；原来我也是会生气的！
我习惯了沉默。而他反倒捱不住成天面对一块〃木头〃！
这天；他找我说话！我自然没有理会