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杰一出生，就格外受到女生的亲睐，杰对恋爱并不是表现特别热心，只要有一个人陪伴就行了。谁也不知道他只选择了黛这个骄傲的公主，当时让全船的年轻女孩妒红了眼。女孩只好找女孩安抚只好和女孩恋爱了。
黛要飞往火星的消息早已在全船传开来，在这里什么秘密都不可能包得住一秒种。让过去看到黛和杰走在一起感到绝望的女孩重新恢复希望，她们在黛不会发现的地方偷听他们的说话。黛说：“你答应啊，你说几句话啊！”
杰所有的反应都和这水的地球上慢腾腾相吻合的。他整理思绪说：“我不能和你去，这里是我养育和工作的地方。你有你的选择环境和自由的权利。如果一定要分开，让我祝福你。”
杰的回话让远处的女孩们欣喜若狂，让黛伤心极了。太阳下到地平线底下，天空暗淡起来，空气也骤然寒冷起来。杰脱下外面的套衣给黛披上，并用一只胳膊把她抱在怀里，两人去向星云酒吧的路上。
自从有一次杰说了黛喝酒后，非常喜欢她两颊飞红，黛就常来这里陪他喝酒，只是一个喝辣的一个人喝甜的。现在她需要酒来迷醉心情。
黛的话随酒后多了起来，她本就在滔滔不绝的说，杰从没有打断过她演讲的兴致。酒让她更为放开拘束说出她去火星的理由，很多有头有脸的人都不会再在这个脏水球上呆下去，这里常见到了海平面上望不到边的“赤潮”，她在基因库里查到她和火星上一对夫妇有基因关系，就联系到那里，对方非常欢迎她这个“女儿”过来，她以为也能轻易说服杰和她一起走，想不到他留恋地球这么固执。
黛觉得杰说的很多理由都站不住脚，他一定厌恶了我，他一定恋上别的地球女孩。可是这不能指摘什么，她没有证据，也是她自己放了好大的机会给别人的。这一刻她为自己的冲动选择非常后悔，把白酒当成红酒，也许她是故意的。
这艘大船在五百年前的战争后，地球人集所有的物资建造成的，还可以覆上没有受到污染的土，栽上果树，种上庄稼和蔬菜。现在看起来这艘船更像是一座漂浮的岛屿，在海波中学会了安静，学会了沉默。她们也把它叫作“挪亚”。
黛这次真的醉了，她后悔也作嫦娥偷吃灵药，独自飞往广寒宫，她脸上淌着清泪。杰用唇去吻干她的脸颊，把她带回去，放在床上早点休息。黛忽然半睁眼地醒来，勾起他的脖子索要了几次激情，然后再沉沉地睡过去。
早晨醒来，太阳到屋子里来问候杰，黛已经走了，坐上飞往火星飞船上。
杰来到甲板室内，那里竹姨和兰姨都在等他。兰姨是个力气非常大的水手，每次干活，都让杰自愧自己是为男子汉。竹姨对他非常严格，“我们都快宠坏了他。”她时常把这样的话挂在嘴前面。
“昨天休息了一天还不错吧，别再沮丧了，我们都知道这里留不住黛的，挪亚上还有很多女孩呢，她们都愿意爱上你。你瞧你是多么幸运的小子，让我也嫉妒你是个男子了，老天真是给每个人恩赐不同。”竹姨似笑非笑的对他说。
兰姨同时是个非常的宗教者，在他们要动工之前，她祷告了很长一段经文，祈祷他们永远无灾无难，永远平平安安。
竹姨在兰姨念完经文后，马上对杰说：“该开始干活了，我们在一天就要认真一天干活。”
杰穿上水下用的活体外挂，并做完一套入水前的动作。竹姨数：“三、二、一。”报数后，杰向后面向海水仰番出去，倒****水，向指定地方游过去。
杰在水下面像个灵活的鱼，顺着前天查过的水下山道，向山上面查去。他一点点地发现这里竟是保护非常好的建筑群，而不是像很多地方只是一片战后的平地。它肯定受到别的内容保护过。
杰尽管看不是十分明白，但是能辨认出这些建筑应当是前人类的科学研究基地。无疑发现这里就是发现一个巨大的宝藏，可以找到很多过去丢失了的信息。想象这里去了海水，应该多见宗庙一样的建筑。
忽然，杰感觉到有危险盯瞄上他，循着方向看过去，在两堵建筑物之间，有一条红褐色的大鱼向它凝视一动不动。
挪亚的竹姨通过杰的外挂看到水下的情况，对他说：“那是一条非常凶恶的虎头鲨，在赤潮上涨时，它大吃特吃那些垃圾物，以至皮长成非常坚硬，肉也不能吃。你要小心对付它。”
杰决心饶过它，不去惊醒安睡者。可是这家伙估计肚子是饿了，又恼怒猎物要在眼皮底下逃走，从两建筑的的墙壁间冲出来，向他袭去。
竹姨对他喊道：“急自救。”
杰聚起外挂的全部力量向虎头鲨的脑袋劈去，一阵反冲力，使他比平时快得多的速度向后面退去。虎头鲨的头部已被切开来，成了死鱼，染红了海水，并躯体向海面浮起来。杰恢复了状态后，继续向上查去，来到山顶，那里有个圆形白色的房屋，房屋上有铭牌写着：鼠人星球改造研究所。
鼠人星球 第二章
鼠一很不安分地坐在课堂上；他对老师的讲课方式腻透了；永远只会照课本念来念去；永远只会要他们承接前人的思想甚至局限和缺陷。他碰了碰他的同学鼠大说：你注意看鼠德老师的样子；在他眯起眼睛说话时完全像只鼹鼠；目光和他的心胸一样的短浅；还有就会沉迷他的个人小世界。
鼠大只是看起来长得比他稍微粗大一些的鼠人；鼠人又只是比我们世界里的老鼠发育好和长得有些聪明。鼠大没有一点要理会鼠一的意思；他一心一意地尾随老师的话音后面记下笔记；一心要当个好学生；这和他的外表卤莽一点也不像。鼠一一会儿就认识到自己愚蠢极了；感觉自己在和什么想法都没有的树木讨论人间奥妙的事；而树木不动声色地嘲笑了他。
你们都看我是无聊透顶了！他这样想；很高兴他能有这样的醒悟；不过马上他又转到下一个错误的行为和反叛之下。
课堂上鼠德老师把面反过去；在黑板上板书列出书中提纲；为使更多的同学明白他授课的要点；校长建议他们要把课讲得深入浅出。鼠一这时开始了他的动作；在他的抽屉里拖出一只颇为魁梧的螳螂尸体；把它无声地送到前面同学的桌子上。
前面的桌子上坐着班上最美的女生鼠美人；她和鼠一上学和回家要走在一条道上；因此也常作伴走在一起。鼠一常常能做出叫鼠美人一惊吓一跳的事情；做这样的事情结果使得鼠姑娘对他嗔怪不已；但也更容易记住了他这个鼠人和他捣蛋的性格。常常得破些颜面把混蛋和混球的字眼骂出去。
现在回到面前的事情上来；鼠美人安静地坐在沉闷的课堂上学习；在她面前突然嗖地飞过来一只大昆虫。好家伙；比她的胳膊还要粗大；尽管是死的；但昆虫身上的草绿色还没有褪尽；使得鼠美人非常惊恐；她以为螳螂要挥舞它的钢刀；要向她的喉咙咬过来。她哎呀一声在教室里响亮地叫开来；并以最高最快的速度从课桌上跳开来；比体育课上最好的男生成绩还要好地跳开来。
发生了什么事？鼠德老师脸色阴沉地放下板书和放下书本来到案发现场。现场课桌翻倒；一片凌乱。鼠美人仍在一旁惊悚地颤栗；正成为教室里兴奋地聚目焦点。鼠德老师循着鼠美人敢瞧不敢看的目光很容易找到惹时的祸首；一只摔得掉了头断了长腿的螳螂尸体。
谁带来的？鼠德老师的声音提到八度向班上全体同学严厉地发问。
他。鼠美人很容易地指出了在她背后笑得快要断肠胃的鼠一。
作为像法官一样威严的鼠德老师还容许给予他的犯错的学生许多革新自过的机会；他用鼠目寸光一扫鼠一说：为了不使你在受罚期间忘记了学习；请你现在复述一遍我刚才讲这节课的内容。
鼠一是个非常有自学能力的学生；这使得他有多余的精力和天分进行捣蛋活动。他一看黑板正列出来的纲要；就可以回答问题说：这节课我们都在听你说我们鼠人星球的起源历史。
鼠德老师没有表情地催促：说下去。
鼠一说：在很久以前；在神人发现鼠人星球之前；鼠人星球是宇宙之中的一个气候湿润和大气温暖的星球；神人觉得这是个未开垦过的****地；就着手改造鼠人星球的表面；使得它在非常短的时间完成植物和微生物的覆盖。后来神人觉得星球上还是少了智慧的动物；而这个时候我们鼠人的祖先白老鼠正住在神人天堂里的实验内；他有明亮的玻璃屋；能够饭来张口；饭后睡倒的舒服日子。可是大概是我们的祖先觉得玻璃屋地方太小了；在烦躁地撞击玻璃屋的墙壁。神人发现我们的祖先；眼前一亮；就施放了一点点法术；把他转变到我们现在鼠人的形态；两条腿直立；两条腿在前胸收起来。
鼠德老师不能忍受他的学生讲解得比他要清晰说：后来的呢？
鼠一疑惑地看了看黑板；再碰了碰他的同学鼠大悄声问：老师讲到后面了吗？
鼠大对他翻着白眼；一副你别把我也拉进来的饿架势。鼠一的目光恶狠狠地盯着他；如果多到一分种时间；就可以当场让鼠大温度升高在人间蒸发。但老师在身边；使鼠一不得不收回他的威胁转而继续回答问题说：
虽然神人给我们早先送来很多他们的文化和科技；但早先还有和鼠人一道来的动物逼迫我们的祖先；得在星球上不断地逃亡和玩捉迷藏的把戏。在很长的一段时间内我们来不及吸收神人给予我们的知识；更谈不及改造自然环境。神人并不决心来解救我们的困境；用他们的话来说就是要我们自己救渎自己；他们更多地是要在旁观察我们；就像当初在玻璃室外面观察我们白老鼠的祖先一样。
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