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2000年学校为进一步落实教育部和省教育厅关于加强学生心理健康教育工作实施纲要及通知精神；加强了学校心理健康教育工作；成立了心理健康教育指导小组、心理咨询室和“三级”心理健康教育工作体系。
1999年北京同仁医院心理咨询科接待的心理咨询人数比1998年增加了25％至今年6月，前去咨询的人数又比去年同期增加了27％老、中、青、儿童不同年龄层次的咨询者比较平衡，中青年比例略高，女性比例高于男性。
1999年1月，监狱在教育科成立了心理矫治中心，2个月后，各监区、分监区相继成立了心理咨询站，并设立了罪犯心理自助性质的心理健康互助组。
截至1999年底，全国已经建立罪犯心理咨询室675个，遍及28个省、市、自治区和兵团监狱系统。
同时，学校还于1999年初设立了“心理咨询室”对那些存在着心理障碍学习障碍的学生给予及时的疏导和治疗，并举办心理学讲座，开办心理健康教育专栏，有力地促进了学生的身心健康发展。
1999年2月，学校成立了心理咨询室，并由专人负责学校的心理健康教育。
1999年10月，该校成立心理咨询中心，配备专职教师为师生提供心理咨询和治疗服务。
１９９９年初，乔文娟率先在家里建起了河南省第一个免费“战士心理咨询热线”
1999年教育部下发《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》以后，苏州市教育局和社会各界对学生的心理问题给予的很大关注，教育局要求每个学校都应配有专门的心理辅导教师与心理咨询室。
１９９９年；心理咨询室共接待进行各类咨询的学生１６７３人次；取得了良好的效果。
另外；自1999年以来；我国高校连续几年进行扩招；使得学生数量增多；学校现有的思想政治教育和心理咨询机构等还没有能力彻底解决考试作弊间题。
于 1999年 5月至我院心理咨询门诊求治 先后予以黛安神、佳静安定、氯硝安定、氯丙嗪治疗 病情好转不明显。
１９９９年我们成立了上海市高校女教授咨询中心，１８所高校同时建立了分中心，分别与所在社区结对，提供法律、保健、心理咨询等服务，女教授联■聚焦妇委会■谊会的作用在社区也得到了充分的展示。
1999年7月撤系建立教育科学学院；目前下属单位和部有：教育学系、心理学系、学前教育系、教育技术系、继续育中心、教育科学研究所、河南省基础教育课程改革研究心、教育改革与发展研究中心、心理学理论与应用研究中中心人员素质测许中心、心理咨询与辅导中心、心理世界》编部；基础心理学实验室、人力资源管理实验室、行为活动观室、眼动仪与认知心理学实验室、ERP与脑神经认知实验现代教育技术实验室。
从1998年下半年起，先后制定出台了《罪犯心理矫治方案（试行）罪犯心理矫治室职责》等制度；建立了设施完备、格调优雅的心理咨询室，组建了罪犯心理自助组，形成了由监狱到监区、由监区到分监区的辐射型罪犯心理矫治网络。
1998年正式成立“青岛市中小学心理指导中心”并率先在全国开通了第一个中小学生心理咨询热线电话：1999年又与市妇联成立了“青岛市妇女心理咨询中心”同年，成立了“全国书画（业余）等级考核委员会青岛考区办公室”
1998年进入北京师范大学攻读心理学硕士、博士方向课程，2002年8月，博士课程毕业后的毕淑敏开办了心理咨询中心。
1998年，拨出近百万元专款建立了一个“中小学法制教育馆”该馆分图片展览室、动画室、心理咨询室、多功能电教室、电脑测试室五个部分。
从1998年起，该校开始了“贫困山区中学生心理健康教育课题”研究，成立了商洛中学学生心理健康教育和心理咨询研究室，解答学生生活学习中的心理问题，排除学生的心理障碍。
在阅读大量的心理学著作后，并在中国人民大学几位心理咨询老师的帮助下，笔者于１９９８年１２月中旬在中国人民大学进行了大学生心理疲劳的抽样调查。
1998年5月，我院心理咨询中心，对我院各系各年级的学生抽样进行心理调查，结果和全国的测查结果基本一致。
1998年3月，我们开展了学生心理咨询活动，成立了心理咨询中心，购买了用于心理测试的量表及软件，配备了电脑等设备。
４自１９９８年４月起，南京军区某集团军在团、营卫生队（所）纷纷建立了“心理咨询室”在心理健康教育方面起到了一定作用。
1998年4月14日上午8时30分左右；王某愁容满面地来到心理咨询室主动咨询。
该门诊于1998年5月5日正式开诊；设有小儿内科、小儿外科、小儿眼科、小儿五官科、小儿神经内科、心理咨询等较为齐全的专科门诊。
１９９８年４月１１日下午放学后，一个高个男生犹犹豫豫地敲开了心理咨询室的门。
为此；从1998年开始；采取了两项新的举措：一是引进心理健康测试软件；通过心理测验主动让学生了解自身的心理特点；关注自身的心理健康和人格完美；学习心理健康知识；主动寻求指导和心理咨询服务。
1998年5月浙江省高校心理咨询专业委员会举办了首批心理咨询员专业资格考试；从考试结果来看；德育教员在心理教育方面的专业修养还是不错的。
1998年7月；学校正式发文；成立“心理咨询委员会”并明确规定了心理咨询委员会的基本任务、基本目标、工作原则、主要内容及其机构、编制、经费等。
1998年；学校成立了心理咨询委员会。
1998年 箱庭疗法由张日介绍到中国 并在心理咨询中予以应用。
从1998年开始；赣南师院就设立了三级组织机构：第一级是院大学生心理健康教育工作指导委员会；由学院各级领导、团总支书记、辅导员组成；第二级是由专业心理学教师和医务人员组成的心理咨询中心；每天晚上为学生提供义务心理咨询帮助；第三级是大学生心理咨询协会；是学生自己的一个社团组织。
1998年 中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会制定了“有关心理治疗与心理咨询工作者注册资格的规定”
自1998年以来；随着心理课的开设；各校也相继设立了心理咨询室；主要就青春期教育问题；学生心理疾病预防问题；向学生传授一些心理学知识；并对学生进行咨询与辅导。
随后于1998年根据形势的需要和工作人员变化；调整了心理咨询中心的组成人员；成立学校心理咨询工作领导小组。
1998年承担了市级课题“心理咨询教育对师范生身心素质的影响”的实验研究；以发展学生健康心理为突破口；组织教师学习心理健康教育有关理论。
为此，学校从1997年开始，将心理健康教育纳入重要教育内容，专门设立心理咨询室，选定、聘请心理学理论扎实、经验丰富的教师，校外人士担任辅导员，及时疏通学生心理障碍，为学生排忧解难。
从1997年开始，心理咨询中心在新生中用SCL…90量表进行心理健康状况测试，并为新生建立心理档案。
从1997年开始，兰家镇中心小学就把学生身心健康教育列为教学工作的一个重要方面，该校不仅设立了学生心理咨询室、心理咨询信箱，还每周组织五、六年级学生上一次“心理健康教育课”并利用每天中午校园广播角对学生提出的心理健康问题进行答疑。
成立于1997年的宝山区心理咨询中心，设有儿童、青少年和老年心理障碍、神经症和心身疾病等心理咨询专科门诊，并开通了心理健康热线，自创办以来，至今已为6000余例患者提供了咨询服务。
1997年底成立的上海市科学育儿基地健康心理咨询中心是联合国儿童基金会的合作执行机构，提供0—18岁的儿童心理健康咨询，配有注意力、个性、学习能力、智力、心理行为、营养分析等测试，至今已完成4000多人次的服务。
1997年9月，五十四中在唐山市率先成立了心理咨询室，配备了专职心理教师。
１９９７年中国心理学会与中国心理卫生协会联合召开了“心理咨询、心理治疗与测量（评估）工作研讨会”针对当前心理咨询和心理测量方面的形势和存在问题，进行了认真的分析和讨论，并提出了一些相应的对策和改进建议。
景怀斌郭丽《大学生对心理咨询的认识》１９９７年（未发表）
为了全面了解师范专科学校学生的心理健康状况，及早发现师范专业大学生中存在的心理疾患，以便有效地开展心理咨询和心理治疗工作，保证师专为国家培养心理素质优秀、德才兼备的后备教师，我们于１９９７年１０月至１１月对我校大学生进行了较大范围的心理健康状况调查活动。
应当认真讨论的一篇文章是上海第二医科大学精神医学教授、上海精神卫生中心主任医师忻仁娥发表在《大众医学》１９９７年６月）的《情商是决定成败的关键》因为这是有关情“商”在心理咨询上的应用问题。
中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会、电力部、省教委先后多次表扬和肯定了我们中心的工作，尤其是中国大学生心理咨询专业委员会第五届年会于１９９７年１０月在我校召开，有包括来自香港地区的全国近２００名与会代表都参观了我校心理咨询中心，并对我们的工作予以充分肯定。
1997年；湖南省某电台类似于心理咨询的谈心节目某主持人自杀身亡。
这是1997年9月13日六十五中学校报《丝丝雨》刊发的一则启事，题目是：心理咨询欢迎你人如果说六十五中学的学生是幸运的话，那么今天大连市的中小学生都可以享有这份幸运。
江苏南通职业大学心理咨询中心成立于１９９７年 是年即开始新生ＵＰＩ（大学生人格健康调查表 测试、建立新生心理档案、开展心理教育和咨询等工作 至今已积累五年的资料。
1997年底；校长批示∶成立“心理咨询活动中心”独立建制；挂牌；划拨专款；暂设一