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“对了，艾登教授的闪电猫呢？怎么没看到？”金泽想起了那只懒猫。“在哪儿呢！”比斯帕尔无奈的指指一张大书柜后面。金泽再次发誓，绝对没有眼花，明显看到此时比斯帕尔的额头上出现三条竖线。好奇的转到书柜后，只见那位艾德拉先生正努力的用自己的后腿站立支撑身体的重量，两只前爪在空气中胡乱挥刨着。因为从没做过这套动作，艾德拉先生最多刨动两下就得前掌落地。不过坚强的艾德拉先生没有放弃，一次次跌倒、一次次站起。在秋日午后的阳光中挥洒着自己的汗水，坚持不懈的向成功迈进。金泽转头无语的看着阿莉亚，过会艾登教授来领自己的宝贝回去时可怎么向人家解释呀！“不是我教的！”阿莉亚再次读懂了金泽眼神里的意思：“这一次是小不点自己教的哦！小不点好厉害。”原来小不点在自己朋友的面前展现了此盖世神技，成功的一举将艾德拉先生震慑住。羡慕不已的艾德拉先生虚心向小不点请教，在不知道两兽达成了什么不平等条约后，艾德拉先生终于如愿得以真传。
事以至此，金泽也无能为力了。只好眼不见为净，努力的无视掉书柜后不停传来的扑通！扑通！某不明物体落地声。来到一旁的桌边，摊开自己的未完巨著，接着努力码字。金泽的这篇前世理论是从小学水平开始编写，本来是不需要从这么简单的知识开始的。不过这些知识都有一定的连贯性，前面这些不写出来，后面有的地方可能会让学习的人不明所以。而且还有大量的计算方法和公式，也需要从简单的东西就开始练习熟练，这样到了后面复杂的地方才可以信手拈来。
其中最让金泽头痛的就是负数和零的概念。负数还好说点，虽然这里还没有真正数学意义上的负数出现，可在人们的日常生活中，负数的应用屡见不鲜。比如欠债等等。这个概念还好说明一点，也容易让人接受。可是零的概念真是让金泽蛋痛，这个数字位于正数、负数之间，既不是正数也不是负数。代表着“无”，怎么去说明这个概念？金泽痛苦的感觉到这已经上升到哲学的范畴了。无法用简洁的文字描写，金泽只好用大量的说明和示例来对之进行丰满。就一个零概念的描述让他薅下了大把的头发。还好最终还是完成了，一向睡眠很好的比斯帕尔看过后，当天晚上兴奋的失了眠。
这个概念的出现将可以让很多学术上的难题迎刃而解。比如温度，最高可以到达多少，最低又可以到达多少，都没有办法测试出来。那么该怎么记录呢？不知到最高可以到达多少还好办点，可以做加法。可是最低温度就难办了，如果以现在可以得到的最低温度当做一度的话，那么要是后来又测出更低的怎么表示？零和负数的接合运用完美的解决了这个困扰。现在完全可以用任意一个温度点当作零度，比之高的就是零上多少度，用正常的数字表示，比之低的就是零下多少度，可以用负数表示。这样两边在理论上就都没有了极限，可以给以后的发现留下足够的空间。
金泽坐在桌边沉浸到数字的魅力里，小阿莉亚乖巧的没有打扰他，转头继续折腾小不点。人们沉浸到思考中时，时间都会过的飞快。当小不点被阿莉亚摆成第三十七种造型时，天色终于暗到让金泽有点看不清笔记本上的字迹了。放下手中的羽毛笔，合上书本，金泽艰难的伸了个懒腰、揉揉眼：“老师！学校快到下午放学时间了吧！”比斯帕尔已经奇迹般的处理完了桌上小山一样的文件，正在翻看着金泽已经著好的部分理论，闻言抬头看看桌上的计时器：“嗯！已经下课了！休息下吧，别伤着眼睛。”
就在大家围坐一起，喝着香甜热饮时，门外传来了艾登教授的声音：“比斯帕尔院长，我的艾德拉好点了吗？”一整个下午都在牵挂着自己魔宠的艾登教授，刚到下课时间就赶了过来。比斯帕尔招呼艾登坐下，金泽适时的上前帮他也倒上一杯饮料说道：“您放心，艾登教授，你的艾德拉已经康复了。现在状态很好。”“哦，那就好，那就好！真是谢谢你了！金泽。”艾登教授四下寻找着自己的宝贝魔宠，可只看到四肢僵硬趴在地上的小不点：“我的艾德拉在哪儿呢？”额~~！其实金泽很不想第一个开口，不过阿莉亚正在忙着给自己最后一副作品润色，丝毫没有回答的**。比斯帕尔端着杯，细细品着热饮作陶醉状，而且眼角还不时向金泽这边飘来道道寒光。“呵呵，艾登教授，您的艾德拉正在那张书柜后面玩着呢！”“哦，是吗！玩什么呢！我去看看，这小家伙平时可懒的很。。。。。。。噢！艾德拉，你在干嘛！这奇怪的动作谁教你的？”这一刻师徒两不约而同的将目光转到窗外那颗已经掉秃树叶的老树上，仿佛那里有世界上最美的风景。
还好艾登教授算是位豁达的人，对此也就笑了一阵。带上他那已经恢复活力的闪电猫走了，并坚持给金泽留下了三百枚金币。从那以后每个去艾登家的客人都会首先接受到艾德拉的迎接，迎接的方式也很奇怪，用两只后腿支撑着身体，两只前爪在空中一阵刨动。后来人们又惊奇的发现掌握这门神功的魔宠越来越多，并且囊括了很多种类的魔兽，只要是有四肢的，不管是猫科类、犬科类还是啮齿类。而且他们的主人对自己魔宠的如此表现都讳莫如深。不知情的人们对此有诸多猜测，是否是一种什么新的疾病？是否是这些魔宠集体变异？不过他们都没有注意到，这些魔宠都有一个共同特点：都在比斯帕尔家中接受过治疗。
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突然发现已经是2010年的最后一天了，倒影在这里预祝各位元旦快乐！新的一年工作顺利，身体健康~！
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第十一节第一堂数学课
自从上次在教室里透露出自己是院长的亲传弟子后，班上那几个刺头明显的安分了许多。听阿诺德说以前那几个家伙还经常的欺负一下班上同学，现在这些人一个个老实的就像乖宝宝一样。毕竟现官不如现管，有金泽这么一位比斯帕尔院长的亲传弟子在班上坐镇，万一要是他看谁不顺眼了，到院长那儿嘀咕两句就够他们受的。特别是那个诺曼，现在看到金泽就会绕道，就怕他见到自己会想起来那天的事。这些金泽都看在眼里，暗暗好笑。其实只要不惹到自己头上来，他才不会去管那些小孩子的那些个破事。毕竟他也是二十多的人了，去参合那些十五、六岁孩子们的破事还真丢不起那个脸。
对于金泽来说，魔法是一门全新的学科。还是他从小就一直深深喜爱却无法接触到的东西。到来学院的这几天里，聆听着各位教授那些新奇知识和见闻的讲述，金泽感觉自己每一天都过的异常充实和满足。值得一提的是，前两天金泽终于开始接手班上数学课的教学工作。那天早上当金泽在露希亚的陪同下站到讲台上时，教室里一片咣当咣当的下巴掉地声。当天来听课的除了学院里几位计算学老师和两位对计算学有深厚功底的魔法课教授们，比斯帕尔也亲自过来为自己的学生镇场子。教自己这个班的那位地中海先生也来了，对于突然杀出来抢了自己位置的金泽，这位地中海先生明显的很不爽。坐在教室后面，不时的向讲台上的金泽瞟去一道道蔑视的目光。自己在院长的安排下强行接手班上的数学课，学院里肯定会有不少人持反对意见，特别是自己的身份还是一名初级班的学生。对于这一点金泽心里非常清楚，当天的课程说是给班上的同学们上，其实主要的听众是最后那一排的计算学教师。
一堂课的时间，想让这群和数字打了半辈子交到的人心服口服，当然不能按正常的讲度安排来讲。于是，金泽祭出了自己的大杀器，零的概念。这个已经和比斯帕尔、露希亚一起反复讨论过，理论上已经修补的非常完整。并且还特意提前让小阿莉亚作了一次实验品，对她进行讲述，看她是否可以接受。准备充分的金泽一将此杀器祭出，果然技惊四方，最后那一排的计算学教师们一个个的都坐直了身体，聚精会神的听着，生怕漏掉了一个字。地中海先生眼里的蔑视也没了，转而变成一股凝重。最淡定的反而是班上那群真正的学生，虽然在来学院之前他们都进行过一些计算学知识的学习，在学院也听过地中海先生的课。可毕竟学习的时间还不长，也不够深入。对数学知识的整体结构还没有形成什么概念。只要是讲台上的人讲到了，那么肯定是没错的，他们就听进去。这样反而更容易接受这个新概念。
一堂课的时间很长，讲完了零的概念才过去一半。于是金泽开始按照正常的进度授课。加减乘除是今天课程的主要内容，虽然这些是连小阿莉亚都会的东西，可是金泽的计算方式新颖，所用符号特别。反而这个比零的概念更能提起学生的兴趣。特别是当阿诺德被金泽叫到讲台前，在黑板上用这个新计算方式算出了一道两个亿位数相乘的乘法后，全班的同学都开始用瞻仰的目光看这位年青的兼职教师。至此，金泽那兼职计算学教师的工作终于被却定下来，地中海先生也输的心服口服，从此转变为金泽的坚定粉丝，向金泽讨来他那还没完成的理论巨著刻苦钻研，还每天逮到机会就屁颠屁颠的跟在金泽身后进行惨无人道的催更。
今天也是如此，还没下课呢，金泽就看到窗外一颗地中海式的脑袋在走廊里晃来晃去。叫过来自己的另一位坚定粉丝阿诺德，让他先出去吸引住地中海先生的火力，自己找个空档赶快从后门撤退。�