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话之间，有着很大的距离。福州小朋友们学习北京语音的优良成绩，我深深地知道，是和他
们教师的循循善诱，以及他们自己的不断努力，分不开的。
最后，小朋友们给我表演了木偶剧——黄鹤的故事。故事大概是这样的：有一对老农民
夫妇，家里藏着一幅很好的黄鹤的画，这幅好画让一个县官看见了，便强迫这老大爷交了出
来，等到县官把这画抢回衙门里，那只黄鹤却从画上飞走了。
我极其兴奋地坐在最前面，仔细观看。小小的戏台，不过有三四尺长，两三尺宽。台下
垂着的布幕里，鼓鼓囊囊地在蠕动，还听得见有人轻轻地在说话。不一会儿，台上的幕拉开
了，后面是很精巧的小小的布景，几个古装的木偶人，老头子，老太婆，县官，衙役……翩
翩翻翻地点头挥手，出来进去，动作很灵活，台词也很清楚，引起了满场的欢笑。
福建泉州的木偶戏，本是全国闻名的，演员们提线的技术很高，线下的木偶人，神气活
现，不但是四肢，连口目须眉，也无处不动。木偶剧还有一种长处，舞台虽小，但是能表演
出话剧所表现不出的一些场面。前几天我曾看过泉州木偶实验剧团表演的讽刺国民党的短
剧，场面真是伟大，有空战，有海战，还有解放一江山岛！在《解放军进行曲》声中，喷气
式飞机，军舰，登陆艇和水陆两用坦克，一齐向一江山岛进发；五颜六色的降落伞，像花瓣
一般地往下洒；一时海波汹涌，炮声隆隆，英勇的步兵和海军陆战队，在空军的掩护下，一
举登陆，鲜明的红旗，在一江山岛的最高峰上，哗啦啦地飘起！
福州小朋友的木偶剧兴趣小组，就常有机会向成人的木偶剧观摩学习，小朋友们也非常
珍爱这个机会。我认为木偶剧这一艺术形式，对培养和发展小朋友的语言能力、想象力和思
考力，都是极有作用而且是极其适宜的。小朋友们所最喜爱的童话，编成剧本，在木偶剧的
舞台上表演，比在话剧舞台上就容易得多。比如花草鸟兽都可以说话；大灰狼摇身一变，可
以立刻变成外婆等等，小朋友们丰富活泼的想象力，都可以在剧本创作上，舞台设计上，表
演上，自由地无穷尽地发挥了出来；我热烈地希望那天晚上为我们表演的小朋友们，和一切
对木偶剧有兴趣的小朋友们，更加努力！少年农场
福州鼓山区后屿乡第二中心小学，成立少年农场的消息，我在北京报纸上看到的时候，
就引起了极大的兴趣。十二月二日的下午，我正式访问了这个小农场。
在美丽的鼓山脚下，后屿乡郑依姆农业生产合作社办公处的大门前，我和这小农场的小
场长，少先队的大队长和他们的总辅导员，在石凳上围坐谈话。
他们告诉我：后屿乡小学的学生，绝大多数是农民子弟，因此，在一九五三年五月建队
以后，少先队员们在队的活动里，对于种植活动，感到最大的兴趣，活动得也最积极。但是
小朋友们对于片段的种植，还觉得不满足，他们迫切地要求取得整套的农业生产知识。辅导
员们也认为根据不同季节，进行生产上农业知识的研究，对于“自然”教学，联系实际上，
有很大的帮助。于是在参观了福建农场以后，这个小朋友们自己的农场，便组织起来了。
小农场各部门的工作人员，应有尽有，如：场长，副场长，秘书，会计，出纳，生产队
长，技术员……总而言之，这是个“具体而微”的组织完全的农场，比起大农场来，只是从
工人到土地都小了好几号！
生产范围分：禾本，蔬菜，育苗，块根和动物饲养五个区，每个区都有一位教员担任指
导员。农场的土地，共有三亩四分，其中有乡里的机动田，也有学校内的空地，还有小朋友
们自己开垦的垃圾地。小工人有二百二十人，是由报名参加的队员中，选拔出来的。星期
一，二，三下午是农场活动（课外活动），全体工人参加，内容是生产，观察，或是参观访
问。此外，一星期内每天都有值日员处理每天应作的工作……
小场长和大队长不住地掠开吹拂在额前的短发，满面红光地用着很好的普通话，对我述
说着他们活动的情况：什么开工人大会啦，开生产队碰头会啦，多少同学坚决要求加入啦，
滔滔地说个不完！我已经急不及待了，我说：“让我们到农场去吧，我们一边走一边说好不
好？”他们立刻站起，笑嘻嘻地拉着我的手，一同向农场走去。
多么美丽的田野呵！四围是青翠的高山，中间是整齐的绿油油的田地。溪水潺潺地流
着，三两个穿着红绒衣的妇女，倚伏在水车上，一边车水，一边说笑。
穿过公路，我们先到少年农场的禾本区。走上高高仄仄的田坎，两旁都是泥水。小场长
赤着脚在前面跑得飞快。大队长紧紧地握着我的手，斜着身子，慢慢地走，嘴里说：“拉住
了手，没关系，走不惯这田坎的人，是有点紧张的。”我笑说：“你一步一步地把我带到社
会主义社会去吧！”他回过头来笑了一笑。
这一亩五分地上，种着小麦。田里有七八个带着红领巾的小工人，裤子卷到大腿上，七
手八脚地在整理田坎，放进溪水，水声和笑声合成一片。场长指点着告诉我：“这地里的小
麦，是用‘条播法’种的，假如种得成功，收成得好，大合作社里就也采用‘条播’，不用
‘点播’了。”
我们走进村里，路上参观了由垃圾地垦成的蔬菜区，也有四五个小工人们挑着水桶，在
浇水，施肥。最后，我们到了小学的校园里面，参观了育苗区。苗畦里种着小叶桉，还有喜
树和苦楝，这两种都是风景树。小朋友们告诉我，这些树苗，是准备将来造少年林的。此外
还有香蕉树和木瓜树，明年就可以结果了；他们请我明年来吃新果，我笑着先道了谢。
我们进入一个小院，是动物饲养区，木栅里圈养几只鹅，在伸着长颈哦哦地叫。猪栏里
还空着，一只英国种的越克夏小猪，不久就要搬来居住了。猪栏地下是很平的洋灰地，四周
是洋灰的沟道，是准备把猪的小便引到缸里，留作肥料用的。
小场长还捧出一只盒子，里面有几条很大的，翠绿透明的印度种蓖麻蚕。据说这蚕只吃
蓖麻叶，长的很快，一万条蚕，可以出五斤丝。
农具储藏室里，放着几副扁担和木桶，他们很抱歉似的笑说，因为经费有限，那些较贵
的农具，如锄耙之类，暂时只好由每个工人向自己家里借用。我问起经费来源，他们说先是
队部卖了自己种的蔬菜，得到了十几块钱。在秋收活动的时候，队员们拾了一千五百多斤的
谷穗，除了留下二百斤，作为动物饲料之外，其余的谷穗又卖了九十多元。这些钱，他们用
来买了树苗，种子，动物和农具，剩下三四十元留作农场的基金。在少年农场的办公室里，
见到了小会计，他打开了锁着的抽屉，让我看农场的帐本。收入支出，整整齐齐，一切规
格，和大农场以及农业生产合作社的新式帐本，完全一样！
天晚了，我依依不舍地向农场人员告别。操场地上坐成一个个小圆圈的小朋友们，手里
拿着《中国少年报》，还在热烈地讨论自己的小五年计划。我们不敢打扰他们，从旁边轻轻
地走过。校门口却已经聚集着许许多多的小朋友，争着和我们握手说“再见”。
回去的车上，我频频回顾，村舍，田地和纷纷挥手的小朋友们，越来越小，以至于看不
见了。但是，在那天夜里，我躺在床上兴奋地回想的时候，这些形象却越来越大！零星的村
舍，变成整齐的楼房。一畦一畦的田地，已连成绿油油的一片。那些小工人也都变成身材高
大，声音洪亮，精明强干的集体农庄的干部。这不是我的幻想，这是十年后当然的事实！少
年园艺场
十二月三日，我们访问了鳝樟乡。
鳝樟是一个美丽的山乡。鼓岭像一道长长的，高高的，苍绿的围墙，矗立在北面。溪瀑
从山涧冲激下流，把这里人家分成前溪后溪两个村子。
后溪这座小学，据辅导员说：是从解放前只有六十个生徒的私塾，发展成拥有三百多个
学生的一所完小。一九五五年的六一节，他们建立了少先队，有队员一百二十人。暑假里，
队员帮助烈军属做除害虫的工作，做得很积极，他们打了一千九百多头老鼠，捉了几万只的
螟虫。秋收活动里，他们拾了八百六十多斤的谷穗，卖得六十多元，正在准备成立一个少年
园艺场，一切还没有安排就绪，但是地里的小麦和蔬菜已经种上了，要去看看是可以的……
我们欣然地携手走出村外，抬头看见半山上的白马王庙。
据说这白马王是从前越王郢的第三个儿子——白马三郎。他曾在这地方，射中了一条藏
在山上深潭里的巨鳝。因此这乡本来的名子叫鳝溪。鳝樟完小就设立在这座名胜古迹的庙宇
里。
我们曲折地登上几百层的石磴，在离校门不远，山路两旁的斜坡上，看到两片青翠整齐
的田地，插着许多标志，那便是少年园艺场的工人们，种下的芜菁、白菜和小麦。
校门口有两棵很大的樟树，据说也是很古的。校内十分整洁。正殿改成的礼堂，明亮宽
敞。礼堂左侧的屋子里，墙上还有木雕的鳝鱼头，旁边还有碑文，因为天晚了，没有读记下
来。
暮色苍茫之中，我们出了学校，到山上去看鳝潭。冬天水枯，山涧里堆着无数大大小小
的石头。想到夏天水大的时候，坐在这大石上看水乘凉，一定是很有趣的。
沿溪还有几个很大的水磨车轮，在丛树隙中，徐徐转动，那是村里人家舂米的地方。我
们过了板