按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
ǖ模舅鲆荒Ｒ谎脑鹤樱际嵌孕睦硭刂实募罂佳樗沟冒じ龆觳橐槐椤�
都快产生“天下院子都是长成这样的”幻觉了。
看完院子，确认没有什么纰漏，又着重检查了十二阿哥的居处。胤礽有数，这回要搬来的三个弟弟里，就数十二阿哥比较背景板。老十三有圣眷在身，老十四有个一宫主位的母亲还有一个贝勒哥哥、一个公主姐姐。
回来向康熙汇报，也对十二阿哥处多提了那么一提。
康熙听胤礽所言，也道他知道人情世故，心里赞许，口上却并不夸奖：“知道了。明天日子好，你侄儿们就要入宫读书了，明日散朝，你与朕一道去看看他们。”
要胤礽说，他真心不想侄子们、尤其是弘昱到宫里读书来的。或者说，他不想在他不是皇帝的时候，皇帝表现出友爱与大度。如果此时他已位登九五，那么把侄子们弄到宫里来读书，显出他的和气，又是另外一回事了。
皇孙入宫读书，是康熙早就考虑过了的事情，胤礽是无法反对的，他此时想的是与此相关的另一件事：“弘旦已有熊师傅、张师傅教了，现在……他是与侄儿们一道儿呢，还是另有安排？”
“你说呢？”
胤礽犹豫了一下：“有师傅单教着固然不错，未免太过孤单了。且他与堂兄弟年纪相仿，一道读书也好彼此亲近。”
“师傅还是要的，却也不好过于离群。张英、熊赐履俱已年迈，有远离朝堂之意。叫弘旦与兄弟们一道儿罢。”还有一个安排他没说，弘旦单独的师傅还是要给的，先让张、熊二人凑合一下，找到了更合适的，再允许他们致休。
“汗阿玛想得周到。”
“你也回去歇一歇罢，待朕启驾，有你忙的时候。”
胤礽在回家的路上又理了理思路，眼下三件事：大挑、读书、出行。样样不由他作主，二把手的感觉糟透了。
回到家里，淑嘉向他汇报：“小佛堂已经收拾齐了，我从宁寿宫小佛堂里请了一尊菩萨来。”
胤礽现在的心思却不在这小佛堂上了，点点头表示知道了：“启祥宫那里有什么新闻么？”
“那里倒是平和，就等汗阿玛亲阅之后或留或去了。”拎起手巾投到温水里，拧出来给他擦脸。
胤礽配合地低下头，感受到温热的毛巾从脸上敷过，浑身毛孔都舒张了开来，决定睡前要洗个澡。“宁寿宫那里有什么意思传出来么？”大爷样地坐在桌子边，端起了茶水。
淑嘉把毛巾放到托盘里，也洗了洗手，与胤礽对坐：“皇太后是看中了阿霸垓乌尔锦噶喇普郡王家的闺女，也不知道要指给谁了。”
胤礽呷了口茶，摸着下巴：“要是给老十三就好了。”
“？”
能干一点的皇子，配个弱一点的妻子比较翻不起风浪。大家族的闺女，给个淡泊一点的皇子，才能令人安心。比如这一回，他就希望无母的十三有个实权派的岳父，而十四的岳父最好次一等。马齐的闺女给十三就很好，或者给十二也行……
“对了，汗阿玛本月出巡，要带弘旦一起去。”
淑嘉失声问道：“你呢？”
“自然是留守京师。”
淑嘉马上就明白了其中用意，默不作声，良久方道：“也好，多见识见识总是好的。旁的还有什么人随驾呢？”
“听雅尔江阿说，汗阿玛的意思，带着老大、老三、老四、老八、老十三、老十四、老十五、老十六，简亲王父子也去，旁的还有些拉拉杂杂的人。”
老大老八都去？淑嘉有一瞬间的担心，马上又释然，还不到这个份儿上呢。
想起今天听到的另外一个消息，忙向胤礽求证：“今儿三弟妹说，她们家弘晴要入宫读书了，这是真的么？”
“不但是弘晴，与弘旦年纪差不多的皇孙都要入宫来读书了，就在这两天。”
淑嘉嘴巴变成了0型，吸了一口凉气：“要备好几份见面礼了他们在何处读书？与弘旦一处？”分开了，显得自家儿子与众不同，也是变相被孤立。在一起，难免要扎个堆儿，儿童心理辅导神的，最考验人了。
“我想叫他们一处读书，也好练着分辨是非。”
这是非二字，真是意义深远。“有你教着，我总是不担心的。”
一整天下来，就这句话比较贴心，胤礽非常自然地道：“那是。”
喂，你可以了！
皇孙们果于康熙所说之日入宫读书，因为是头一天来，没有按照皇宫标准作息开课。弘旦已经温习完了明天的功课，把今天的功课读了一百二十遍，听师傅把含义讲明了，开始写大字，才有小太监跑过来：“万岁爷下朝了。”
弘旦看着写了一半的纸，把毛笔放到笔架上，慢吞吞地从椅子上下来。一个招呼，随侍的小太监捧了水盆来。
洗完了手，整一整衣服，他才踱到教室里去。
今天是皇孙们集体开学的日子，弘旦到的时候，堂弟们已经开始列队了。都是认得的，互相打着招呼，因为他的到来，又重新排了一回队。
康熙很快就带着儿子们过来了，一番行礼。康熙开始发表开学演讲，鉴于学生年龄偏小，说得非常直白易懂：“你们阿玛小的时候也是在这里读书的，他们学得刻苦，才有今日的成就。如今你们也来了，要效法他们。”
接着介绍了学生守则与作息时间，最后才把师傅们拎上来：“师傅们都是博学鸿儒，你们务必虚心求教才好。”又训诫师傅们：“要尽心尽力，教导皇孙。”
皇孙拜师无定仪，皇子们倒是已经知道了弘旦拜张、熊二人的故事，却也颇为踌躇：这师傅也不是单独的，是教的大班课程，到底要怎么教儿子行礼？
琢磨了半天，不约而同地想了一个很投机取巧的点子：“看旁人怎么样，你也怎么样。”
一群正太，你看看我、我看看你，发现排在前面的弘旦已经弯下腰长揖为礼了。这才三三两两地跟着做，显得参差不齐。
师傅暗暗叫苦，这差使不大好当，忙回礼。康熙这才满意了：“先上上课。”他要旁听，不但自己旁听，还拉着儿子们一起旁听。
师傅胆战心惊，先问皇孙们的读书进度，得知都认过字之后，又简单出了几道问题考一考，心中有数，定一定神，开始讲课。
也许是年龄的原因，康熙现在对师傅们的态度比年轻时好了很多。没有着学生的面给老师难看，在课程结束后，却把师傅们讲得不清楚的地方又拎出来串讲了一回，他讲得流利顺畅生动活泼，师傅们的腿肚子也抖得哆哩哆嗦经久不息。
皇子们对儿子的教育是非常重视的，尤其儿子们的学习成果还关系到自己一系在康熙面前的地位，俱是坐得端正笔直。他们压迫性的目光，让师傅们的精神再受摧残。内中只有皇太子态度和蔼一些，让人觉得亲切，不由多看他两眼以平复心情。
平易近人的皇太子其实在走神，从师傅们开始讲课他就在走神。河工还没完、大计出了纰漏、给事中弹劾巡抚了、塞外夜里冷回去得叫淑嘉给弘旦添两件斗篷、也不知道这一胎是男是女……
康熙挑完了毛病，下总结：“你们讲得不错。お稥冂第尐尐”
师傅们：……
完美地扮演了一个坏家长的角色，成功地打击了师傅们的热情，康熙神清气爽地带着儿子们走了：“咱们去外头说话，不要打搅他们上课了。”
从头到尾，扰乱人家课堂秩序的不就是你们么？
一点没有自觉的坏家长们组团搞完破坏又组团离开了，远远地还听到整蛊团团长的声音：“照早上议的，都该干什么干政什么去罢！胤禔留一下！”
弘昱听到他阿玛的名讳，小屁…股在椅子上挪挪，开始走神。弘旦听到他阿玛传说中的死对头，耳朵也跳了一跳：晚上问玛法，明天告诉阿玛。
对着这么一群小学生，打又不能打、骂更不能骂，罚也只能罚抄书……师傅们憋屈地想，咱上辈子一定是比那附郭省城的县令还凶残的恶人。皇上叫直郡王有什么事儿呢？
眼皮一扫，头疼了。说到直郡王，你就会想起他的司马昭之心，就会想起太子，就会想起这两位二十年如一日的争斗。本来是可以置身事外的，现在……左手，太子他儿子，右手，直郡王他儿子。
这年头混口饭吃怎么就这么难？！
康熙叫胤禔，是让他负责串连一下本次出巡的驻防工作。这是胤禔常做的任务，接到了也不意外。听到康熙的吩咐之后，心里已经有了大致的计划了，胸有成竹地接下了任务：“儿臣一定尽心竭力办好差使。”
“去办罢。”
“嗻，儿臣告退。”
“唔。”康熙漫应一声，拎起一本折子，是理藩院写的“喀尔喀和硕亲王车妄扎卜、和硕达尔汉亲王诺内、多罗郡王默尔根济农古禄西希、多罗郡王昆都仑博硕克图滚卜、四子部落达尔汉卓礼克图郡王散济扎卜、阿霸垓多罗郡王吴尔占噶喇卜等请朝见陛下。”
出巡是为了什么？不就是要见这些人么？康熙在想见的人名旁边批上“可”，在后面附录里他们的家眷旁边批感想“某福晋不认识”、“某王之母福晋经常生病”、“又某福晋老朽不堪”……批得兴高采烈。
直到宁寿宫里皇太后打发人来请皇帝说话，康熙才意犹未尽地放下笔，揉了揉手腕。
皇太后是想问问大挑的事情的，她忘不了上一回皇帝让他看看蒙古王爷家的闺女，有指婚给皇子的意思。领了这项大任务，她着实花了不少心力。再两天就要亲阅了，皇太后迫不及待地想知道她的工作有没有成效，康熙有什么安排。
康熙向皇太后保证：“是额娘看中的人，儿臣不会叫阿霸垓博尔济吉特氏没有下场的。”
皇太后满意了，都没再打听别的消息，欢乐地嘘寒问暖：“你又要出巡了，可要养好了身子，上个月刚出过门，叫我好生挂心。对了这些秀女里，你也再添两个伺候的人才好呢……”
康熙含笑听着。
康熙确如许诺的一样，于亲阅过于把阿霸垓博尔济吉特氏指给了十阿哥为嫡妻。皇太后很是高兴�