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正别人又看不见。这会儿杨师傅和孟东辉都不在屋里，正在井下采煤。他走到杨师傅床前，仿佛对杨师傅展示他的新鞋新衣服，说怎么样？还可以吧！他不到孟东辉床前展示，别看孟东辉的床此时只是一个空床，他也不愿意给孟东辉的床以面子。他知道，要是孟东辉看见他的新鞋新裤子，眼里又该下不去了，不知又说什么样的风凉话呢！
下午，宋长玉是穿着新皮鞋新裤子到学习班去的。因皮鞋和裤子是新的，好像他的脚和腿也变成了新的，行动起来跟往日不大一样，脚显得紧凑有力，腿一阵阵发热。他估计有人会注意到他的新皮鞋，他不说是今天买的，说早就买了，穿过好几回了。然而好像没人往他脚上看，没有一个人指出他穿的是新皮鞋。也许有人看到了，只是装作没看到而已。学习班的人只知道注意自己。
周老师称得上是一个不错的老师，愿意把课堂气氛搞得很活跃。他除了分专题讲新闻写作知识，还教学员唱歌。他教的是一首新歌：我们是八十年代的新一辈。荡起小船儿，春风轻轻吹，花儿香，鸟儿鸣……美好的春光属于谁？属于你，属于我，属于我们八十年代的新一辈。周老师的嗓子有些发紧，唱歌的水平实在让人不敢恭维。但他唱得很认真，一副很抒情的样子。学员们都愿意跟周老师学这首歌，歌词容易让他们联系实际，想到自己，唱着唱着，他们就把自己溶入歌儿所描绘的情景里去了，并担任其中一个角色，心潮有些起伏，感情有些激荡。是呀，当时正是二十世纪八十年代中期，他们都是二十郎当岁的年轻人，人人朝气蓬勃，哪个不是八十年代的新一辈呢！宋长玉一边学唱，一边把歌词记在笔记本上。这个歌真好啊，跟大家一起学唱歌真好啊，他感动得眼睛都快要湿了。他想起了唐丽华，唐丽华要是也来参加通讯员学习班就好了，就可以跟他一块儿学唱歌，学会了，他们就可以一块儿唱。这样想着，他看了一眼广播员小商。小商脸蛋儿圆圆的，眼睛长长的，两个小辫子弯弯的，唱得也很带劲。可巧的是，在他看小商时，小商也斜了他一眼。这是怎么回事？周老师还把课堂搬到野外，带他们去爬山，一直爬到北山顶的雷达站。雷达站的门口有解放军战士站岗，以前他们都没有进去过。周老师拿出自己的工作证跟站岗的战士交涉了一下，战士竟放他们进去了。里面有一个平台，面积比一个篮球场还要大。他们在里面看到了高高的铁架子，看到了一个其大无比的锅一样的东西，还看到了战士的营房和营房前面的小菜园里种的葱和蒜。他们一直以为雷达站是个秘密的地方，把雷达站看成了雷池，不敢越雷池一步。到里面看了一圈，他们并不觉得怎么神秘，没有什么让人惊心动魄的东西。但他们看了，别人没看，等下山后跟别人说起来，他们还是愿意说成神秘。往山下走时，因居高临下，他们眼前的坡地一下子变得开阔起来。纵目望去，一望无际的麦田青碧连天。油菜花已经开了，这儿黄一片，那儿黄一片，金箔般点缀在麦田之间。一块云彩移过来了，与云彩相对应，下面的一块麦田顿时有些发暗，像笼罩在雨中一样。只是云彩的朵子很小，被遮了阳光的麦田却有很大一片。然而云朵很快移走了，刚才发暗的那块麦田又恢复到明绿的色彩。麦田上空还有一层雾岚，雾岚盈盈波动，似水似烟，像是为麦田披上一层轻纱。周老师在山路上站下了，学伟人的样子双手掐腰，咏叹到：“啊，江山如此多娇，我们的祖国太美了！”学员们颇有同感，也都站下了，向远处眺望着。宋长玉凑到周老师身边，问周老师累不累。周老师说不累。又说仁者爱山，智者爱水，他是既爱爬山，又喜欢游泳。宋长玉问：“周老师，听说您写诗，最近又写了吗？”
“听谁说的？我以前是写过诗，好长时间不写了，顾不上了。”
宋长玉想证实一下周老师是不是初中毕业，又问：“您是哪个大学毕业的？”
“大学？我倒是想上大学呢！赶上了文化大革命，我只上了两年初中，就回乡务农去了。”
（）
看来唐丽华对周老师的情况的确很了解，周老师真的是初中毕业。而他是高中毕业，至少比周老师多上四年学呢。宋长玉还有问题，比如周老师的水平为什么这样高呢？小商过来跟周老师说话，宋长玉的问题就没有再提出来。小商说，要是有个照相机就好了，大家在这里合一个影多好。周老师说，局宣传部是有两台照相机，他不爱鼓捣那玩艺儿，就没带到矿上来。周老师提醒学员，让学员们注意看他们的乔集矿，说站在高处鸟瞰乔集矿，会产生一种距离感，陌生感，因而也会产生一种美感。学员们听从周老师的提醒，纷纷对山下的乔集矿指指点点。那是井架和井架上的天轮。那是储煤仓和装煤台。那是校园里飘扬的红旗。那是俱乐部。那是办公楼。每个学员都找到了自己所在单位的建筑。宋长玉也找到了自己所在的那座四层楼。那座楼显得有些矮，也有些小，像一副扑克牌一样。但宋长玉以生活区的水塔和食堂的烟囱为坐标，还是把跟他有关系的那座楼找到了。周老师说得不错，站在高处鸟瞰矿区，矿区的建筑错落有致，像是一幅画。这副画最好用木刻的版画来表现，只有版画才显出一种有力度的美。版画也不必套色，只有黑色和空白就行了，白和黑的明暗对比，最能体现煤矿的特色。如果非要套色，可以在红旗那里印一点红，就足够出色。
在乔集矿西南面方向三四里处，有一座大型水库。一天下午，周老师又带学员们到水库边去了。水库依山势而建，北西南三面环山，东面是用大块的石头砌起的大坝。大坝下面是一片肥沃的盆地。水库的面积相当大，只能用烟波浩淼来形容。水库的水碧蓝碧蓝，恐怕比最蓝的蓝天还要蓝上好多倍。而天空也很蓝，连一丝云彩都没有。蓝天映进水里，仿佛增加了水蓝的深度，使水库显得更加深远。山峰的倒影也映在水里，使人辩不清山峰是直插蓝天，还是直插水底。远处的水面有一条小船，船上有两个人，一个坐着，一个站着。从他们的动作来看，两个人像是在水里捕鱼。据说水库的水很深，最深处达三十多米。水库深部的鱼也很大，捞上来一条小的，也跟牛犊子差不多。由于水太深，鱼太大，要捕捞深水的大鱼，只能请沿海的专业捕捞队。当地打鱼人只能小打小闹，用细网眼的粘网子粘一些浅层次的小白条。有学员把小船上的渔夫喊成了艄公，手握成筒状对着小船喊：“艄公，把船划过来，我们要过河！”一人喊艄公，好几个学员都跟着喊艄公。他们明知渔夫不会理他们，这里是水库，也不是河，喊喊，只是好玩而已。船上的人似乎听见了他们的喊叫，站着的那位冲他们扬扬手，长长地叫了一声“呜喂”，声音贴着水面传过来。这种叫法是渔民往水里哄赶鱼鹰的叫法。难道船上的人把他们这帮男女青年当成会潜水捉鱼的鱼鹰了么！他们沿着大坝里侧用水泥把不规则的大石块勾成的龟背型花纹，向水边走去。他们虽然不是鱼鹰，但谁都喜欢水。有人向水面撩水花，有人在水中捞花石子儿，有人说要是划划船多好。小商向周老师提议：“我们唱歌吧！”周老师说可以。唱什么呢？当然是唱周老师新教的歌。于是，他们有的站着，有的坐着，有的蹲着，一齐对着水面歌唱。船上的人大概听见了他们的歌声，又“呜喂呜喂”地叫起来，这一次跟哄赶鱼鹰无关，像是对他们的歌唱表示欣赏。他们唱罢一遍犹不尽兴，接着唱第二遍。宋长玉唱得有些忘我，有些陶醉，还有那么一点幸福感。参加通讯员学习班真是好，这样一直学习下去才好呢！在这美好时刻，他又想起了唐丽华。不知唐丽华到水库这里来过没有，下次问问唐丽华。唐丽华要是没来过，他建议唐丽华一定要到这里玩玩。唐丽华要是不知道路，他就给唐丽华带路。由于参加通讯员学习班，他似乎还体会到了当干部与当工人的区别，脑力劳动与体力劳动的区别。看来脑力劳动就是好啊，每天唱着过，游玩风光之间，就把钱挣到了。
8、现场采访
那天从水库边回来，宋长玉到宿舍找唐丽华去了，跟唐丽华说水库那边的风景多么好多么好。唐丽华说：“你们学习班可以呀，挺会找好地方玩的。”
宋长玉问唐丽华到水库那里去过没有。
唐丽华说：“去过，至少去过三次。夏天我们还去那里游过泳呢！”
宋长玉想象不出唐丽华穿着泳装在水库里游泳是什么样子，说：“你不简单呀，还会游泳。”
“我哪里会游泳，抱着救生圈呗，瞎扑腾呗！”
宋长玉被唐丽华指定坐在门口里面的一个小方凳上，精神高度集中，脑子里边的轮子转得很快。第一次到唐丽华的宿舍来，是他预谋已久的一个重要行动。他无话找话，不能冷场，不能让唐丽华的话掉在地上。他得顺着唐丽华的话说，让唐丽华高兴。他自己不能说得太多，不能喧宾夺主。他有些紧张，两只手不知放在哪儿，不知保持什么样的姿势比较合适。两只脚好办些，本来就是踩在地上的东西，仍放在地上就是了。两只手怎么办呢？他先是把两只手夹在并拢的腿缝之间，夹得紧紧的。这样是不是有些太拘谨了？他把手抽出来，抱起胳膊，把手抱在胳膊里面。他对手这样苛刻，好像一不小心手就不老实，就会犯下什么错误似的。那一刻，他的手似乎成了多余的东西。唐丽华说到游泳，什么和游泳有联系呢？对了，鱼。他说：“听说水库里有大鱼，你不害怕吗？”
唐丽华说：“那怕什么，鱼再大，它总不敢吃人吧！我知道人吃鱼，还没听说过鱼吃人的。”
宋长玉心说，听说海洋里边的鲨鱼就吃人。他没有说出口