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“我说你是人间的四月天/笑音点亮了四面风……”周梓严缓声地念着林徽因的《你是人间的四月天》。我一直耷拉着眼皮，提不起精神。
“思哲，四月有多美好啊。”周梓严突然眼睛发亮地看着我。
我迷迷糊糊地说：“应该有蒲公英了吧。”
周梓严转过头，开始感伤起来：“四月天，那我们是在几月？我们在四月以前吧，严寒的日子，等待着我们的四月。”说完后她开始望向窗外，窗外是一层不算浓重的雾，可也只能看清很近距离以内的东西。
我甩了甩头，开始逼出自己的精神，无思考地大声读书。我不爱听她讲这些话，一点都不爱。我知道我们的季节决不是天寒地冻的，顶多也就是三月末，不算美好，却到处都孕育着希望。而这希望，一个高考就给你了。多单纯，多美好。
这样就算是开始，我有点贱开始陪周梓严聊那些略显沉重的话题，开始陪她探讨很多事物那些存在或不存在的意义。除了贱，还能找到哪个字哪个词形容我的行为呢？
周梓严很爱看书，这是相处以后知道的。她是个已经把《红楼梦》翻过了四、五遍，看完中国四大名著，又广涉外国名著的人。可是，她最喜欢的人是郭敬明，那个把明媚的忧伤传递给无数少女的年轻作……家。
她一直那样坚持着，坚持买每一期的《小时代》，坚持买每一期的《最漫画》。这种狂热是我一直不能理解的部分，我甚至搞不清楚她一直坚持的理由。第一次和我谈起郭敬明，她问我：“思哲，你看过几本小四的书啊？”
“小四是谁？有时候我妈叫我小思，通小厮。”我很诚恳地说。你可以说我孤陋寡闻，但我决不是在装傻充愣。那时我对郭敬明的了解只限于那本我没看完的《梦里花落知多少》。
然后，她略显无奈地叹了口气说：“郭敬明，认识不？他就是小四。”
我点了点头表示明白，却找不出话去附和她。不过，她还是极投入地和我讲了很多有关那个小四的东西。我在点头和摇头间，耐心听完了。
“你为什么那么喜欢他？”我问。
“说不出来，就一种感觉吧，仿佛是知己，遇到了懂自己的人。我喜欢他书里的那些男生，顾小北，傅小司。”
“程晗是那样的人吗？”我不自觉地吐出了这句话。在我眼里，不管程晗有多优秀，他也只是个平凡的学生，有他任性不成熟的一面。这才是个有血有肉的人，不完美才真实。
周梓严没有立刻回答我的问题，良久，她轻笑着摇了摇头。“最初他给了我这种感觉，然后，我接近他，就在一起了。现在，淡了。我明白了他只是程晗，不是我幻想中的人。”
“我听不太懂，不过或许你可以试着把想法放单纯点，简单会开心点。”
“我不想那么随便。”她的声音小小的，却真切。不想那么随便，意思就是一定要找到符合自己心里幻想出的那个人？
我开始沉默，这是我逃避话题纠缠的方式。我开始同情起程晗，虽然我不清楚他们之间的点滴。把小夏和周梓严放一起，我更偏向于选小夏。至少，在一起可以很单纯地笑，很简单地看生活。
在周梓严的推荐下，我看了郭敬明的小说。一种夹杂悲伤的情绪，有着很强的感染力。我明白了周梓严的沉溺，却不赞同。从书中抬起头看身边亮丽、冲满生气的一切，突然有种迷茫的感觉。
每个人都有自己独有的生命态度，没有对错。我一直推崇梁实秋《雅舍》中的生命态度，不管环境多恶俗，自己都要自信地不恶俗地生活。虽然，我不一定做得到。
又是一个几近雷同的早上。和小夏不在一个宿舍以后，我的起床时间就失去了十足的安全保障。那天没人叫我起床，等我醒过来的时候，离早读时间还有五分钟。我快速地穿好衣服，草草地洗漱了一下就冲出了宿舍。在到达教学楼的时候我直接跨过了横在楼前的狭长花坛。
在我刚踏上楼梯的一瞬间，被一个声音给喝住了。我放下脚转过身，看见了迎面而来的年级主任。他走到我面前停下来，冷声问：“哪班的？”
“理化，二班。”
“罚站到早读课下课。”他指着花坛的一头。
我很乖地转过身准备过去，突然想起一个问题。于是我又转过身，“主任，迟到不是到班级门口罚站吗？”
他静静看了我几秒后，不带感情地说：“是践踏草坪，不是迟到。”
“可是主任，我没有啊，我是直接跨过来的。”我据理力争。
“我冤枉你了？”他两眼一瞪。
我很认真地点了点头，完全没有看出他有丝毫的怒气。可是，他就那么风轻云淡地做出了让人咬牙切齿的事。他说：“去那站着，再加一节课。”
我无语，果然职位带主任二字的人，都不是好货。然后我就顺从地走了过去。深呼吸，赶走怒气，装着若无其事。
早读下课，教学楼前进进出出的开始有了学生。我把头压得低低的，被这样罚站，我不可能没有丝毫的羞耻感。满心郁闷！太阳斜斜地打下来，有一刻我在幻想，这时候这样的自己也许是一幅不错的画面，可以用个“美”字么？
罚站结束，我蔫巴巴地去向四楼的教室。没精打采地瘫坐在凳子上，黑板上是满满的数学公式。周梓严问我怎么了，我摇了摇头没说话。
“唐思哲，你住校生搞哪门子迟到？还那么久。第一节可是老班的课，让你抽个空去呢。”唐秋白拿着笔敲了敲我的后背，没良心地说着。
我很突然地转过身，唐秋白被吓得愣了一会，说：“请说。”
然后，我很没没风度地涛涛不绝了起来：“还不是那脑残的年级主任害的，诬赖我践踏草坪。他哪只眼睛看见我践踏草坪了，我明明就是跨过来的。我争辩了一下，哦，好了，罚我站两节课……”
从我讲话开始，唐秋白就在挤眉弄眼地做着一些奇怪的手式。我没有太去理会，自顾自地说着。然后他就拿起笔写了写了一些东西举到我面前。纸上是唐秋白有棱有角的字迹，内容是：主任周志文是周梓严的老爸，你分贝小点。
表情僵在了脸上，然后我满脸尴尬地轻轻转身，用余光扫视周梓严的脸。她一直没有太多的变化，淡淡的。
“不用尴尬，我没有怪你，这很正常。”她没有抬头，淡淡的像说着家常。我稍稍松了口气，很假地干笑了几声。今天出门没看黄历，遇到姓周的该绕道。
接下来的语文课讲了什么，我没有太多的印象。只记得自己一直出神地盯着他一张一合的嘴。下课，我去了办公室。老班并没有板起面孔狠狠地训我，他说，如果是班级内部事务好说，可是我惹毛了年级主任。意思一下，让我擦一个星期的班级玻璃。我毫无怨言地接受了，不想因为狡辩时间加倍。
第四章
晚上，窗外夜色浓重。因为那一个不顺的开始，这一天过得并不宁静。晚自习，教室的灯光依旧是柔静的白。教室里有小小的嘈杂声，黑板上写着各科要收的作业。我抬头扫视了一下，开始拿出自己的数学习题。在草稿纸上周而复始地演算，这是我们最简单的生活，也是主体。
下课铃声从忙碌的笔尖下滑过，嘈杂声渐起。周梓严轻轻地放下笔，笑着对我说：“出去走走吧。”
“好。”接着我们起身出了教室，来到操场上。操场中间是露天足球场，球场周围是宽宽的跑道。我们去操场边的露天看台上坐了下来，天上有几颗若隐若现的星星。我略猥琐地缩着头没有说话，偶尔会听到有人大喊。之前和唐秋白来打乒乓球的时候，他告诉我，那些多半是高三的学生，他们的生活太过沉闷。
“跟你说说我爸吧。”
“哦。”我应了声。起初，我以为她要维护她爸，让我知道一个老师的辛苦。但她说了以后我才明白，她只是想找个值得信的人说说她的事，只需要你的倾听，不需要意见。于是，我一直扮演倾听者的角色，她说：
“我一直以为学校是最干净纯粹的地方，当然它还是。但也总有让人失望的地方。我一直想不明白为什么这些事要和我有关，如果我爸只是严谨治学，甚至偏激，我都会觉得荣幸。老师是人类灵魂的工程师，很高尚不是吗？可现在它是事实吗？”
周梓严的语气一直淡淡的，听不出所夹杂的情感，我一直沉默。
“你知道吗，我在一本书上看到过这样一句话：我的理想是做老师，不是因为我喜欢，而是在我最迷茫的时候没有遇到一个好老师。我知道不是我命不好，而是好老师太少。
“很可悲的一个现实，我曾经不愿承认的一个现实。现在明白了，承认，却也只有看的份，我渺小得无能为力。
“我一直不知道，我爸在收礼，接受很多家长请的饭局。也许，我真的太不懂事了，所以，不理解他们的那些潜规则。有一次饭局我和我妈都去了。开始我不知道是干什么的，后来明白了。我那次做出了让一桌子人都尴尬的事。‘你送个银行给我爸，你的小孩也不会考上大学。’我冷冷地撂下这句话就走了。”
那晚我静静地看着周梓严的侧脸，听着她淡定无波的言辞。校园中那些纯粹的表面背后究竟有什么，不是一个普通的学生能看到的。我也庆幸，我只是普通的学生，活在学校纯粹的表面里，学习、升学，没有过于复杂的一切。但是，我们的隐患就在此。普通的我们有一天是不是会被挤得站不住脚。教育是公平的永远地成为一句没有丝毫意义的口号。
我和周梓严的关系就这样极不正常地延续着。除了板起面孔聊那些我们还看不透的话题，就不再有其他的交流。于是，我习惯一个人沉默发呆，或在课间消耗成沓的稿纸算那些我理不清头续的习题。
我能保持着一个姿势偏头看窗外很久，却不知道有什么事可想。窗外有路过的穿着校服的学生，在仅可见的操场一角也有稀落的人群。窗台上偶尔会飞来鸽子，白静的羽毛，殷红的嘴和眼眶。在窗台上伸缩着脖子徘徊一会，就振翅飞去。一尘不变的风景。
暮色漫上树梢，天色暗下去，天边�