友情提示:如果本网页打开太慢或显示不完整,请尝试鼠标右键“刷新”本网页!阅读过程发现任何错误请告诉我们,谢谢!! 报告错误
飞读中文网 返回本书目录 我的书架 我的书签 TXT全本下载 进入书吧 加入书签

不灭帝国-第13章

按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!




但是他知道自己不能为了一己私利,而耽误了田二狗的发展,只有经历血与火的考验,才能让田二狗真正成熟起来,所以自己必须把田二狗,放到部队锻炼一番。

夏威夷的拉瓦尔,和魏瀚领导的科研小组,终于在1881年3月22日,研制出了5马力的单级冲动式汽轮机,和8马力的单级反动式汽轮机,膨胀式喷管也研制成功。

在此之前、钢铁厂也使用碱性平炉炼钢法,成功的炼出了含碳量2%以下的铁碳合金钢。

众人欢欣鼓舞,华夏也有领先世界的科技了。接着周宇下达了多级汽轮机,和汽轮机组的项目研制,并且给他们绘画了图纸,和有关的技术资料。

并且要求他们尽快的申请国际专利。更为课题研究小组,每人发放了一份数目可观的奖金。这也更加鼓动了工人们的积极性和创造性。

截止到4月1日为止,周宇的工厂也初具规模,有钢铁厂工人共计一千两百多人,造船厂和其他的各厂工人技师等三千多人,各种技术学员无数。

各个基地累计正规军人,也有六万两千余人,周宇把刘永福升为少将军长、其他人也相应的得到了提升。

抽出了空闲、周宇携带自己抽空写出来的各种后世书籍,到自己在夏威夷开办的,一些已经有不少华人学员的学堂走了走。

那些华夏族的学生们,得知周宇就是自己出资,给他们免费提供学习机会的人时,他们对周宇的态度那是更加的热情和尊敬。

在学堂上、周宇告诉他们科学就是第一生产力,要求他们以务实的心态,去学习科学文化知识,要戒急戒躁的沉下心来学习,争取做一个华夏民族有用的栋梁之才,还要求他们发扬刻苦创新精神,要敢于试验,勇于创新,不可以拘礼于旧框框。

夏威夷的学员们听过周宇的话以后,都萌发出异样的学习精神和创造精神,为以后的华夏科学界积累了大量的可造之才。

他们有很多的人,在后期活跃在华夏的科学发展舞台上,为华夏的科学进步和各项事业贡献出了不凡的力量,其中就有正在夏威夷奥兰尼学校读书的后世伟人孙帝象等人。

提起孙帝象、大家可能大多都不知道是谁,但是、如果说孙中山估计大家都是比较熟悉的了。

此时的孙中山,是被他的哥哥孙眉送到奥兰尼学校读书的,但是、他对于学校里的老师全部用英语讲课很不感冒。

他听说有华人的学堂,不但免费学习,还开设各种奥兰尼学校里面所没有的学科。

所以、他自己偷偷的跑来报名,听课当中他发现;这里的老师不但有英语教学、还有中文教学,教学方式也比较轻松,学到的东西也多。

于是、他就和哥哥商量着、要求到周宇开办的学堂来上课,经过考察他的哥哥孙眉也同意了他的要求,现在、孙中山是周宇零时大学学堂的在册学生。

当周宇知道他是孙中山时,也是猛的吃了一惊,这可是后世的牛人啊!近代中国民主革命的先驱啊!

因为、周宇是第一次来夏威夷学堂里讲课,来听的人比较多,所以周宇决定到室外开室外的公开课,一时间、蒙学、中学、大学的学生和大部分聘请来的各科室地老师,都到大操场来听周宇的公开课。

周宇的开场白是非常的有意思:“各位同学们、先生们大家好,大家都比我好!”;

“也许、大家会好奇为什么我会说;大家都比我好呢?!”;

“因为大家都有了静听鄙人啰嗦的机会,而鄙人等会儿说的多了,口干了、却没有水喝!所以、大家都比我好!你们说是不是?”(哈哈哈、一阵善意的笑声)

“好了、现在言归正传,在座的各位都是本着,实事求是的学习和施教而来的,在这里我就不再啰嗦了。”;

“首先呢!我们就谈一谈什么是学习、华夏有语:三人行必有我师也!确实是的,我们在座的各位,都有其他人学习的地方,也有要学习提高的方面。”;

“我华夏以前的学习内容、多是以儒家思想为主导的四书五经等,大家有可能感觉到比较艰涩难学,那么有没有能让这些国粹好学好懂的方法呢?”;

“有、在这里我发明了《标点符号学》、《汉语拼音》、《繁体字简化法》《新华字典》、《新华词典》等五本学著。”;

“当你们拥有了这些书籍,你们就会发现、我华夏的知识是那么的简显易懂、朗朗上口,而你们对于华夏知识的学习也是其乐无穷、乐在其中。”;

有卫兵把周宇早就写好,和油印的书籍资料发放给了众人。

在这里我就用岳飞的《满江红》来打个比方;

“壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。”

“我们把壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。的句中用壮志饥餐胡、虏肉笑谈渴、饮匈奴血。用符号来表述,你们是不是会发现;原文中那一腔怒发冲冠的豪气没有了呢?把他们用我发明的简体字,来书写是不是又容易的多呢?把他们都注上汉语拼音是不是更好学习呢?”

孙中山等人按照周宇所教授的方法,结果发现确实是其乐无穷、简显易懂,他们纷纷发至内心的鼓掌叫好。

“我华夏五千年的文化史,遗留有大量的华夏文化葵宝,如丝绸、刺绣、瓷器、戏曲、中药、绘画等,都是我们华夏的文化精髓,而我们有些人居然恬不知耻的,攻击我们华夏的方块字,说我们的方块字不如西方的蝌蚪文,攻击我们祖先的儒家文化。”;

“我在这里要告诉各位的是、那些所谓的文化名人,都是黄皮白心的香蕉人,他们从骨子里就媚外崇洋,是不折不扣的文化流氓,民族的败类,他们不去发扬光大祖先伟大的文化遗产,而是片面的强词夺理,曲解儒家思想。”

第十四章: 播种夏威夷(下)

“在这里、我深切的希望在座的各位,能够发扬我华夏五千年的文化知识,去把他们诠释的更加精准易懂,让我们的后代子孙都能够受益无穷,我们汉学文化是世界上优秀的文化。”话毕周宇向众人九十度深鞠一躬。

大操场上响起了如雷般的掌声。“说的好周校长!华夏是最棒的!”

等大家都安静下来,周宇又接着刚才的话题;

“为什么我会说;华夏的文化是最棒的呢?为什么我会骂;某些人为民族败类呢?那可都是有事实证明的。接下来我们再来看西医,西医是以外科手术为主的一种医学方法。”;

“而早在我华夏三国时期就有华佗的刮骨疗伤、破颅去疾、中药麻醉之说了,以我看西医不叫西医而是叫中医,只不过是西方人把我华夏的医学手术发扬光大了而已。”(又是一片掌声)

“至于现在的化学、物理,我华夏化学的历史渊源非常古老,可以说从华夏祖先们学会使用火,就开始了最早的化学实践活动。”;

“我们的祖先钻木取火、利用火烘烤食物、寒夜取暖、驱赶猛兽,充分利用燃烧时的发光发热的化学现象。”;

“我华夏民族的人们学会,在熊熊的烈火中由黏土制出陶器、由矿石烧出金属,学会从谷物酿造出酒、给丝麻等织物染上颜色,这些都是在实践经验的直接启发下,经过长期摸索而来的,最早的华夏化学工艺,但还没有形成化学知识,只是化学的萌芽时期。”;

“我们后辈们没有把他发扬光大,而西方人却是墙内开花墙外香的窃用和发展壮大了。物理学、我华夏早在尧舜时期,就有明确的物理用,如杠杆原理、大禹治水等。要说数学那就更早了,我华夏远古人类的结绳计数、刻痕计时等,都是最原始的数学计数法。”;

“综上所述、那么我们这些子孙后人们,又凭什么去攻击我们那些伟大的祖先呢!有什么资格去评论华夏的社会科学呢?我们唯一要做的就是:把我们的祖先遗留下来的文化知识,用更科学系统的方式描述出来,让我们的子孙可以受益万年,大家说好不好!”

“好!”众人都比较激动,以前他们都很自卑,因为华夏的近代文化知识,是远远的落后于西方,他们也以为西方人的文化比华夏人要高明。

现在经过对照周宇的书籍和解释,他们才豁然发现,并不是华夏的文化知识落后,而是他们这些华夏的后人,没有发扬好华夏的文化知识,你说他们能不激动么!

一个比较稚嫩的声音响了起来:“周校长我可以提个问题吗?”这是一位15岁左右的非常老练,和沉稳的少年人。

“可以啊!小同学你问吧!”周宇对于这个敢于第一个提问的少年极为好奇,是处于什么样的环境之下,才能培养和造就如此素质的人呢?

“华夏现在的制度能够使我华夏强大起来么?什么样的制度才能够是华夏强大起来?”

“这位同学问的很好!要想回答这些问题,我们就必须要先来谈一谈,历史上世界的政治制度。在这里我把从远古到现在的,世界政治制度简单的破析一下。”

“世界上的政治制度我把它归纳分为;”;

一、原始社会,他们的经济生活是采取平均主义分配办法。如我国的黄帝时代。

二、奴隶社会,他们的资源是以极少数奴隶主,占有大量生产资料,和奴役大量奴隶的社会制度。如欧洲的古罗马时代。

三、封建社会,地主阶级成为统治阶级,而农民阶级是被统治阶级,地主阶级统治其他阶级的根本,即为封建土地所有制。如我华夏的大清朝。

四、资本主义社会,资本家通过雇佣关系剥削劳动者的剩余价值。以资本家占有生产资料,和剥削雇佣劳动为基础的社会制度。如现在的美国。

五、共产主义社会,他是一种我的理想状态下的社会制度。共产主义社会的财富是按需分配的,即每个人都尽其所能为社会作出贡献,而依照自己的需求索取。

“但是、共产主义社会必须、几乎、所有的公民都具有很高的素质,而且劳动生产率也必须空前提高,在共产主义社会,科学技术要极为发达,人们认
返回目录 上一页 下一页 回到顶部 0 0
未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
温馨提示: 温看小说的同时发表评论,说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦!发表书评还可以获得积分和经验奖励,认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦!