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夏季的一天，山上有熟透了的果子，我提议和表妹一起上山采果子，便央求爸爸说：“爸爸，上午的时间最好了，人也不多，我和妹妹一起采果子去吧！”爸爸欣然同意了！
上午，我和妹妹来到了山里，时不时的有孩子的声音，非常热闹！一进山，就有一股清新扑鼻而来调皮的阳光小弟也从天上下来玩耍，使整个林子都充满了温暖！我和表妹就在这样的环境里开始了比赛摘果子的游戏，一直玩到了中午十一点才依依不舍的离开了！
下午，我和表妹没意思，便找点玩头。无意中我发现了我的游泳圈，便灵机一动说：“我们去踏水吧！”表妹一听心里乐开了花！拍着小手说：“好啊，好啊！”说干就干，我们拿着泳衣，门也不锁，奔向了小河母亲的怀抱！河水不深，到我们的膝盖！我们穿上泳衣，便奔向了小河！在阳光强烈的照射下，河水暖和和的！
我和妹妹在水中打闹，嬉戏，玩耍，招来了好多小伙伴，他们也陆陆续续的来了，我们玩起了水中捉迷藏的游戏，玩到了下午6点钟，还不知道疲倦。
我和表妹在夏季中就这样度过了！时光飞逝，我们到了上学的年龄，所以很少再这么痛快的玩过了！上小学，我离开了家乡，到了一个我素不相识的世界。在那里，我交了很多朋友。在那里度过了每一个夏天，然而我觉得是那样的漫长，还时不时的想起家乡，想起那和我度过童年生活的夏天，更忘不了我那邻居大山，温暖的小河！
夏姑娘羡慕那美丽的春姑娘，用金子装饰自己的秋姐姐，纯洁的冬妹妹！她不愿遭人们的白眼，更不想让自己孤独，所以，我们也要把自己的喜爱之心给夏姑娘一点！
我要大声的对全世界说：我爱夏天，她让我感到了无尽的快乐！让我在欢笑声中度过了你——美丽的夏天！
第十三节 我的小木偶
我的小木偶是一个漂亮的小姑娘。它不是别人送的，更不是买的，而是我和妈妈一起设计，我一针一线辛辛苦苦缝做的。
几年前，小木偶还是个会眨眼的布娃娃。现在我长大了，再玩娃娃，人家见了会嘲笑我的！丢了吧，又太可惜。有了，把他改成一个小木偶吧。我把娃娃的手和头剪下来，用平时不用的一些碎布做身子，最后缝上头和手。小木偶戴着一顶天蓝色的绒帽，多像一个小小的蓝精灵啊！它有两道弯弯的浓眉毛，一双炯炯有神的眼睛，你把它放倒，它就闭上眼睛“睡觉”，多有趣！它的脸蛋红扑扑的，半张着的嘴总是挂着笑容，好像在说：你看，我可懂礼貌了。见了客人会敬礼，表示鼓励会拍手。我只要用一只手操作，就可以使小木偶手舞足蹈了，当然小木偶的眼睛依然会一眨一眨的。有时她会瞪大眼睛含情脉脉地注视着你，给你鼓励让你快乐，有时又会眨呀眨呀，像是在对你诉说着什么，帮你排解孤独。
一次，我考试没有考好，回家的路上竟想着回到家挨妈妈说的情景。果然被批评了，我怀着满心的烦恼回到我的卧室。刚一推开门就看到了放在书桌上的小木偶，我把它拿在手中，看着它那双默默注视的大眼睛和那张微笑的嘴，又感到它仿佛在对我说：“没什么，一次没考好又能说明什么，下次仔细点不就行了。”顿时心中的烦恼便烟消云散，心中升起的却是对学习的一种新的力量。从此我明白了从哪里跌倒就从哪里爬起来的道理。
小木偶在除了给予我鼓励和安慰之外，她还给我带来了快乐。
有一回，几个同学来我家玩，我用它给她们表演了我自编的木偶戏，她们看了特别高兴。我为我的小木偶能给大家带来欢乐而感到高兴。我让她们玩我的小木偶，分享快乐。在大家手中，它一会成为一个小战士；一会又变成一个文静的小女孩，会跳舞、会打手鼓、还会梳理辫子……
我看到小木偶给大家带来了如此的快乐，心里不禁想到：这木偶本没有生命，是操纵人赋予它生命和语言，使它有了性格、有了感情。然而她又把快乐回报给操纵它的人。我惊叹：劳动和智慧竟有如此之伟力，能创造美，并创造出美的世界。
第十四节 精彩读书行
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。
一首观书有感道尽了读书的乐趣及好处，人的脑袋不也正如那一亩方塘吗？而脑中的知识也不正如那方塘的池水，只有不断获取新知识才能跟上时代的步伐，站在时代的浪尖，使“池水”不腐。今天就让我们来领略一下精彩读书行——
我推开梁山忠义堂的大门，与一百单八将把洒言欢，看他们风风火火闯九州岛，与他们三败高俅，陪他们奉旨破大辽、擒田虎、击王庆、杀方腊，为风雨飘摇的大宋王朝尽力。在陈桥驿滴泪斩小卒中，我读到了对贪官污吏的控诉；在与方腊血战乌龙岭中，我读到了两位农民起义领导人的各自无奈；在鲁智深坐化五台山、宋公明神聚蓼儿洼中，我看破了那个时代的黑暗浮尘。有人说你们是愚忠，我说不，那是精忠；有人说你们是投降派，我说不，你们是为了报国，也许最终你们男儿壮志尚未酬，但人杰、鬼雄你们亦相做到，已无愧于国。
于《水浒传》的世界中，我大呼精彩！
我走进容国府的大院，笑看贾宝玉初尝禁果，哀叹林黛玉悲情葬花，我曾陪林妹妹闲逛于容家花圃，也曾与刘姥姥共进大观圆，“开辟鸿蒙，谁为情种，都只为风月情浓”。有人说这本书是腐化之作，我说不，它第一个控诉了封建社会对爱情的扼杀；有人说这本书毫无意义，我说不，它是不屈于封建礼教的最强音！
于《红楼梦》的世界中，我大呼精彩！
驻足于中华民族沉淀了五千年的文化殿堂，我目不暇接。精彩仍在继续——
感受麦尔维尔的不朽之作《白鲸》，他将思维的内在运转与人物的外在动作融为一体，现实的步履上凸现出思想的脚印，真切可见的犹豫，转身幻化出虚拟无形的念头；毛姆的《瘪三》，尘世的浮笔、深入底层绝望民众的内心；霍桑的《红字》、野间宏的《脸上的红月亮》用敏锐的目光洞察女性内心的世界；《查泰莱夫人的情人》于腐化中道出真谛，谱写出英国的《红楼梦》；井上靖的《斗牛》、托尔斯泰《战争与和平》、维昂的《蚂蚁》都用独特的视角控诉了战争的罪恶。
立足于外国文学的花园，闻世界名著之芬芳，我大呼精彩！
精彩读书，让生命得到真谛，让人生得到启迪。精彩读书行，我大呼精彩！
第十五节 没有翅膀的飞翔
不管现实如何的残酷，用坚强乐观羽化成生命的翅膀，用最曼妙的舞姿诠释生命的美丽。
——题记
“啪”的一声，我——一只毛毛虫破壳而出，预示着一只彩蝶的降临，妈妈柔美的声音再次在我耳畔萦绕：“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。”为了这一瞬间的美丽，我不知在梦中勾勒了多少回，可当我挣开惺忪的睡眼，却诧异的发现自己没有翅膀，姐妹们的惊叫声如针刺深深的刺痛了我的心，母亲那失望的目光黯淡如被浇息的火炬……我知道，那对于一只蝶意味着什么，意味着它将永远是一只残疾的蝶，忧伤伴着绝望从此爬满我孤寂的心藤，我的世界从此只属于黑暗。
风，轻轻地撩过花香，诉说浅浅的愁怀，望着姐妹们在花丛中凌空飞舞，揽一袖清风，挥一抹天蓝，那七彩的双翅在日光的照耀下愈显缤纷光泽，而我却独自凝望着那片蓝天——那个永远渴望而永远无法抵达的天堂。一缕清风拂过，双眸已不再清澈，两行清泪悠悠而出……，岑寂的夜，星光闪烁，一轮皎洁斜铺成一片似有还无的影，伴着江心浮月的伤感，我渐渐入睡。梦中，我长出了一对美丽的翅膀。流淌着深秋的蓝月，浸透着初冬的初雾，春风中和鸟儿齐唱，夏日里同绿荫缠绵，深秋里与落叶飘零，隆冬中随白雪幻化……然而，梦醒之后，我依旧是没有翅膀的蝴蝶，一丝幽魂凝结成孤寂的眼泪幻化过心海，溅起泪痕潸然的莲……
“孩子，你怎么了？”妈妈轻轻的拂去我的泪水，“为什么我无法飞翔？”“孩子，即使你没有翅膀，你依旧可以完美的飞翔，因为有一些飞翔是不需要翅膀的，而是需要用坚强，自信，希望所承载的，妈妈希望你能不怕困难，笑对生活，让生命永远完美的飞翔……”不知不觉中，泪水划过脸庞，我心上附着的一层冰霜霎时融化了。我知道，此刻才预示着一只蝶的真正降生。
我终于明白‘飞翔’的含义——追求阳光，追求梦想，不管现实如何的残酷，用坚强乐观羽化成生命的翅膀，用最曼妙的舞姿诠释生命的美丽。
我会一直飞翔，没有翅膀的飞翔。
第十六节 我爱您！沙镇溪中学
沙镇溪中学，我爱您！因为您有依山傍水的磅礴气势，您有如诗似画的校园美景，您有浩瀚若海的知识画廊，您更有胜似亲人的师长同窗！有人说：你是一幅美妙绝伦的画，您是一首隽永的诗，你是一段深邃感人的历史，你是一个人永远追求的梦想。
春天，当我漫步在校门大道时，我的心充满着愉悦；夏天，当我在香飘十里的桂花树下小憩时，我的心如饮甘露；秋天，当我徜徉在乳白色的走廊时，阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾；冬天，当我驻足于黄绿覆盖的草坪时，我的心又不时被校园的庄严所震撼！
啊！沙镇溪中学，我爱您！爱您的“布达拉宫”式的教学楼，爱您的花坛草坪，爱您的绿树浓荫，爱您的亭台回廊，爱您的朝阳斜晖，爱您的秋冬春夏。
当我在教室里观看教学录像的时候；当我在电脑室学习打字的时候；当我在实验室做着实验的时候；当我在图书室徜徉书海的时候；当我在整洁温馨的生活区享受可口的饮食的时候�