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好一个水灵灵的女生！
两人一照面，这曾真看见夏灵凤楞了一下，怎么有一种十分熟悉的味道呢？
这边，夏灵凤也在想：“我们怎么提前见面了呢！我们不是应该高中才见面吗？”
又一想：“我这一提前中考，很多人和事就改变了吧！明明我们以后不可能有交集，我成了比她大一届的师姐了。今天我这一考试，这一住宿，我们竟然还是相遇了。从此，就又是一生的朋友了吧！这也是冥冥中命运在做安排吧”
就听得赵老师说：“曾真，这个是李洲学校的夏灵凤，要参加明天的预选考试，这两天没有地方住，就和你挤在一块吧！人家夏灵凤可了不起啦！人家是去年全县数学竞赛的第一名。我们班的赵俊学才是第二名呢！夏灵凤是跳级参加中考的，李洲学校今年没有初三。她才来我们学校一起考试的！”
赵老师几句话把夏灵凤的情况全介绍了。
曾真忽闪着大眼睛，走过来牵着灵凤的手：“好，我很高兴啊！我向你多学习啊！”
夏灵凤也笑了：“我要向你们学习！”
赵老师也笑道：“好啊！这是一见如故啊！那这几天，你就和她同吃同住了！教室里有一个空座位，你就在那里复习吧！”
许老师看每件事都安排得这么妥帖，高兴地直说“谢谢！谢谢！那这几天夏灵凤就要麻烦你了！赵老师有时间就到李洲去玩吧！你老师老是念叨你呢！说你是他的得意弟子啊！”
赵老师高兴地摆手：“不用谢！谢什么啊！这小事一桩啊！李校长是我老师，我老师说的话，我敢不听吗！不仅要办，还要办好！好啊，我有机会会去李洲看我老师的！向你们请教！回去向我老师问好！”
许老师直说：“好好！一定带到！谢谢！谢谢！”
许老师又和夏灵凤交代了几句，然后，骑上自行车，走了。
夏灵凤和曾真、赵老师一起走进教室，教室里同学们正在忘我的背着书，偶尔有人抬起头来，看看新进来一个不认识的灵秀的女孩，也不在意，仍继续紧张地背书。
夏灵凤正想这样，她不想被人注意。
遂悄悄来到最后一排的空位上。
把书包的东西拿出来，就开始了复习。
晚饭时间到了，夏灵凤和曾真一起来到饭堂。每个班的饭菜是各自装在一个桶子里的，有值日生分配打饭菜。
曾真带着灵凤，等在最后。
打饭的值日生看看这最后两个人，有一个还不认识啊！
曾真对两个值日生说：“这个是赵老师亲戚，赵老师让我带过来的！饭菜应该是够吧！赵老师说，他和食堂说了，这几天多一个人的饭菜！”
值日生还没有说话呢！
曾真就噼里啪啦说了一大通。
打菜的值日生看这女生，灵秀可人，忙愣愣地点头：“够！够！还有多的呢！”
忙忙给曾真和灵凤各舀了一大勺菜。
夏灵凤微微一笑，说：“谢谢！”
打饭的值日生又给她们各打了一大勺饭，笑道：“不用谢！”
曾真说：“别打多了，给你俩自己也要留够啊！”
俩人同时答道：“够了！够了！”
曾真和夏灵凤端起饭碗，到石凳子边吃饭去了。
两个值日生看看饭菜，一个拨了拨，“够吗？够吗？”
另一个挤眉弄眼地说：“我反正够了！两个女生都是秀色可餐啊！你呢！你个饭桶够不够？”
“你才饭桶呢！我早饱了啊！”
“哈哈哈！”两个人大笑起来。
夏灵凤拿出两个鸡蛋，两个皮蛋。给了曾真一样一个。
曾真推辞不要。
夏灵凤说：“你还客气什么！我这鸡蛋，我说不要，我妈硬要给带。天气热了，明天再不吃完就坏了。赶紧吃吧！一个人一天吃两个鸡蛋，营养就够了！我也吃不下那么多啊！”
曾真就爽快地接下了。
剥开蛋壳，还带点咸味呢。
再看看皮蛋，也是挺新鲜的。
两个人高高兴兴吃完饭，回到了教室。
曾真可真是一个负责任的人，怕夏灵凤不适应，她就和后排的一个女生交换了座位
曾真是个热心人，这个夏灵凤早就知道。
明天第一场考语文，她拿来了她们老师出的考试题和模拟题，夏灵凤一看，自己都应该做得到。
遂放下心来。这样的考试，对于以后的高考来说，真是不值得一提的。夏灵凤本身就是一个高中语文老师，语文当然不在她的话下。
夏灵凤决定，还是看看物理吧。
就和曾真说，物理资料和题，可不可以借给她看。
曾真说，有什么不可以的！就把物理的资料全拿过来了。
夏灵凤看看物理，初三的物理基本是自学的，有些题型自己也没有见过，就把自己没有见过的题型，牢牢地记住了！
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第六十章 笔下留情（）
第二天早上，吃完饭，曾真和夏灵凤分手，各自到自己的考场。
曾真的考场在第一考场，夏灵凤在最后一个。
夏灵凤来到考场，坐在最后一排。
考试很规范，训话，分发稿纸，分发试卷，预备铃响，开始考试。
语文题真的是太简单了！
字音题，字形题，辨析词语，标点符号，古文阅读，也是书上的，实词和虚词的用法。
夏灵凤这段时间练的字，也想看看效果如何，就不慌不忙的用正楷字书写了起来。
这时的监考还不像往后的监考那么严格，监考老师是可以到处走动的。
前排坐着的监考老师走到夏灵凤这里，看到她一手漂亮的正楷字，简直惊呆了！
那时称赞人的字漂亮最美的话就是：“你的字简直像钢板刻的一样！”
那监考老师半天回过神来，对夏灵凤说：“你的字比钢板刻的还要好！”
前排老师就慢慢地走到后排，对那老师窃窃私语，用手指指夏灵凤的位置，然后，慢慢地踱到前面来，坐下监考。
然后，后排的老师也踱过来，看了看夏灵凤的试卷，看了看她的字，朝她悄悄竖起了大拇指！
夏灵凤就知道有这样的效果，沉稳一笑，继续做题！
看到作文，夏灵凤一笑，这是典型的记叙文。好吧！那就写记叙文吧！
《我最难忘的一位老师》
我最难忘的老师当然是林意心。怎么写才能让这篇作文出彩呢！夏灵凤明白：要让一篇作文出彩，最重要的是字。
字迹工整，足够吸引老师的眼球，成功的第一步。
这个字我已经有了。
我这段时间拼命练字，就是为了考试的这一天。
先吸引老师的注意力过来，那么开头，一定要开门见山。不要拖泥带水。
虽然这样说，但是开头秀几句优美的句子，那也是必须的。
对，先抒情，先煽情。
“回忆可以是一种醉人的感觉，回忆可以是一份难得的甜蜜，回忆可以是一种对人生的反思。
而我今天就将这份回忆带来的人生的思考，献给我最难忘的恩师—林意心。
、、、、、、、、”
接下来就是写对林老师的印象和林老师的争吵，夏灵凤用了先抑后扬的手法，
人们不是常说，文章来源于现实生活，还得高于现实生活嘛！
我还得用点艺术手法才是。
那就让事情集中起来，逐步逐步让林老师的形象高大起来。
因为写的是真情实感，所以下笔灵感如泻千里，快收不住了。好在，夏灵凤还是有一份理性的，最后，又来了一段排比句抒情。
“您不是演员，却用你那渊博的知识，生动的话语吸引着我们饥渴的目光；
您不是歌唱家，却让那知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；
您不是雕塑家，却用你那锐利的刻刀剔除了心灵的杂草，塑造着健康的灵魂。
……老师啊，老师，我怎能把您遗忘！”
这种写法，目前还是没有的。
至少，初中的学生写不出来这种深度。
好。作文应该是最高分没问题了！
夏灵凤知道这时的作文，写老师都是千篇一律的，老师如何辅导作业，老师如何加班加点，老师如何白了头发，老师如何带病工作，仿佛不把老师写得在讲台上晕倒，他就不是一个合格的老师。
夏灵凤记得，直到后来她教书了，仍然有孩子这么写她。
那次作文课，夏灵凤决定来点幽默。
那天，夏灵凤表情沉痛地走上讲台，扫了一眼下面的学生，故意用低沉的语调说：“同学们，告诉大家一个不幸的消息。昨天，我们学校有一位老师因为拼命工作，累得晕倒在讲台上。”
有学生在下面窃窃私语：“真的啊！你看到了吗？”
有大胆的问：“老师，是谁啊？”
夏灵凤说：“是我啊！夏老师啊！”
学生转过来转过去，互相询问：“没有啊！你看到了吗？没有，我也没有看到！”
夏灵凤看大家议论得差不多了，就说：“你们都没有看到吗？”
学生大喊：“没有！”
夏灵凤笑了起来：“可是有一个人看到了！并且在作文里表现了出来！”
说到这里，有一个学生就不好意思低下头！
夏灵凤说：“在这里，我不是想批评这位同学！长期以来，你们的老师形象都是千篇一律的，男教师呢，穿着补丁打补丁的灰布衣服，头发花白；女教师一定是齐耳短发，面容慈祥。他们每天改作业直到深夜，半夜到我家家访。他们一定遇到一个调皮的孩子，这个孩子家里一定出了点事故，他们一定会不顾家里孩子生病，一定会先顾着学校学生的课没有人上！难道老