按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
这个男人就是向前。
“说起来，我们还没来得及谢谢你！”
“谢什么！你看我最后比你们还先到，我占了便宜。”向前笑道。
紫萱坐的电梯因为人多，中间停留了几次。而向前旁边的电梯没什么人，所以反而还率先上来了。
向前得知晓静是他的学生之后，面露惊讶——
“我还从来没有这么大的学生！”
同样的，米老师米丹对于晓静的入学也是倍感好奇，只是还没来得及问。
面对这些目光，紫萱只得帮晓静解释，把以前和风舞雩说的理由又强调了一遍，幼儿园老师需要这种绘画技能！
“看得出来，你一定是个好老师！”向前赞许道，”小朋友们有你这样的老师，是幸福的！”
“向老师过奖了！不敢当！”晓静嘿嘿笑道。
心里却在暗暗地埋怨紫萱，什么鬼幼师，我只能教幼儿么？我是上了贼船好不！
寒暄过后，风舞雩离开了教室。
稍后，学校的工作人员特意去其他的教室搬来了一套高年级的桌椅。这是为晓静量身打造的，毕竟其他的学员都是小孩子，据说其中最大的也不过12岁。
晓静的座椅自然放在教室最后一排。即便如此，还是吸引了小家伙们众多的眼球。晓静虽然自认为亲和力强，但被这么多双眼睛看着，感觉压力山大。
还好米丹老师善解人意。在正式上课前，米老师向大家做了解释——晓静也是老师，只是来听课的。这些小家伙的”叽叽喳喳”的议论声才渐渐停止。
晓静坐在椅子上，看着前面一排排的矮了一大截的小脑袋，忍不住对身边旁听的紫萱道：“姐，你说，我这是不是也算是鹤立鸡群了？”
紫萱心中暗笑，却也不反驳她，算是给足了她骄傲。
晓静身材娇小，在三姊妹中算是偏矮的，每每站在一起，便需要仰视她们。
如今坐在一众儿童们中间，直可谓一览众山小了！
第一二节课是米丹老师的课。米老师不愧是专业的美术老师，具有多年的美术从教经验，她的课由简入繁，以讲故事做游戏等方式引入简单的人物情节来学习绘画，寓教于乐，让学生们整堂课不亦乐乎。
紫萱在后面听课，也不禁暗自点头称赞。这样的学习，能提高形象思维，手眼脑能有效结合，进一步激发学生的想象力和对美术的兴趣。
这两节课，晓静自然也动笔了。画了两棵大树，三只小鸟，其中一只小鸟在捉虫子。她给画作取名的题目是《森林卫士》。
米丹老师巡视教室，在看到晓静的画后一愣，脸上现出疑惑之色，然后笑笑走开了。
最后，紫萱见状，都无语传音道，”拜托，你是在演戏，你能不能不要画得这么……成熟好不？”
晓静一脸无奈，笑道说，“没办法，谁叫我是天才儿童呢？”
“装！接着装！……”
后面两节是向前所教。相比米丹的课程，他的课要深一些。
虽然，向前也照顾了那些年龄小的孩子，让他们画简笔画。不过，他上课的内容主要是讲素描的基础知识，例如几何体，静物、石膏像的临摹和写生。
显然学校为了办学成本考虑，没有完全细分班级学生，这主要是针对班上稍大一点的孩子。毕竟素描是以写实为基础的，这是正规绘画训练中不可缺少的手段。素描对于学生准确表现物体的绘画能力和锻炼绘画观察方法和理解力都有提高。
这次紫萱也忍不住占了小半桌子，动起手来，只可惜画得瓦罐和苹果歪歪扭扭，笑坏了晓静的肚子。
再画了一两幅画后，由于年龄小，许多学生都有些疲劳了。等到向前下来查看学习情况的时候，紫萱微笑地发问了。
她提出来，“向老师，是不是可以做个游戏来振幅她们的精神？”
向前闻言一怔，随即苦笑道：“没有安排这个活动内容，而且很可能要很长时间准备。”
紫萱摇摇头说，“这个其实也要不了几分钟。”
她随手拿过桌子上的一枚硬币。这块硬币是被晓静用来做静物模特的。紫萱右手把硬币放在左手手心上。
然后她说：“是不是只有一个硬币？”
向前很有兴趣地说：“是的！怎么了？！”
“看好了！”紫萱把伸开右手手掌，给向前看，意思是空无一物。
然后，她缓缓地用手掌盖住硬币。
“向老师，这个游戏好玩！”晓静笑道。
她自然知道紫萱接下来想要的把戏，凡人看似可以无中生有，但总是有可以被戳破的真相。
而她们所做的，想必在场的还没有人能发现得了。
紫萱笑道：“向老师，你猜猜看我手里有什么？”
“难道你还会变魔术不成？”向前笑道，“这么近，你的动作这么慢，我只看到你手里放了一个硬币！所以，我还是相信我的眼睛！”
“一枚硬币？真的么？”紫萱嘿嘿笑道，
“接下来就是见证奇迹的时候了！”
第八十五章 神奇魔术（）
第八十五章神奇魔术
向前紧盯着紫萱的手，饶有兴趣地看她接下来的动作。
紫萱的手贴着手。她的手圆润修长，洁白如玉，看起来比自己女友的手好看多了。
“看好了！”紫萱忽然道。
向前闻言猛然惊醒，心中对自己刚才的走神感到好笑。
紫萱拿开右手，两只手平摊在课桌上。
她的左手掌上空无一物，什么都没有。
“硬币呢？到哪里去了？”向前惊讶道，”明明见你手没动啊！”
对于电视里的魔术，向前见得多了。其中也不乏一些魔术精彩的表演，比如纸牌游戏，比如指挥金鱼游动，比如大变活人，比如隔空取物等等。他看的时候也是觉得不可思议。
魔术不是真的，他自然也了解一些。魔术师在变魔术时会有意引导观众，甚至有一些托来帮忙掩护。同时，魔术师在道具上也会下功夫，例如有些道具是特制的，有夹层机关什么的。
只是，如此近距离地观看魔术，他却是第一次。
晓静笑道：“向老师，你刚看出来了没？”
“真没看出来！”向前叹道，“难道你姐的手法有这么快？！”
紫萱在教室里早脱了外套，身上穿的衣服是短袖，而课桌是学校的。何况他看得这么仔细，按理说应该不至于发现不了。这样说来，那么，如此的近景小魔术，他自然认为是手法的原因了。
据说，魔术师经过练习，其手法可以快过人眼睛。人类眼睛的反应时间大约为０．１秒。人眼在观察事物的时候，光信号传入大脑神经，需要经过一段短暂的时间，光的作用结束后，视觉形象并不立即消失。视觉的这一现象则被称为“视觉暂留。”
一些高超的魔术师，就可以利用这一现象达到自己表演的目的。
紫萱显然太年轻，而且也不太像那种久经考验的魔术界老将。向前心中疑惑，终于忍不住伸手拿开紫萱桌子上的手——桌子上自然也没有硬币。
“奇怪了！”向前喃喃道。
晓静注意到，就在向前查看硬币去向的时候，紫萱脸色微变。
随即，紫萱深吸一口气，笑道：“既然向老师没看清楚，那就再看一次！”
说完，她把右手手掌重新盖在了左手上。
“看清楚了哦！”紫萱笑道。
“好！”向前点头道。他摒除杂念，眼睛一动不动。
“开！”
紫萱轻声道。然后，她缓缓揭开自己的右手。
一枚硬币赫然出现在她的左手中。
“这！恕我眼拙，还是没看出来。”向前目瞪口呆，抚了一下头发后，伸出右手拇指苦笑道，“高，实在是高！”
晓静在旁边接口道，“那是自然，这种小游戏对我姐来说，小意思！”
“哪有那么夸张！一般般啦，勉强拿的出手吧……”
临近下课的时候，向前站在讲台上，隆重推出了紫萱，为大家表演魔术。
紫萱自然没有推却，毕竟也是先前说好的。
这次，她手里不再是硬币，而是一朵小红花——学校里一般用来表扬小盆友用的。
她的两只手放在空中，红花放在略有些倾斜的左掌上，然后右手盖上，等拿开右掌时，自然也没有红花。小朋友们兴奋的不得了。有段时间，尖叫喧闹声音惹得培训学校负责教学巡查的人都过来了，他们见是向前在大家组织玩活动，于是看了一会，就离开了。
在学生们的一再要求下，紫萱的魔术玩了小半个小时，如是者三。
只是，紫萱的表演，在场的除了晓静，自然无人能看懂。算上先前的硬币，向前看了五次，仍旧毫无头绪。不过，紫萱倒无形中人气大涨，收获了不少的小粉丝，让晓静居然也莫名的羡慕。
等游戏结束，培训也到了下课时间。
小朋友们和老师以及漂亮的紫萱姐姐打完招呼后，欢呼雀跃地回去了。
高年级的学生是结伴而回，而小点的学生，家长早就在外面等候接人了。
紫萱两人站在课桌旁，小声地说着什么。
“怎么？还不回去吃饭？”向前站在讲台上，笑道，“人都回去吃饭了，你们不去？
“向老师，我们今天中午想请你吃个便饭，不知道有没有时间？”晓静道。
“我妹妹有些不懂的地方，顺便也向你请教！”紫萱接着说。
向前一愣，想了想说，“谢谢你们好意。不过今天没有空。”
“这……”晓静面露失望之色，看了一眼身旁的紫萱。
“那好吧！”紫萱笑道，“那改天吧！”
“好吧，你们太客气了！”向前面露歉意。
“老师，一起走？”
两人走到讲台旁，晓静又说。
“不了，你们先回去