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是我在撕吗？
不知道，因为我的手正可怕地发着麻，完全完全，没有感觉。
那么，被撕的是这纸制的信封吗？
也不知道，看起来是的，但如果是纸的话，为什么会觉得痛呢？
好吧，是也好不是也好，不去管它了。
手上积了一捧碎片，薛聆诺轻轻一松手，它们便悠悠盈盈地飘然而下，像雪片，蓝色的雪片，很美，很美。
蓝色，blue，英文里代表忧郁，这也是他告诉我的。
那天，我为什么会被这个颜色所吸引？是不是一种不自知的预感，冥冥中的注定？
薛聆诺走到教学楼下的时候，发现夜色已堆得极为深重，还有风，依稀夹着远远近近的笑语。大礼堂里灯火通明，联欢就要开始了。
她背着书包，走到单车棚里，俯身打开自行车锁。
“咔嗒”的一声，轻细寥落，在冬夜的风里，噗的一下就被吹灭了。
薛聆诺推着车，面无表情地往校门口走。
此时不是上下学高峰期，大门关着，只留着侧旁的偏门。
外面有人要进来，薛聆诺木木然往旁边一让。
然后，她听见一声惊讶的询问：“聆诺！你怎么这会儿走？晚会马上就要开始啦，去看看觉得不好再走嘛！”
这是谁？薛聆诺一点都想不起来，也不在乎。她摇了摇头，什么话也不想多说。
一阵静场之后，她听见自己的声音，有些微弱，在说：“再见。”
校园外深沉的黑暗，仿佛是一块最深的寒意所凝成的固体，这派无情地挤压着人心的冰冷，一味地要把人的心挤出无奈的液体来。
同时，它也把别处的笑闹声传得越发响亮了。沿着围墙，内侧是住校生的宿舍，经过这里的时候，薛聆诺甚至能够听见衣架子被风推着不住晃悠悠地转，互相碰在一起，发出“叮叮”的颤音。
这细微的声响无需固体的传导，就直接颤在了人的心上，拨动了一串和声。
回过头，看着这个平安夜永不复返地滑入无底的黑洞里，薛聆诺用力透了一口气。
第40章 第三十九章 小人鱼总是倔强的
第二天英语课下课的时候，凌子岳刚刚走到教室外，就听见后面一个熟悉的声音在叫他：“凌老师！”
凌子岳有些诧异地回过头来。
然后，他更诧异了。
是薛聆诺，但是只有她一个人，其他学生都还在教室里，而且因为是刚刚下课，好多班的老师都在拖堂，走廊里并没有别人。
他们俩单独在一起的时候，薛聆诺是从来不会叫他“凌老师”的。
当然，自从俩人重逢，他也没再听她叫过自己“子岳”，她一直都是直接同他说话，没有称呼。
可今天……
凌子岳就这么诧异地看着薛聆诺走到自己跟前。她的脸色有些苍白，眼袋浮了出来，看样子昨晚没有睡好。
他本来想先问问她昨晚有没有看到他的演出，感觉怎么样，因为他上场的前后，都曾到她们班的座位区去找过她，却都没有找到。
然而这话才到嘴边，就被一股莫名的强烈直觉扼住了，无法释放。
薛聆诺抿了抿嘴唇，大约是笑的意思，只是她其实并没有笑出来，却不自知。
她说：“凌老师，我的艺术特长生考试已经过了，以后我想专心准备高考，就不去您那里练琴了。”
凌子岳吃了一惊，张口刚想说些询问或劝阻的话，却见她往后退了一步，不留余地地向他鞠了个躬：“谢谢您一直以来的帮助和关照！”
这话说完，不给他回答的时间，她就转身快步向教室里走了回去。
——
薛聆诺狠狠地咬着嘴唇。那句诀别——甚至是决裂的话终于说出来了，可是说出来之后，她心里塞着的，鼓鼓胀胀竟然只有一件事：
那台钢琴，是他特意买给我的，都还没用上几个月呢，就这么浪费掉了么……
她心如刀割，只能更加用力地咬住下唇。
通常生理上的痛是能够抑制并抵消掉心理上的痛的，十七岁的女孩子已经不大会因为身体上的伤痛而掉眼泪，所以她要把心里那注痛转移掉，转移到一个不会让自己掉眼泪的位置上去。
刚走进教室，薛聆诺迎头就撞上了正匆匆往外走的李蓓。李蓓一看见她，顿时笑眯缝了眼：“聆诺，语文老师让我现在去找她一趟，你替我把周记本送到班老大那儿去吧。”
逸仙中学的传统，每人每周要写一篇周记交给班主任，而送周记本就是班长的事。
薛聆诺“噢”了一声，走到李蓓的课桌前，有些吃力地抱起一大摞周记本，托在最下面的双手垂到小腹处，最上面一本只好用下巴压住保持平衡。
有一双手伸了过来，扶在这叠本子上。
薛聆诺抬起眼睛，看见颜回温柔的眼睛。
他对她微笑着说：“我帮你。”
薛聆诺说：“好。”
她把本子重新放回李蓓的课桌上，把它们分成差别悬殊的一大一小两叠，自己抱起小的那叠，再对颜回说：“走吧。”
颜回顺从地抱起那叠多的本子，跟在后面。
然后，她听见他叹了口气：“唉，你总是这样对我，你知道我是不会拒绝你的。”
薛聆诺脚下顿了一下，就疾步往教室外走了出去。
颜回在帮她的忙，可她一直不肯和他并肩，更没有同他说话，只一个人在前面快快地走。
凌子岳。
凌子岳。
凌子岳……
她不知道自己这样的姿态算不算是接受了颜回的追求，也许这是少女本能的反应，在一场情感的挫败之后，立即想要用另一个人来证明自己其实并没有那么糟糕，那么悲惨。
可是为什么，在做着这种证明的同时，她还是宁愿执着地向前面那明知是幻影的空气迎去，也不愿为另外这个人驻一驻足？
很快就进入了期末，然后寒假开始。
当然，这只是一个徒有虚名的寒假而已，高三的学生，除了春节放假七天之外，其余时间都在补课，补着补着就又开学了，沉寂的校园重新热闹而欢腾起来，新的希望在暮冬早春交接时分偶然展露一角的灿烂阳光里流淌着，蒸腾着。
自从去年圣诞节那天对凌子岳说了不会再去他那里练琴之后，薛聆诺和凌子岳就真的再也没有过私下里单独的交集。
他没再找过她，像一年前她生日后的那天晚上那样，在某个自习课的晚上突然把她叫到天台上去，对她说“以后还是去我那里练琴，好吗？”。
而事实上，在那之后，她也再没来上过英语晚自习。
可是，他也没有用其它的途径找过她。
每次收到发回来的英语作业或者试卷，她都偷偷地仔细翻看，想在某个隐蔽的角落里发现他写给自己的小纸条，就像那次乐器比赛的节目单一样。
可是，没有。
薛聆诺痛恨自己的这种状态，明明是自己主动摆出了退出的姿态，为什么还要奢望对方的挽留？
可他越是没有挽留，她就越是想他，想得胸口发疼。
在她心痛难言的这些日子里，三个最要好的姐妹一如既往地陪在身边，只不过她既然不去开口提起，她们也就假装没有注意到她的消沉和忧郁，更不会主动去提到关于凌子岳的和英语课无关的任何话题。
这是最让薛聆诺觉得舒服的状态，她常常在心里暗自感激能有这样几个姐妹，不知是大家气场太合，自然而然地就会用最让她舒服的状态来处理一件事情，还是因为对她太过了解，又太愿意为她费心劳神地时刻注意着，不要在一不留神间让话题遁入禁地。
不管是因为什么，都是最绵长最温暖的姐妹情谊，这就够了。
有一次，她们姐妹四人行在一起讨论她们所共同最爱的《海的女儿》。这个话题之所以会被提出来，是因为她们学校这年选送去参加S市中学生英语戏剧节的获奖话剧正是《海的女儿》。
身为班长的小小女强人李蓓最是直截了当，上来第一句话就说的是：“如果我是小人鱼，我一定刺死王子，回到我原来的生活，那样就还有漫长的时间，大把大把的机会，让我忘掉这段失败的单恋，得到真正属于自己的幸福。”
而丁云颖则把时间往回拨了一点点，企图赶在结局之前达成命运的转变：“那何必呢？其实小人鱼虽然不能用说的来告诉王子自己是谁，起码也能用写的呀，文盲也可以学写字，至不济也可以画画嘛！再说了，就算表达不清楚，不能让王子相信自己才是那个当初救了他的女孩子，至少也要让王子知道自己爱他呀！表达爱可比解释说明什么的容易多了，尽可以二话不说，直接上去强抱强吻！”
肖默默冲她抱拳：“看不出来啊，班长大人彪悍，您比她更彪悍！”
丁云颖撇撇嘴：“因为说到底还是王子不可理喻嘛！他那都是什么奇怪的惯性思维俗套心理啊，为什么就非要去爱那个救了自己的女孩子？身边明明有一个那么可人的小美女放着呢。再说了，就算报恩也不用以身相许吧？反正，废话少说，小人鱼就让他知道自己爱他呗，说不定那样一来王子就也发现自己其实也爱她了，至于那个救了王子的人，爱谁谁！你说是不是，聆诺？”
薛聆诺一直都只是听着，什么话也没说，丁云颖问她，她也只是微笑颔首，无言以对。
她心里觉得丁云颖说得很不错，这样的态度大约才是一个聪明的女孩子所应该抱持的，毕竟，错过不如做过，如果不淋漓尽致地挥洒一番，焉知道他不是也在爱着自己？焉知道他内心的柔软处不会被自己触动而情爱顿生？
而就算这些都没有实现，单单只是宣泄一番，也算是不辜负了自己的痴心一场啊。
然而，仍然地，为什么还是觉得不能这样做、也无法做到？
而且，假若一切都尝试之后，王子却用明确的话语正式宣布他的确不爱她……
假若你所爱的人不爱你——
单这几个字，就已经足以让人痛彻心肺，生不如死。
那段时间，她读完了《白马啸西风》，竟然一连几天茶饭不思，夜不能寐，心痛至斯却无法流泪。书的结尾用那样一种极尽苍凉与无奈而又多么不甘的笔调写道：《可兰经》可以告诉人们许多许多道理，却无法告诉你，当你所爱的人爱上了别人，你�