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校民乐团早就解散了，我看你怎么办？
这个时候，还等什么！
陈惊拍案而起应援，
“我们有乐队！”
“你有乐队？你的乐队在哪呢？”
“在这！”
贝贝、塔塔、樱仔和李由，都站了起来！
对民乐的喜爱不是说放下就能放下的，友情的羁绊也不是一次口角后，就烟消云散的，除非那不叫羁绊！
我们的2。5次元乐队还没散呢！
“你们这不叫乐队好吗？最多算个戏台班子吧。”
西洋乐学生的冷嘲热讽中，民乐的学生全炸锅了，民乐再弱小，也轮不到你们指手划脚嘲讽，集体拍桌起立应援。
我们民乐就是有乐队，我们全部加入2。5次元乐队去报名参加，怎么滴？
再弱小，我们也有伙伴！
这一幕，燃！
第四百二十八章 约战，燃魂斗琴！（）
民乐学生的集体起立抗议，校长慌了，
“交响乐队一直没有中断训练，你们临时组成的乐队，有能力一起参加吗？”
懵！
好像真的没。
是啊，为什么校民乐队会解散，怪谁？
陈惊想组建民乐乐队的时候，民乐同学是什么反应，仔细思考一下，问题总是出在自己身上的。
如果我们都争气点，是不是民乐就不会这样了？
“出了问题，谁来负责？集体荣誉，是你们可以随便抹黑的吗？”
继续懵，好像也真的没人能负责。
这个理由很强大，强大到你无话可以说，但凡扯上集体荣誉，就意味着总有一小部分人要做牺牲，在这里，这一小部分人，注定是民乐。
电影会场的小细节也可以看出来，西洋乐的学生比民乐的学生起码多一倍。
“散会！”
校长有自己的考虑，气咻咻的走了。
不了了之？
怎么可能，校长走了，民乐学生和西洋乐学生怼了起来。
“也不想想，毕竟是代表学校，我们凭什么被拖后腿啊？”
“闭嘴吧你，忍你们这么多年，我们民乐能不能上舞台，还归你们管？”
双方阵营互喷口水中，冲突爆发，眼看着又要打架了，还是李由站了出来，
“各位，你们不是瞧不起民乐吗？总打架也不是办法，敢不敢拿出乐器和我们比一次！”
这一刻，李由很亮，挫男油渣很大佬。
为什么要选择斗琴，民乐的同学需要证明自己，口舌之争没用，证明自己最好的办法，就是和西洋乐的比一次，并且赢下他们。
西洋乐的学生根本不屑比，也没必要比。
大势站在我们这一边，我们为什么要和你比，逆风才讲道理，顺风我们装逼就可以，你能把我怎么样？
讲真，西洋乐的不接受挑衅，直接无视就行了。
但西洋乐最后还是决定比了，因为西洋乐学生阵营的灵魂人物，操行分王子王文师哥决定要比。
一个操行分看得比什么都重要，这么理智的人，怎么可能会率先答应这种无理的要求？
这就说明了先前2。5次元民乐队在漫展的震撼表演让他也开始迷茫了，动摇了自己长久以来的观念——民乐很土，西洋乐才是王道！
承上启下，合情合理。
“如果你们输了，可得承认，音乐是分阶级的！”
王文这句话很过分。
看似是导演编剧在故意引战，黑学西洋乐的，刻意营造民乐和西洋乐的冲突，挑拨观众的情绪。
有这个作用，但绝非那么简单，这句话同时也在说明了王文内心真正的想法，作为一个学西洋乐的学生，当然也想证明西洋乐就是比民乐优秀。
都是热血少年，也有自己喜欢的东西，而自己喜欢的东西一定是最好的，不容质疑。
你们想证明民乐，我也想证明西洋乐就是比民乐好，这是我长久以来的观念，如今却被动摇了，我也迷茫，需要一战来证明我的观点没错。
所以，哪怕王文明知道如果要比，绝壁会被校方处理，扣操行分，影响他出国留学，他还是选择刚正面，总有的东西对他来说，比操行分还重要！
就如同陈惊可以放下对王文“执念”的感情，却放不下对扬琴的喜爱，王文可以放下内心觉得幼稚的早恋，却放不下民乐给他带来的震撼和刺激。
这段戏很中二，但也很真实。
（ps：以上依旧是个人观影后的观点，所以我一直在说这是部很用心的电影。这部电影出来后很多学西洋乐的朋友在嚷嚷妈蛋故意黑我们学习西洋乐的对吧，观影要有自己的独立思考，任何作品都这样，别只看表面，多想一下之后就发现，其实里面西洋乐学生也很萌，只是电影把主视角放在民乐上罢了。）
冲突无法避免，但这次不动手，我们用音乐来战！
赌注就是：输了的集体上天桥卖艺！
民乐学生贴出战书，
“视察当天，一决高下，敢吗？”
观众们早已经被撩拨的按捺不住了，热血沸腾，提气啊，西洋乐的别怂，刚啊，来一次正面较量，所有的矛盾和冲突，我们用音乐来一决高下。
那是必须的，有什么不敢的，对西洋乐学生来说，我们凭什么怂你？
“哼，让我的音乐成为战歌，这可是苏落师兄说的！”
突然爆笑！
“哈哈哈哈哈哈哈！！！！”
“我呸，坑主这个凑不要脸的！”
“咦，死坑货你能不能不抢镜，被**的热血沸腾的时候，你就是要出来卖萌破坏气氛，我呸！”
“这个小师妹绝对是坑主脑残粉，哈哈哈哈！”
苏落摸摸鼻子，无语的看着笑得不成人形的宫羽小宝宝。那我能怎么办，这里没有肖邦嘛！而且也确实是小师妹自己加上去的呀，本来都删掉后半句了。
倒是让观众们都想起了苏落，这坑货前面一个镜头出现一下后，就不出现了，就算你是个连名字都没有的死龙套，也太敷衍我们了吧，嗯，先那小本本记下，看完电影回头再去他微博喷他！
电影里，
视察当天，老李客串的领导也登场了。
“这是我们的琴房楼，现在正是学生们学习紧张的时候。。。。。。”
校长狗腿的给领导介绍着。
“艺术的氛围，很浓重啊！”
而咱的李云龙团长现在哪还有一点匪气，西服眼镜，文质彬彬，背负着手一个转身，领导的派头和气场十足。
对粉丝们来说，又是一个大笑点，李团长要和我们聊艺术了，
“啊喂，老李你确定你懂艺术？”
“哈哈哈哈！”
李云龙的形象太深入人心了，突然的转变怎么能让粉丝们不笑！
练习区里，老李好奇的问了下民乐区的铁门怎么回事，校长敷衍道这是确保民乐和西洋乐不互相干扰。
也是个小细节，前面战书都贴出来了，校方怎么可能会不知道两派的约战，但是领导视察要是发生这种事情，这个锅谁来背？反正校长不敢背。
（ps：依旧个人观点，不是双方故意要在领导前对决，而是有外力阻挠。双方都被校方按住，才有千指大人引战挑衅，后面陈惊吐槽他们胆小怕他们不来，这样才合理，电影原作没交代清楚，或者说这部分表现的太隐晦了。）
校方绝对不允许，所以民乐区被铁门牢牢锁住了，西洋乐学生也被下令不准和民乐的斗琴，双方都被按在各自琴房里等领导检查过去呢。
同时校长也在转移领导的注意，把民乐直接忽略掉，试图带领导去参观西洋乐区。
就在领导要转身走的时候，被铁门锁住的民乐练习区里，传来开门声，千指大人出来了！
用一道铁门我们锁住隔离开，就能挡住我们这场战斗了？
不可能！
我们千指大人这暴脾气，不可能忍，古筝放好坐下，无视前方的领导。
今天的目标只有一个，就是和西洋乐区里的学生们分个胜负，什么领导来了都不好使！
冷冷的看着前方，
抬手，
抚琴，
引战！
第四百二十九章 破壁战歌！（）
影片到达第二个高潮，千指大人出招了！
琴声袅袅升起，悠扬婉转，轻柔细屑，超旷飘逸，意境高远阔达，带着浓浓的古风韵味。
电影里的领导停下了脚步，转过头来，而在场观影的乐评人士也眼前一亮。
前面交代过千指大人在研究古风，什么是古风？
还有比这更古风的吗？
没错，没有比这更正宗的古风曲了，因为它就是一首古曲。
萌芽于秦、汉时期，因聂政刺韩相而缘起，因嵇康受大辟刑而绝世，被称作刺客的高义，名士的绝响，旷世遗曲——《广陵散》，又名《广陵止息》。
并且，这首曲子是现存古琴曲中唯一的具有戈矛杀伐战斗气氛的琴曲。
这个曲子，主杀伐！
平淡深远的琴声中，充满安谧的高远意境，何来杀伐之意？
马上你就明白，现在就惊讶，还太早了！
当听众还沉浸在静谧悠扬的意境中时，琴声突转，由柔转刚，骤然间就变得昂扬激越起来，带着金戈铁马，战马奔腾之意，就像勇猛的将士挥戈跃马冲入敌阵，浴血奋战！
给人的感受就犹如风平浪静中，突然天空中狂风大作，波浪陡起，意境和情绪变化之快，如同海啸来袭一般迅猛，大起大落间，带给人的是无与伦比的震撼感！
“其怨恨凄恻，即如幽冥鬼神之声。邕邕容容，言语清泠。及其怫郁慷慨，又亦隐隐轰轰，风雨亭亭，纷披灿烂，戈矛纵横。”
这是北宋《琴书·止息序》里对《广陵散》的记载描述。
唐宋八大家之一的韩愈韩大家，有篇文章叫《听颖师弹琴》，里面就有写到，
“昵昵儿女语，�