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虽然房玄龄的神情始终平静，可是李琮却还是一点点地萎靡了下去，而他这副精神不佳的状态，倒是让房玄龄毫不掩饰地皱起了眉头。而李琮在发现了房玄龄皱眉的动作后，更是没了精神，郁闷得都恨不得蹲到墙角画圈去了……于是这外公和外孙子两人竟是沟通不良地形成了一个恶性循环，李琮越没精神，房玄龄越皱眉，房玄龄越皱眉，李琮就越没精神……
王圭一直都在注意着李琮，也对李琮这种不经心的态度很是不满，只是论讲过程中倒是不好专门点说于他，但是到了最后即将完结之时，他突然点了李琮，问道：“尔为何而读书？”
底下的学生都对于王圭会突然提问而感到有些奇怪，但是一看到被他点名的李琮只有八、九岁大小，也就都没有多想，只当王圭是起了好为人师的兴趣，要帮着李琮竖立正确的信念和信仰。
李治和房玄龄倒是齐齐把目光放到了李琮身上，很是让李琮不由自主地从内心深处升起了一种紧迫的压力感。他站起来的时候有些犹豫，又有那两位跟长着针似的目光正刺在身上，他难免有些拘谨不自在，抬头间又正对上王圭严肃的目光，竟是未及细想，便将时刻谨记于心的答案脱口而出：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”
李琮这四句话一出口，讲堂之内一片静寂。
撇开那些并不熟悉李琮身份来历的人不说，只李治、房玄龄、王圭三人便怎么都没想到李琮会随口便答出这样的答案。虽然他们都对李琮的聪慧心里有数，可是这样的四句话，却也绝对不是李琮能够想得到、说得出的
不过对于李治和房玄龄来说，这份惊讶也只是一瞬之间的事，他们翁婿二人脑子里都已经浮现出了一个以这样的话来教育李琮的人来，赶在王圭尚没反应过来之前，李治便已起身带着李琮朝外走去，而房玄龄也走到了王圭身边，低声与他说了几句话后，便也转身离开。
等房玄龄也离开之后，讲堂之中的学生们才仿佛刚刚清醒过来一般，一个个一脸兴奋激动地交头结耳地议论了起来，倒是将王圭未完的结束辞给省了下去。
要说起来，这里受刺激最大的大概就要数王圭了。李琮脱口而出的这四句话，明显是不曾经过思考的，也就是说，这四句话该是被他时刻铭记于心的，王圭刚才虽然吃惊非小，但是却也没错过李治和房玄龄那一脸讶异的神情，也就是说，这四句话并不是李治或房玄龄为李琮树立的治学信念，那么……
王圭一时之间，竟生出了一种热血沸腾之感，也顾不得这一堂的学生还在，便也脚步微微有些踉跄地追着房玄龄而去，他是一心想要找出那说出这样的话的大儒出来，好生求教一番……
李琮在李治起身拉着他离开的时候，便已经后悔将这四句话脱口而出了。李治虽是一脸平静，可是李琮的心里却一点也平静不下来，不过好在此时身边已经没了外人，他忐忑的心情倒是安稳下来了许多。
李治本来是想带着李琮直接回宫的，可是转念一想，房玄龄必定是会想要追问李琮这四句话的来历的，哪怕他们心中都已经生出了答案，可是就连他自己都想再与李琮确认一番，更别说房玄龄了。
果然，房玄龄几乎与他们是前后脚地一起回到了山长专属的静室。
第二五八章震惊
房玄龄的这间静室，本来就是平时用来接待私人访客的，布置上自然随意许多，各处都是随着房玄龄自身的爱好，素净却泛着一股书卷气。因布置的确实过于随意，所以也是分不出什么宾客主位的，进来之后尽管找自己顺眼的地方坐下便是。
李治也是常来常往的，对这里自然也不陌生，一进来便松开了拉着李琮的手，然后挑了个采光良好的位置坐下，而房玄龄紧跟着进来后，正坐在他的斜对面，倒是被李治“丢”在散放着的几案条凳中间的李琮，颇有些手足无措之态地站在那里，看人的小眼神儿都透着点可怜巴巴的样子。
本来李治和房玄龄都觉得这会儿是满心的疑问，可是真等着李琮这个“罪魁祸首”被拎到了“认罪台”上了，这翁婿二人突然想不出来有什么好问的了。
李琮的教育问题，一直都是李治极为上心的事，也始终都是当做一件大事、正事在办的，不管是从最初的房玄龄，或是到现在的于志宁、褚遂良，甚至李绩等人都曾教导过李琮，虽然这些人事务繁忙，对李琮的教导并不能由始至终，但是李琮正式就读的地方毕竟是弘文馆，那里也绝对不缺让他按部就班地学习老师，这些人对他的教导，更多时候传授的是经验，或是限于解惑的地步。
每天李琮跟着哪位老师，学了什么内容，李琮的表现怎么样，这些都是会有专人去汇报给李治知道的。正是这种事无巨细的关心，李治才能如此轻易地猜出能用这四句来教导李琮的人，自是非永宁莫属
要知道，李琮学习阶段唯一脱离于李治关注范围的时期，也只有他才两三岁的时候，永宁常常拿着书本给他念书，教他认字，也教他执笔写字那个阶段。
李琮从最初入学的时候，便已经能读会写了。虽然偶尔还是会有生僻的字认不得，字也写得只具其形，不见根骨，可是对于他那个年纪来说，也是很不错的了。所以房玄龄一早便心中有数，要真论起来，永宁才是李琮的启蒙老师。那样的四句话，若是其他教导过李琮的人所树志向，那么绝对不可能到今天才从李琮的口中说出来，此前竟是不见一点风声。文人虽多有傲骨，可是这样立志扬名之事，却是没谁真的肯去敝帚自珍的，于是房玄龄心中也自然而然地便有了答案。
这答案已经心中自明，那么还有什么好问的？
可是这两位一沉默，倒是让李琮心里忍不住发虚。虽然他并不觉得自己有做错什么，可是这气场，这压力，没错也像是有错了那两位坐在上面装深沉，他一个八岁出头的孩子却没那份定力陪着，悄悄地用他自以为隐秘的目光在李治和房玄龄两人身上转了几圈之后，怎么都觉得这两位这会儿任谁都没带着点能给他当靠山的气场，于是果断地往后蹭了两步，才做出一副怯怯的姿态，说道：“父皇，儿臣方才可是说错了什么？”
李治一看见李琮那副明示是从沁华脸上拷贝过来的神情，便嘴角忍不住不自然地抽动了几下，眼角的余光扫了房玄龄一眼，果然正看见老先生头上的青筋也爆了起来。在房玄龄的教育理念里，男孩子爱闹腾、会闯祸其实不算什么，但是为人行事却一定要有男人的样子，所以即使明面上再不待见房遗爱，但是从他内心来讲，对那个鲁莽直率的儿子从某方面来说，还是很欣赏的。
而李琮这会儿这副企图装小卖萌混过关的做派，显然是房玄龄最看不过眼的，若不是碍于李治也在坐，怕是他都要端起师长的架子好好地教育李琮一番了。
李琮虽然并没有看出来自己犯了房玄龄的忌讳，而且很侥幸地逃过了一劫，但是却依旧被房玄龄猛然大增的气场给吓了一跳，忍不住又悄悄地往李治的方向蹭了两步，然后一咬牙，直接冲着李治这尊大神，把永宁这张救命的底牌给祭了出来：“父皇，那几句话是儿臣幼时，母妃题在送给儿臣的《三字经》的扉页上的……难道有什么问题？”
这些年下来，李琮也算是看明白了，从相生相克的角度上来说，房玄龄、永宁、李治三人根本就是一个极佳的循环示例——互克只不过永宁这张牌对房玄龄的制约力度很小，可是如果把永宁这张牌放到了李治眼前，那绝对是一打一个准儿。所以他这几句话才只对着李治说，压根连瞟都没瞟房玄龄一眼。
不过他话音一落，却出乎意料地发现接过话茬的居然是房玄龄。“《三字经》？什么东西？”房玄龄自认也是博览群书，而且当年给永宁启蒙的人也正是这位，偏偏这会儿从李琮嘴里冒出了本他从来就没听过的以“经”为名的书，他若能掩得住这份好奇，那才是怪事
李治从李琮把永宁给搬了出来，脑子便有些反应不过来，正轻揉着发胀的额头的时候，便听到房玄龄的问话，然后注意力顿时便被引了过去。他也对这本所谓的《三字经》的出现，感觉很是莫名其妙，这夫妻、父子的亲密关系，他竟也是头一次听说还有这么本书……
李琮再度被李治和房玄龄两人的气场给镇压了，欲哭无泪地发现自己似乎多说多错，就多说了那么一句话，好像就又添了新麻烦。可是这两位他哪个也得罪不起，于是也只能小心翼翼地斟酌着词句，说道：“《三字经》就是《三字经》呀，小时候母妃为我课蒙，用的便是这《三字经》……好读又好记，而且里面的内容也很容易懂……”他说话的声音越来越小，原因就在于对面那两位的眉头越皱越紧。
“背来我听”李治一挥手，直接上李琮上正文，是好是歹，听过之后自然就能明白。
李琮撇了撇嘴，这都好几年前的事了，也真不怕他天长日久的记不清了，不过就因为永宁亲笔题在扉页上的那四句话，这些内容他倒还真是常常在翻看，这会儿倒也不会出现错漏之处。
李治和房玄龄原先还想着，这所谓的《三字经》说不得就是永宁自己凑合出来的那么一个东西，专门教孩子认字的，可是李琮这么一背，那朗朗上口的用词遣句，意义深远的内涵，简单丰富的内容，顿时让这两位一起生出了一种抽打永宁一顿的念头——这么适合给幼儿做启蒙读物的好书，怎么就能藏得这么严实呢？
撇开屋里那两位正生闷气的不说，站在门外已经听了好一会儿的王圭，这刺激真是受得大发了。他本来在听到李琮将永宁推了出�