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我让校长把他刚才记住的那张牌写在那张A4大小的纸上面，最好是写大一点，等会好让礼堂里的所有同学都能看见。
校长准备在A4纸上写答案的时候，我就跑下了舞台，然后直奔礼堂的正大门口。我这样做有两个目的，一个目的是去看看英语老师，另一个目的是为了向所有人证明，我是绝对不知道校长在那A4纸上面写的是什么。
过了一会儿，校长就冲我挥了挥手，示意他已经把答案写好了、把A4纸也藏好了。
我快速返回舞台，然后和校长玩了起来，几番周折下来，我可以确定校长记住的那张牌了。我将那张牌找了出来，拿给校长看了看，对校长说：“校长，您刚才心中记住的牌，是这一张吗？”我当时真怕校长会像小胡子那样给我来一句，不是这张牌。那他妈我丢脸真的就丢大了。
校长很惊讶地看着我，愣了会儿，然后才点头冲我笑了笑。
我终于松了一口气，然后激动地说：“校长，请把您刚才写的答案拿出来展示一下。”
校长从他裤子口袋里掏出那张折叠起来的A4纸，然后将其打开，我一看上面写的答案，心中更兴奋了。
我左手拿着找出来的那张牌，右手拿着那张A4大小的纸，亮给台下的老师、同学看。
掌声、呐喊声顿时响了起来。
我觉得这还不够过瘾，于是拿着那张牌和A4纸又跑下了舞台，让所有人都看了看。
我看见小胡子的时候，还特意冲小胡子笑了笑，同时说了一句：“这个魔术，只适合诚实的人玩。”我终于把刚才在小胡子面前丢的面子给找回来了。
我说完之后，就迅速离开了，没管小胡子是个什么鬼表情。
玩这个纸牌游戏，如果校长真心想像小胡子那样想阴我的话，其实非常容易，只需要把写在纸上的答案和他心中记住的答案不一致就行了。我当时在表演这个节目的时候，是非常后悔和害怕的，因为我真的担心校长会整我，幸好校长还是比较诚实，没有小胡子那么坏。
我表演的这个节目，本来预计的是五分钟就完事，结果当时用了至少半个小时。整个联欢会的节目，我的节目谈不上是最耀眼的，但绝对是用时最长的。
我表演完之后，就从后台的门出去了，然后又绕到礼堂的正大门，找英语老师去了。
我看见英语老师的时候，就示意她走。
我和英语老师走出学校后，我就问英语老师：“老师，你怎么来了？你不是说不来的吗？”
英语老师说：“我在家里待着无聊，就出来看看。”
我说：“你这就对了，不要天天窝在家里，有时间还是出来走走。”
英语老师笑了笑，说：“你刚才表演节目的时候出尽风头了啊！”
一提到我刚才的表演，我就感觉浑身舒畅，我嘿嘿地笑，说：“我厉害吧？”
英语老师说：“厉害个屁，第一次都表演砸了，那是怎么回事啊？”
英语老师一说到这事，我就气愤，我说：“我没表演砸，是那小子故意整我的。我牌找出来之后，他故意说不是那张牌，我也没辙。”
英语老师皱了皱眉，说：“真的假的啊？”
我说：“我骗你干什么，我有没有表演砸了，我心里清楚得很。那小子也不是个好东西，还在学校里收保护费。”有时候想想，能让别人主动交保护费，这他妈也是一种本事啊！
英语老师一愣，说：“收保护费？”
我说：“嗯！”
英语老师说：“那你有去给老师反应过这情况吗？”
我说：“没有，我才不会去说呢，再说了，他也没找我要钱。”
我和英语老师边走边聊，然后来到了英语老师家里。我看见大厅桌子上摆着很多牌，我就问英语老师是不是在研究我之前给她表演的那魔术，英语老师说是，我就笑了，问英语老师研究出结果没有，英语老师说没有，我问英语老师想不想知道答案。不知道是不是我当时问这话的时候显得很猥琐，英语老师就怔怔地看着我，说：“你想干嘛？”
我愣了下，说：“我没想干嘛啊，我就问你想不想知道答案啊。反倒是你，你这反应是什么意思啊？”
英语老师就故意装得很不耐烦地说：“那你快说答案吧！”
我拿着牌，然后把那纸牌游戏的奥秘给英语老师讲了讲。
其实那纸牌游戏很简单，我前面不是说了，一副牌大概有20张可以用。你和别人玩的时候，把那20张牌整理好，随便让人抽一张，然后将抽的那张牌掉个头，随便怎么洗牌，随便洗多久，你都能找到别人抽的那张牌。不过有个前提，洗牌的时候，所有牌只能顺着一个方向洗。
知道怎么玩的朋友，可能觉得这个游戏很弱智，不知道怎么玩的朋友，可能看不懂我说的这些话是个什么意思。
我举个例子吧，就拿扑克牌里的A为例，A有红桃、黑桃、梅花、方块。方块A不能要，整副牌里的所有方块都不能用，因为方块四边的棱角都一样，无论怎么掉头，都是完全一样的。
红桃A、黑桃A这两张牌，每一张牌中间不是有个桃心吗？我们看准中间那个桃心，然后开始整理牌，把两张牌的桃心尖全部向上，而那个梅花A也一样，把梅花的花朵朝上。三张牌整理好之后，随意抽一张牌出来，然后将抽的那张牌掉一个头，这时候，这三张牌里，其中有一张牌的桃心/梅花和另外两张牌的桃心/梅花就是相反的，无论怎么洗牌，只要不分开掉头洗，那是肯定不会出错的，想找到抽出的那张牌，那简直就是轻而易举的事。
我写到这儿的时候，刻意看了下扑克牌，整副扑克牌里，除了A可以用之外，还有3、5、6、7、8、9以及两个王可以用，其它都不能用，还有所有的方块也不能用。
不知道大家能不能理解我说的，我就不再多说了，以免说多了，大家说我在凑数字，这就很尴尬了。
我给英语老师解释完之后，英语老师就一脸鄙视的表情，说：“幼稚，真幼稚。”
我笑得特别欢乐，说：“我不给你说清楚，你还不是一样不知道。”
英语老师就掐了掐我手臂，说：“你太幼稚了。”英语老师这行为，就很像男女同学一起在打闹的感觉。相信很多人在读书的时候，都有过被女同学掐腿、掐背、掐胳膊的经历。
我们聊会儿，英语老师突然神秘了起来，说：“有个事，我一直想问你。”
我说：“啥事？”
英语老师说：“你是不是和那个XX（大叔儿子）认识，你们是不是很熟？”
一提到大叔儿子，我心里顿时就有点难受了，不过我没表现出来，我笑了笑，说：“这个……谈不上认识，我也只是知道他这个人而已。老师，你突然问他干什么？”其实那段时间，我一直在考虑要不要把我在山坡上看见英语老师被大叔儿子欺负的事，以及我塞信给大叔儿子的事向英语老师坦白。我特别纠结。
英语老师沉默了会儿，说：“那你之前在学校的时候，为什么当着我的面一直提那个XX？你是不是知道些什么？”
168章：遭到报应了（）
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168章：遭到报应了
我瞬间就心慌了，我说：“我就是觉得他挺厉害，所以就和同学聊了聊他，我没想太多啊，怎么啊了老师？”
英语老师当时脸色都变了，双手紧紧握着拳，而且两条手臂还在不停地颤抖。
我估计英语老师当时应该是联想到了自己被大叔儿子凌辱的画面。
我正准备开口说话的时候，英语老师突然就抓起桌子上的扑克牌一阵乱撕，同时不停地大吼大叫，像疯了一样。
那是我第一次看见英语老师发狂。卧槽，当时把我吓了一大跳，这你妈太夸张、太恐怖了。
我下意识地退后了一步，胆战心惊地说：“老师，你没事吧？”
英语老师根本不理我，表情特别狰狞，继续大吼大叫，继续撕着扑克牌。
我看着英语老师那状态，有种不知所措的感觉。我想找英语老师的父母，可她父母当时又都没在家。
我就不停地说着，老师，你怎么了……
因为我们当时是在一楼的门面里，我担心英语老师这叫喊声招来隔壁邻居，如果让别人看见英语老师这幅状态，就有点丢人了，所以，我当时就把卷帘门拉了下来。
一楼的大厅里因为没有窗户，所以当我把卷帘门拉下来的时候，大厅里就黑漆漆的，即便当时是大白天。
我想开灯，但却不知道灯开关在哪儿。别看我当时经常去英语老师家，但像屋子里灯开关这些细节的东西，我平时还真没有注意过。
不过因为卷帘门上有一些洞，光线通过那些洞照进了屋里，所以我还是能看见英语老师，只是比较模糊。
英语老师还在不停地乱叫，我走到她边上，刚安慰了两句，英语老师突然伸手朝我打了过来，正好打在我左眼睛上。不知道她当时是用牌划到我眼睛了，还是用手指刮着我眼睛了。
我瞬间感觉左眼一阵刺痛，然后惨叫了一声。
我蹲在地上捂着左眼，怎么也睁不开，那一刻，我感觉我左眼睛瞎了。
英语老师这时候才停止了叫喊，问我怎么了，我当时疼得根本不想说话，我想举手示意没事，但我发现我连举起手的力气都没有。真的太疼了，简直是钻心的疼。
没多一会儿，英语老师把灯打开了。
英语老师蹲在我身边，小心翼翼地问我：“你怎么了啊？”
我缓了一会儿，但左眼仍然睁不开，仍然很疼，我捂着左眼，微微摇了摇头，很痛苦地说：“没事！”
英语老师说：“我刚是不是打着你了？”卧槽，英语老师竟然都不知道把我打了，我这一下�