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“没错就是他，人家是三年级（1）班的班主任，才华横溢。”
家长们都听过赵建勋的大名，也都知道他在师范大学里，就是有名的诗歌王子。
许多家长和老师，都对他仰慕至极，可赵建勋偏偏又为人高冷，给人一种装逼范的感觉，但就是这种神秘感，让人产生敬畏之心，都想听听他的作品。
王楚楚是个长得并不太漂亮的女孩子，体重也有点儿超标，这点随她副校长父亲。
上台后，她先是鞠躬，随后便开始背诵那首赵建勋所写的诗歌。
“《思想》。”
“夏日秋风。”
“我必须重新设置程序。”
“才能把光打开。”
“水，为大海奔波。”
“鸟，为天空飞翔。”
……
王楚楚开始了她的表演，台下的赵建勋，更是眯上双眼，摇头晃脑的感受着。
不少家长都被诗歌的优美词句所吸引，果然诗歌王子的称谓不是盖的。
“记住，孩子，当太阳升起。”
“要保持微笑，像一朵玫瑰。”
王楚楚朗诵结束了，向台下鞠躬。
顿时，台下掌声雷动。
“好！”
“太棒了。”
“朗诵的好，诗歌也好。”
小小女主持人将王楚楚拦住，并带到台前，这是教导主任特地安排的环节。
“楚楚，你的诗歌非常棒，那你能跟我们大家说说，这是谁的原创作品吗？”
王楚楚笑道：“是我们班主任赵老师。”
“嚯……”
台下好多人的目光都齐聚了过去。
赵建勋点点头，微微一笑。
“原来是本校的诗歌王子赵老师，那就有请赵老师上台，跟大家讲几句吧？大家掌声欢迎。”
“啪啪啪！”
赵建勋在众多师生的掌声簇拥下，走上舞台。
“大家好，我是三年（1）班的班主任，我叫赵建勋，要说诗歌王子这个称号，实在不敢当，因为在台下，还有一位重量级嘉宾，他曾经是魔都网红面馆的特权食客。”
“啊？”
场下一片哗然。
居然还有人敢在诗歌王子面前说自己会写诗歌？这就有点扯淡了，谁不知道他赵建勋的实力。
在魔都教育界，多次获得优秀诗歌一等奖，这就是魔都外国语小学的一面金字招牌。
在诗歌创作方面，他要说是第二，那就没人敢说是第一。
“没错，大家已经猜到了，就是美食街佐藤面馆，而邢可老师，就是打破这个记录的那位嘉宾，我提议，不如让邢可老师现场创作一首诗歌，给大家助助兴如何？”
赵建勋将目光看向邢可。
所有人，此刻都将目光投向邢可。
邢可直接汗道：“不是说来做报告吗？怎么还要现场创作诗歌啊？”
其实懂诗歌的人都知道，诗歌跟其他载体并不相同，有着本质区别。
而陆建勋这首诗歌，显然是准备已久，而让邢可现场创作，先不说他会不会，即便硬着头皮参加，那也不一定能优于陆建勋那首《思想》。
很显然，这局是陆建勋早就摆好的，就等着邢可做陪衬，横竖都是陪衬。
第508章：我挥一挥衣袖，不带走一片云彩（）
赵建勋的话讲完了。
台下的一些老师和家长，开始对着邢可指指点点。
要说诗歌，大多数人第一印象想到的，一定是赵建勋。
不过就邢可公开的资料中，并没有诗歌的作品，这就有点难为人了。
倒是一年级（6）班的刘老师和王老师看得出来，这次赵建勋是有备而来。
平时赵建勋就对二人欣赏邢可的作品感到不屑，这次又因为邢可的原因，让校方推迟了诗歌大赛的原有时间，自己带头抗议，还被校长点名批评。
这肚子里怨气，怎么着都算在邢可身上。
“赵老师诗歌天赋，确实不错，但邢可老师却没有这方面的创作经验啊。”刘老师为邢可捏上一把汗。
王老师也道：“一个是准备充分的作品，而另一个，只是过来做报告的邢可，赵老师先让邢可参与诗歌创作，这等于让邢可难堪，不知道这接下来的报告该如何去做？”
“赵老师本来就不待见邢可，这次好心捧他，绝非这么简单。”
“还用猜吗？当然是利用邢可老师，来抬高自己，毕竟是当着全校和区领导的面，想踩在邢可身上蹭流量的，又不止他一人。”
刘老师跟王老师对视一眼，无奈的摇摇脑袋，心说他赵建勋也太小心眼了。
台下的副区长倒是蛮有兴趣，笑着道：“既然赵老师提议，我看也不错，邢可老师，要不……”
校长知道赵建勋那些小九九，但领导发话，自己也不好拒绝，便委婉的问了一句：“邢可老师，如果实在不行，那就算了。”
“是啊！”王副校长也道：“赵老师只是随便一提，毕竟赵老师在诗歌方面，有着极高的造诣，他只是喜欢与人交流，邢可老师觉得不方便，那也就算了。”
几人还是懂得人情世故，赵建勋这事，事先也没跟自己商量，私自做出这种决定，本身也不对。
可目前站在台上的他，手拿话筒就像一匹脱缰的野马。
所以几位领导还是比较委婉，给邢可一个台阶下。
台上的赵建勋冷笑道：“那好吧，只是听说邢可老师是位创作才子，诗词方面的造诣颇高，只是不知道诗歌方面，是否也能让在下佩服，我也不是故意为难邢可老师，既然不懂，那就算了。”
邢可倒是听出一点端详。
合着你这么说，就是在利用自己的短处抬高自己啊？
想着那些在自己面前的装逼犯尸体都能铺满一地，这还又冒出一个？心里不由冷笑。
“邢可老师。”王凯小声提醒道：“这个赵建勋对你很有意见，我看还是不要跟他纠缠好了，马上就要让你做救人的感想报告了，就不要趟这趟混水了。”
“谢谢王警官。”邢可点点头道。
就连王凯都能看出来，在坐的，除了那些单纯可爱的小学生，恐怕老师和家长，都能猜到赵建勋的用意。
这时候怂？
不可能！
邢可忽然站起身道：“我可以试一试。”
“试一试？”
不少人都愣住了，心说不行就别硬上。
台上的赵建勋倒是一点都不意外，邢可就是这种性格，你越说他不行，他就越用实际情况证明给你看，激将法还是有用的。
校长看着邢可，跟副区长小声议论：“这要说写歌谱曲，他邢可是个好手，但诗歌毕竟不是这种通俗歌词，他的那些作品，虽然也有情怀有深度，但整体并不是诗歌向。”
王副校长也道：“校长说的没错，歌曲是一个层面，诗歌又是另一个层面，如果说人人都会写诗歌，那这个领域也就太普通了。”
教导主任想了想也道：“赵老师有着相当丰富的诗歌创作经验，现场创作都有点力不从心，需要反复修改打磨，如果说邢可现场创作，那在质量上，显然不能跟赵建勋相提并论，呵呵，这个赵建勋，在拿邢可当垫脚石呢。”
大家没有笑话邢可的意思，反而为他捏上一把冷汗。
两人毕竟在不同垂直领域，如果要让赵建勋现场作词谱曲，这家伙也得凉凉。
可现在是学校，他这个要求并不过分，但邢可答应又是什么鬼？
正想着，邢可已经走到舞台上，接过小小主持人递给他的话筒，笑了笑：
“我已经离开母校很久了，我知道在座的，都是祖国的花朵，你们就像那清晨的太阳，朝气蓬勃，你们才刚刚进入学校没多久，这种思念对大家而言，可能感受的并不深刻。”
赵建勋在一旁打岔道：“邢可老师，你还挺有情怀啊，呵呵。”
邢可笑道：“没错，母校的一草一木，我都记忆犹新，校园里，有我在植树节亲自种下去的花草树木，那里是最美丽的港湾，既然是诗歌创作，那我就以思念母校作为题材吧。”
一听邢可真要现场创作，现场不论是家长还是老师，还有那些可爱的小学生们，一个个激动起来。
赵建勋倒是挺意外的，不过依然淡定道：“那好，舞台就交给邢可老师，大家为他鼓鼓掌。”
在赵建勋的带动下，果然，现场掌声雷动，一双双期待的眼睛看着邢可。
邢可站在舞台中间，闭上双眼，感受着一席凉风的吹拂，酝酿了一下，忽然张口道：
“轻轻的我走了。”
“正如我轻轻的来。”
“我轻轻的招手。”
“作别西天的云彩。”
“那河畔的金柳。”
“是夕阳中的新娘。”
“波光里的艳影。”
“在我的心头荡漾。”
邢可用轻盈柔和的语言，深情的朗诵这首来自徐志摩的《再别康桥》。
只是那开头几句，就已经将众人慢慢带入到那用语言描绘的流动画面当中。
看见邢可那流畅的程度，先前还一脸不屑的赵建勋，忽然间脸色一怔，现在看邢可的眼神都变了。
这首诗歌，从开头那几句就能看出，虽然语言轻盈柔和，但形式精巧圆熟，邢可用虚实相间的手法，描绘了一副流动的画面，构成了一处处美妙的意境。
邢可忽然间加重语气，用磅礴的气势继续朗诵：
“软泥上的青荇。”
“油油的在水底招摇。”
“在康河的柔波里。”
“我甘心做一条水草！”
“那榆荫下的一潭。”
“不是清泉，是天上虹。”
“揉碎在浮藻间。”
“沉淀着彩虹似的梦。”
……
“悄悄的我走了。”
“正如我悄悄的来。”
“我挥一挥衣袖。”
“不带�