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地球上的家长们激动地观看着他们的孩子，每个孩子都被抱起来在镜头前让他们的父母看一会儿，接下来的日子，这些家长将定时和自己的孩子视频见面。
几个地球年过去了，地面种植区里的窗台上，一个叫做方可小男孩正靠在窗前看着火星的景色，这是每星期一次的“户外活动”，所谓的户外就是从地下城堡来到地上的室内种植区，种植区的顶棚是玻璃制成的，遇到沙尘暴的时候，就会自动合闭上一层防护金属片，孩子们上来之前这里的空气要重新检测后才能打开隔离装甲板。
地上和地下的空间被严密的防护门隔离开，经过将近十年的培育，三个大型室内种植区已经可以产生出地下空间所需要的部分氧气，剩余部分由地下水经过分解作为补偿、备用。
外面天气晴朗，他抬头望着远处的天空上挂着一颗蓝色的发光球，他从课本里得知这是太阳，因为火星大气稀薄，尘埃颗粒较多且较大，发生米尔散射，所以在火星上看到的夕阳会偏蓝。
方可已经习惯一个人倚在窗户前，看着远处的蓝色亮点。
孩子们从小就和人工体一起学习种植技术，他们经常隔着窗户看着两个大人在户外工作行走，看着她们驾驶着工程车无休止地忙碌，隔壁又有一栋大型椭圆形建筑体盖了起来。
叔叔阿姨上课时告诉孩子们，你们现在还小，不能跑出这些建筑体，为了达到警示的效果，她们把海盗船长的童话故事进行了改编，她们告诉孩子们，跨过这道门，将会遇到令人恐惧的火星窃贼，之所以要改编成窃贼，是因为这里没有海，窃贼们一旦发现私自离开火星基地的孩子，就会把他（她）偷走，以后就再也见不到大家了，故事的后果非常严重。
家政伴侣是一群科学家，本来不应该描述这些没有科学常识的童话故事，但是孩子们还小，讲些童话故事给他们听，更能强化记忆。
孩子们从小就喜欢在室内的草地上打滚，大家天生就喜欢这些花花草草，他们要等到5岁之后才接受正规教育。
家政伴侣无需着急去培养这些孩子们早日出人头地，这里没有工作上的竞争，没有世俗社会的影响，人工体可以采取按部就班或者是以动手为主的学习模式，例如在种植技术中就可以学到许多自然常识，物理的、化学的知识，无需一开始就进行人类惯用的教育方式，他们有时间、无干扰、没有目的的生活形成了特殊的教育氛围。
方可听到阿姨在喊他，知道上课的时间到了，他答应着下了楼梯，跑向教室。
今天的课程就在地面上进行，班里面有50个孩子，他们这堂课的内容是介绍火星的形状和地理知识，包括在太阳系中与地球的关系。
再过几年孩子们就可以开始涉及基地各项事务了，他们从小就不断被告知外界非常危险，不能在没有设备保护的情况下离开基地。
每一个孩子的桌前都有一张自己父母亲的照片，事实上孩子们并不理解父母亲对他们有什么用，没有实际接触不会产生多少情感，眼前的家政伴侣才是自己的亲人。
他们从小就完全依赖这4个叔叔阿姨，人工体经常向他们介绍母星球的情况，孩子们被告知，他们是为了开发新星球的勇士，在人类危险降临之前，他们要将火星改造成和地球一样适合人类生存的新家园。
每个星期，孩子们都能通过全息投影和自己的父母见面聊天，这成为了单调生活的调味剂。
孩子们都很盼望和父母亲视频见面的时间，他们很好奇这些被称之为爸爸、妈妈的影像。
会面的时间结束了，方可今天没有等来爸妈的消息，他有些沮丧，闷闷不乐，阿姨看在眼里，她蹲下身去拥着他，他是个懂事的孩子，知道心情不好也没有用，接着跑去趴在窗户上观看外面的风景。
几个同伴兴高采烈地跑了过来，今天他们都见到了自己的父母，看到方可没理睬他们，大家知道发生了什么事。
一个小女孩对他说：“上个星期我也没有见到父母，这是常有的事，可能因为遇到什么问题，总之他们也很想见到你。”
方可裂开嘴，微笑着点点头说了声：“谢谢你，妮可！”
妮可贴近了他的耳朵，神秘地对他说：“今天晚上有你喜欢吃的西红柿炒蛋。”
她和几个小伙伴刚才溜达到厨房外，看到阿姨在切西红柿。
果然方可的嘴角动了一下，问道：“真的吗？”看到妮可肯定地点点头，他说：“太让人高兴了。”
西红柿炒蛋可是这里稀有的菜肴哦，鸡是这里的阿姨通过人工培育出来的。
方可记得，当小鸡们出生的时候轰动了这个小世界，他和大家隔着围栏幸福地看着这个星球新成员的到来。
大家天天都盼望着上到种植区，去看望这些小宠物，都想去摸摸她们，几个月过去，小鸡们长成了公鸡和母鸡，为了防止它们像鸟儿一样四处乱飞，它们被关在鸡笼子里。
它们开始产蛋了，今天已经是孩子们第二次品尝这么鲜美的食物了。这里的种植、养殖规模有限，家畜产下的蛋不能一次性吃光，渐渐地孩子们长大了，需要更多的营养，今后还要让孩子们吃上鸡肉。
新的地下工程和“儿童成长家园”连接在了一起，正在长大的孩子们将分批搬进新的住处。
在此之前男孩、女孩都是睡在一起的，但是随着年龄的增长，男女混合居住已经不太合适了。
今天阿姨告诉孩子们一个好消息，有六位家长正在飞往火星的途中，他们将代表所有的家长来看望他们，这是孩子们第一次与亲人见面。
之前太空人来过两次，那时他们还太小，区分不出家政伴侣和人类的不同。家政伴侣利用这个机会给孩子们上了一课，介绍两个星球的往返飞行模式，还要将火星日换算成地球日。
今天家长们即将抵达火星，方可和同伴们都激动地趴在窗户上，望着远处，终于他们看到一个巨大的亮点缓缓地降临地面，接着就被包裹在尘烟中。
家政伴侣们迎了上去。
6个穿着宇航服的家长和家政伴侣们一起走了过来。
经过隔离舱后，孩子们蜂拥而上，把这几个大人围了起来，激动地打量着、抚摸着这些从地球上来的家人，有几个孩子认出了自己的爸爸妈妈。
家长代表带来了其他家长委托的礼物，孩子们被告知星际航程是非常危险和艰难的，希望大家谅解。
再等两三年他们长大了，身体强壮了，他们就可以回到地球与家人团聚，这些心理关怀不久前家政伴侣已经和大家沟通过了。
在这几个家长的眼里，孩子们的体型已经和地球人有些不同，他们比同龄的地球孩子们要高出不少。
这些孩子在成长的过程都需要服用一种药物。
孩子们都非常期盼着返回地球的那天赶快到来，现在按照地球年来计算，他们已经13岁了。
当星际繁衍计划进去第二阶段，成功孕育火星人之后，太空总署启动了星际繁衍计划的第三阶段：星际摆渡计划。
星际摆渡计划事关着星际繁衍事业的成败。
这次来探望孩子们的家长都是不同专业的科学家，他们不仅是来探亲，同时还是带来了建造飞船的关键仪器设备，开始筹备星际摆渡计划，在火星停留的一个星期里，这些科学家和火星主机以及家政伴侣一起设计、勘探、论证建设火星航天基地的各项事宜。
一个星期的时间很快就过去了，家长们即将离开火星，大家依依惜别。
星际摆渡计划的前期工作就是要开挖和建设新的宇宙飞船建设基地，预计五年之后火星也具有航天飞船的建设能力，这有助于两个星球上的人类实现双向飞行。
负责室外工作的人工体已经在附近的山脚下找到了一个合适的建设地点。她们将在这里开挖出一处大型的山洞作为宇宙飞船的建造基地。
（本章完）
第91章 星际困局（）
莉亚和莎朗在月球工业基地上等待时机飞往火星。
这天，莉亚连接上月球主机，下载资料。这时系统中显示出一条信息：“人口淘汰计划”指令。
莉亚顿时紧张起来，她立刻追踪这条信息，发现这条指令还发往了其他星球。
她叫来了莎朗（布拉德的女儿）。
莎朗看到这条指令不解地说道：“是不是意味着其他两个星球上的繁衍基地也非常危险，我们必须尽快离开这里赶往火星。但是，为什么深海主机会发布这样的指令，清除人类？”
突然莎朗惊恐地看着莉亚，她好像意识到了什么，赶忙往后退了一步。
莉亚平静地看着莎朗，向她迈出了一步，莎朗急忙向后又退了一步，急忙说：“不！别靠近我。”
莉亚从莎朗的举止分析出她的情绪，于是安慰她说：“别紧张，我不会伤害你的，我不在深海主机的系统管辖之内。”
莎朗听到莉亚的话，这时才松了一口气。
莉亚调阅了飞行计划表，她说：“我们还需要等一个月左右的时间才是地球和火星最佳的距离。”
火星繁衍基地上现在有八个家政伴侣，其中有三个长期在室外从事建设工作。
这天，她们三个同时接到了火星主机的召集命令：“请你们立刻停止手上的工作，到地下城堡接受新的工作安排。”
三个人工体互相看了一眼，这是她们来到火星后，第一次被要求到繁衍基地参加会议。
所有人工体的工作程序都是事先安排好的，大家无需见面开会，信息交流都直接由系统主机发出指令。
这几个室外工作的人工体，按照规定是不允许跨入地下城堡的，因为她们没有安装温馨家庭计划和繁衍计划的程序，所有人工体要进入地下城堡�