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这些民众自信而开朗，朝气蓬勃而干劲十足，对于国家的未来充满了信心。虽然这些汉人后裔只有二三十万的人口，但他们控制了为数众多的印第安人土著为他们服务。
说到印第安人土著。西方人的普遍策略是征服与杀戮，而新华夏人的策略则温和得多，以自治与融合相结合的策略来统治印第安人。自治是给以印第安人一定的自主掌控权，而融合则是有序的、有控制的同化印第安人，将他们融入新华夏。
由此可见，新华夏的文明层次确实超越当下。
我们，将来的美利坚国，有必要以新华夏为师，学习他们的一切所长，化为己用，成为同样文明、富强、自由的国度，并有义务与责任与华美一道，将这先进的文明传播到其余地区，让自由、民主之花遍地开放，实现人类的大同。
1772年，从世界范围内来看，并不太平。
在欧洲，沙俄发动的第五次俄土战争接近成功的边缘，与此同时，还与普鲁士与奥地利合作，第一次瓜分了波兰—立陶宛联邦。亚洲的满清正在接受南北分治的痛苦。而盛极一时的大英帝国，也为北美十三州此起彼伏的反抗浪潮而头痛万分。至于法兰西与西班牙这对好基友，也在为七年战争的失败而苦闷的舔舐自己的伤口。
只有北美太平沿岸的新华夏，虽然出兵远东，但是毕竟战争是发生在国外，国内还是十分平和的。不过，新华夏历史上第一次游行示威，打破了国内的平静。
新华夏现在有四个技术学院，华京矿业学院，华京机械学院，华京铁路学院与华京电力学院，另外还有一个大学，新华夏国立华京大学。这几所中高级教育学院或大学都位于华京。主要原因是新华夏由于人口所限，在别的定居点，根本无法支撑起这些大学和学院。另外，虽然有多年的基础教育，但是新华夏由于新移民的大量涌入，还是将新华夏的人均受教育年限不断拉低，人口素质不仅没有提高，反而有所降低。这就决定了新华夏的中高级教育其实也没有充足的生源，其实也无需在其余定居点布置中高级学院。
前期，这五个学院一直是新华夏提供的资金，因此，学院也是仿效后世的高考制度，面向全国招生的，并且，各个地区的学生一视同仁，完全以分数决定是否被录取。虽然这样的高考制度有一定的缺陷，但是，在此时，无疑是最公平的。
一直到71年，由于新华夏支持大明的军事行动，以及前几年的新定居点建设与铁路建设，导致国库空虚，就想让华京地方政府支持部分费用。作为新华夏的帝都，华京是新华夏最富裕的地区，人均收入最高，而且人口还最为庞大，已经集中了超过8万的人口，占新华夏总人口的三成。地方政府的收入自然也是全国最多的。
华京地方政府很高兴的答应，愿意为这几所学院提供资金，但是要根据资金的比例获得额外的生源份额。比如，如果华京提供华京大学三成的经费，那么华京大学就要提供三成的新生名额给华京，而华京另外的学生还可以继续用分数挤占剩余的七成生源的名额。新华夏中央与华京经过多次商讨，将华京的注资比例定为三成，但是获得的生源比例只能有两成。
华京地方看似有些吃亏，但是经过此举可以为华京争取2成的生源份额，给了选民最好的交代，无疑是赚了。要知道，汉人对于自己子女的教育，一向是倾尽全力的支持的，华京大学在汉人心目中，就是相当于国子监甚至古代太学的存在，任何贫家子图内，都可草鸡变凤凰，成为人上人。现在，华京突然比别人多出了两成的份额，自然让华京地方轻松就获得了百姓的支持，华京主要官员想要竞选连任简直就是太简单了。即使不求连任，这也是这一届政府的最大政绩啊，可以在华京地方历史上留名了。
结果，到1772年秋季，新生开学，华京果然获得了多出了的两成份额。
青年是理想的，青年是热血的，尤其是有知识的青年，更是以社会的良知、社会的先行者自居。身处新华夏知识人群的顶端，五大学院的学生一向以新华夏的自由、平等、公正、公平为傲，以身为这样的国家的一份子为傲，更以即将成为社会各行各业的领军人物为傲。他们是身无分文却心怀天下的典范，以先天下之忧而忧，后天下之乐而乐为己任，将家事国事天下事为信条。
现在，教育部的一纸批文，将公平公正抛到了一边，虽然有客观原因，但是却是不能接受的。
第一百一十三章 新华夏生活馆（一）（）
黄伊汶是前世的林航所带班级一名普通学生。十几年的教育生涯，从一名普通的炎京大学教师，到炎京大学政治部主任，平静的生活看似已经磨灭了他的热情。但是一想到前世，自己拼死拼活，才考上一个普通的二流学校，而帝都的学生，轻松就能上一个一流的学校，自己心中的那份不甘，一直伴随着自己到穿越前。想到这里，黄伊汶心跳的几乎难以呼吸。
第二天，黄伊汶找到了招生办主任王伟平，要求将从华京额外招收的华京地区学生驱逐出燕京大学，或者，最低程度，重新考试，证明他们的实力。
王伟平不假思索的拒绝了。作为教育部出身的王伟平，思想是与教育部高度一致的，否则，也轮不到他担任新华夏最高学府招生办主任这个位高权重的职位。
黄伊汶说道，“王伟平，你我都是从后世过来的人，我记得当初，我们都时多么希望获得一个教育公平的机会，只是，你现在为什么还要将曾经的不公带到这个时代？”
“老同学，你我都是过来人，都知道，世上哪有那么多的公平可言？现在，教育部没有足够的钱投向学校，只能从华京地方获得资金。华京可以说就是我们的金主，他们希望获得一点优待，不是正常的要求吗？”
“正常的要求？一要就是两成的份额？教育作为人生的最重要起点都不能公平，还奢望其他什么的公平？”黄伊汶气冲冲的走开了，只是，心情却无论如何不能平复。
眼看着学生即将正式开课，黄伊汶却终于组织起了一场游行，是新华夏历史上的第一次游行，口号就是教育公平。
五大院校，绝大多数都是外地学生，他们对于身边突然多出来的华京新生，原本就是有些不满的。因为，他们并不是凭借自己的分数进入学院的，这违背了公平原则。
黄伊汶的游行倡导自然获得了他们的支持，游行从华京大学开始，一路行来，在汇合了其余学院的学生后，数量越发庞大，已经超过了2000余人，占学生总数的6成。队伍直接来到政…府办公大楼前面。
游行，对于崖山人来说，无论是前世还是今世，都是大姑娘上轿头一回，根本没有处理经验。张柏林赶紧召集阁员开会。
有主张取缔此次游行的，因为这次游行并没有报备，十分突然。有人提议，作为第一次游行，大家其实没有一个直接的模板太用，直接取缔并不合适，因为新华夏一向标榜自由，第一次游行就被取缔影响太过恶劣。
最后，听取游行的目的并适当的满足他们的要求成为主流意见。
由于游行的目标直指教育部，只能将教育部长石成凯推了出去。
石成凯十分无奈，“奶奶的，让华京地方出钱可不是我的主意，一有事情倒将我退了出去。”只是大家都一致让他出面，也只能咬牙答应了。他已经想好了，无论这次谈判成与不成，他都要主动提出辞职，不当这个受气包了。
石成凯被授权可以将华京学生的额外份额降到一成半。
教育部的意见理所当然的被黄伊汶等人拒绝了，五十步与九十步的差别很大吗？张柏林觉得事情大条了，直接捅到了总统府。因为林航是黄伊汶前世的老师。
林航抹着额头，苦笑着将黄伊汶叫到了总统府，“一个所谓的教育公平，何至于让你直接开展了一次游行？你直接找我们商量，不就行了嘛？”
黄伊汶高昂着头，“我曾经多次这样想着，但是，即使这样达到了我的目的，那下一次呢？如果再有不公的事情怎么办？我希望能能将老百姓的心声反映出来，能将老百姓的力量展现出来，让你们这些当权者考虑问题都从老百姓的利益、新华夏的共同利益出发。”
林航眉头展开，却也笑不出来了，“你啊，还是像当初的毛头小子那样激进，多年的历练都没有抹掉你的棱角。”
黄伊汶低头，“我原本也以为没有棱角了，事到临头，却突然冒出来了。”
林航说道，“你既然想要公平，那你有解决资金来源的办法吗？”
“有。要么教育部发行教育债券，要么我们学院向私人募捐，后世不是有不少学校都这么干吗？”
“教育债券恐怕不现实，因为我们已经发行了不少国债了，募捐是可行的。这样吧，我私人捐助你三万华元，开个头。”
黄伊汶眼眶微红，“谢谢老师！我也捐资三万。”
双方谈判结束，五大学院取消华京的资助，也将从华京额外招收的人员退回，并重新以分数高低招纳新生。
黄伊汶虽然因为此举得罪了华京地方政府的不少崖山人，但是其人品为崖山人敬佩。其主导的募捐行为，光是崖山人就是捐助了接近千万，还有其他人群也进行了捐助，将五大院校的资金缺口轻松磨平，还大大结余。
政府不用增加补贴，学院也获得了公平，皆大欢喜。
不过，虽然暂时性的解决了危机，但是，资金缺口随着生源的逐渐扩大，以及学院的增加，必然将会继续出现。为此，教育部已经有一个改革意愿，打算将一些院校迁徙到其余较大定居点，比如罗城、雅城等地方，这些学校也将直接划归地方管辖，既减轻了财