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但是小孩从昨天上车就在睡，睡到现在。昨天晚上听见的可疑对话，再加上男女的态度……
不怕一万就怕万一，大不了她给人赔礼道歉，反正下了车谁也不认识谁，丢脸也就在车上。罗丝丝犹豫了半响，下定决心。
不知道他们什么时候在哪里下车，罗丝丝趁着下一个站没到，装作无聊，对罗于平喊了声：“爸，好无聊，我去别的车厢走走。”就要往车厢一头走去。
罗于平闻言，连忙说：“别乱走，等下我和你一起——罗树，看着咱们的东西啊。”穿上鞋子，父女俩经过时，罗丝丝不由得生出了几分紧张，生怕被看出破绽，越过后，几步走到两节车厢连接处，但是此处的乘务员值班室没人在。
罗丝丝拉着罗于平往下一节车厢走去，不知道什么运气，四节车厢至少应该有两个乘务员，这会儿一个都找不到。
罗丝丝急了，步子就大了，脚速也急了。
罗于平疑惑：“你风风火火的干什么呢？”像后面有鹅追着啄人似的。
谢天谢地，前方终于出现了乘务员的身影，罗丝丝顾不得解释，几步上前拉住乘务员，小声把自己的怀疑告诉对方，着重强调自己晚上听见的几句对白。
作者有话要说：算了，明天再写吧，好困。
这段和另一个梗作者一直在犹豫要不要写出来，比较狗血，但确实是我身边的人亲身经历的事，当然没我写出来的那么凑巧狗血，但确实是真人真事，发生在上一代，所以还是写了出来，顺便给罗丝丝添个贵人。嫌狗血的话就拍砖吧，作者武装到牙齿了！
☆、第40章 英雄
正月十五未过；年味儿依然浓郁；走在大街上，入目的红彤彤的灯笼和春联、年画，以及突然响起吓人一跳的鞭炮声无不展示着盛大绵长的节日还没有离开。
可惜，有两种人只能怀着意犹未尽的遗憾收拾自己的心情，从年节的玩乐中抽离。一种是放完年假投入工作的工人，另一种是放完寒假投入学习的学生。
开学的第一个星期；还没有完全把心收回来的学生们仍然热衷于交流自己的寒假生活。亲戚、压岁钱、玩具、去过的地方……
当然再丰富有趣的寒假在罗丝丝的勇救被拐儿童事件中相形见绌。毕竟“见义勇为，德智无双”的锦旗正挂在教室门口呢。
开学的第一天；一对老年人牵着两个小男孩子在公安干警和学校领导的陪同下来到教室门口，同行的居然还有报社记者。当锦旗在讲台上展开；照相机的镁光灯闪烁时；学生们激动得简直要掀掉所有的桌子。
随后，县城自己创办的报纸便登出了长水中学优秀学生罗丝丝的救人事迹。记者着重描写了罗丝丝如何发现人贩子的可疑言行，如何忍住困倦和寒冷窃听对方的谈话，如何智计百出的抓住他们的破绽，如何报告给人名警察……
记者们妙笔生花，试图将罗丝丝塑造成一个品学兼优，纯良质朴，聪明大胆的小兵张嘎式的英雄，但是罗丝丝看到后，感觉却和未来看到的手撕鬼子的抗日神剧时的心情差不多。
那个家庭贫困每天披星戴月走十几里山路的人是自己么？长水有山没错，但是自己从来没走过十几里山路去上学啊！品学兼优，纯良质朴？呵呵，作业本写完正面写背面，铅笔只剩笔头也舍不得扔的那个绝对不是自己。友爱同学，呵呵，俞丰林老师肯定没告诉记者自己和同桌董嘉不得不说的故事。至于照顾弟妹的好姐姐……呵呵……校长眼中的罗丝丝同学……呵呵，她只知道校长姓李，而且她肯定校长之前绝对没见过自己……班主任眼中的自己……呵呵……同学眼中的自己……呵呵呵呵呵。
罗丝丝为自己未来做的规划总结一下只有两点：第一，享受生活！第二，赚钱！注意，排名有分先后，以对罗丝丝的重要性为主。
以未来的眼光来说，送锦旗、合照、上报什么的耻度有点高，特别的新闻稿如此夸大极富艺术性创造的情况下，罗丝丝那点沾沾自喜被一连串的呵呵给打击得一干二净。但是生在长水，长在长水，从来没有接触过“惊心动魄”经历，也没有被无数冒险武侠、神奇仙侠和超级英雄洗礼的长水老少们（特指能接触到罗丝丝的一小群），对这一新闻的关注简直能用“喜大普奔”来形容。
尤其是班主任俞丰林，长水中学是长水县一流的中学，但他却算不上长水最好的老师之一。进入初一下学期，各个班级的成绩开始渐渐拉出距离，初一五班已经显露出落后的颓势，虽然不是最差的，但谁不想干的更好？不说职业道德和职业成就，光是物质报酬就足以激励一部分不那么神圣的教师们的能动性。八几年的教师工资没有绩效这一说，在偏远地区的公立教师连工资都不能按时领到时，城市里稍微好点的学校都私底下给老师们设了补课费和奖金。
俞丰林带的班级才初一，补课费是捞不到，但是奖金谁不想要。上学期，俞丰林就在班上挑出了几个重点培育对象，比如班长高虹，比如学习委员梁茵茵。要说在小学和初中阶段，女生的学习成绩就是比男生好，上学期期中期末两次考试和平时的单元小考，第一二名总是在梁茵茵和高虹之间轮流转，而男生最好的名次也不过是期末的班级第五名。
罗丝丝的成绩在初一五班算中等偏上，要是复习充分些，也能考进前十。以她的成绩来说，在俞丰林心目中的名单应该处于第二阶梯的末尾。但是因为罗丝丝上学期闹出的种种不和谐新闻（打架、贩卖商品），俞丰林对她好感降低，将她踢出了重点关照的范围。直到现在，罗丝丝成了见义勇为的小英雄。
要说少年儿童英雄，肯定是许多人的童年回忆之一。八几年人民耳熟能详的少年儿童英雄代表有保护集体财产而残疾的草原英雄小姐妹，课本上的抗日小英雄王二小□□，还有小说电影塑造出的张嘎、海娃、雨来。
而几十年后闹得轰轰烈烈的救火英雄少年赖宁，此刻是个活蹦乱跳的小学生。
抗日，罗丝丝是沾不上边了，连国民党都被去了台湾好多年了！改革开放也都十几年了！时代需要新的榜样，新的少年儿童英雄。
比如像草原英雄小姐妹，据现在整整二十年。有些遥远了。当然罗丝丝没有保护集体财产，也没有残疾没有送命，这使得事件的伟大性降低了许多，但是，救了两个小男孩是真实的，如果不光是在长水报道，而是在全国范围内宣传报道……即使达不到草原姐妹赖宁那样的高度，至少也能在省内，甚至附近几个省掀起“号召向见义勇为的少年英雄儿童罗丝丝学习”的浪潮……
一想到自己能成为少年英雄儿童的班主任，俞丰林顿时全身发热，脑海里忍不住幻想着记者采访自己，自己讲述如何教育罗丝丝的情景。
陷入和俞丰林同样境况的憧憬的还有长水中学的校长。长水中学在长水县是最好的中学（长水第一中学表示不服），但是算算在整个省城的排名，如果一共一百所中学的话，大概能排六十名左右，如果在全国算的话，仍然以一百位总量，就只能拍九十名之后了。塑造一个全国知名的少年英雄，当然不能一下子提高学校的水准，但是随之而来的会有上级单位的好感，人民群众的认可，接着就是申请更多的教学资金，升级教学设备、新的教学楼、实验室，多挖几个高级教师……至少在这个省城，教育资源会更多的向长水倾斜。
这就够了，李校长有信心有了这些，自己能够将学生的成绩提高一个水准，让长水中学真正成为长水最好的中学。
当然，刨除那些社会人的想法，救人本身也应该得到鼓励和赞扬。李校长教书育人多年，还没有教出一个这么聪明胆大的学生呢。
即便之前不知道罗丝丝，在锦旗送到之前得到接到通知的李校长也迅速的了解了一些罗丝丝的表现，之后，更是将罗丝丝的种种资料看了好几遍。这个女孩，年纪不大，本事却大。看她短短一学期闹出的事，还有小学时期的经历，可以看出她的不安分和胆大，敢于实践。教育系统的圈子牵牵扯扯，总有拐弯抹角的牵绊，罗丝丝曾经被记过的事又不是隐秘，李校长当然很快就知道了，而且他知道记者也知道，不过没关系，瑕不掩瑜嘛，只要她对金钱的渴求能够克制，别闹大，或者和方方面面把关系处好，也就不是问题了。李校长不是那种清高古板的教育家，从他对罗丝丝的总总打算就知道，他有自己的算计，自己的小心思，不过本身的出发点并不算坏，换句话说，他有底线，身上也存在着对新事物和出格行为的包容。所以总体来说，他对罗丝丝的与众不同是抱着欣赏的态度的。
宜早不宜迟。
心里有了大概的计划，李校长便动用自己的关系开始朝教育局和报社活动，同时通过中间人联系了罗丝丝的小学老师，和罗丝丝现任班主任和各科任课老师交流过，然后才叫来罗丝丝。李校长觉得罗丝丝是个早熟的姑娘，比他见过的同年龄的所有学生都早熟，所以他没有用对付别的学生那套，而是直接将目的和需要注意的地方告诉了罗丝丝，他认为罗丝丝能够明白他的意思，而从罗丝丝的行为来看，她应该不反感这种宣传的方式。
是的，单纯从方式来说，罗丝丝不反感。
可是，她反感可能带来的后果。
听起来成为全国青少年学习的对象很威风，简直是所有学生做梦都不敢梦的情景。可是罗丝丝是重生的，她对未来信息工具会发展到什么可怕的程度有一定的认识。光是县城的采访新闻稿都那样了，如果宣传范围扩大，可想而知自己会被塑造成什么样的人。
简单的说就是完美无缺，复杂点说大约就是中小学生行为规范的标准模子。
想想未来的赖宁风波，呵呵，她的黑历史不比丢眼镜轻。
被挂上神坛然后再�