按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
学生道：“不要哭了，乖。”小孩还是不听。
他想了很久，这课是不能上下去了，怎么办呢？慢慢他走到学校的小卖部边上，对校长爱人道：“给我买点糖吧。”他想说这一二年级的学生真是不好带哦，但是一想这不是明着说校长欺负他吗，对外地来的人一定是把最不好的事情交给他的，再说自己刚来，也没有资格去要求带好带的班级。这样一想也还说的过去。自己的心里就好多了。
把糖果分给学生，果然产生了良好的效果。哭的学生停止了抽泣，跑的学生也不出去了，看着老师还有没有好吃的，他道：“好好听讲，我还有好吃的。等会给你们啊。”听话多了的学生。
过了一会还是坐不住，又东歪西倒了，二年级的四个学生看到老师给一年级学生糖果他们也在下面小声的说话了。“老师应该有好多的吃的呢。”
“老师怎么给一年级的不给我们呢。”
“等下课了我们也找老师要啊。”越说声音越大，他只好停止讲课，道：“那边四个同学不要讲话呢。”
话是不说了，可是他们不做作业了，眼睛东张西望，他只好听下来手在荷包里面掏，刚好还有四克棵糖，等这边的糖发给二年级的学生了，那边一年级的学生的糖也吃的差不多完了，“要还要，我还要。”他们也不喊老师，也不知道要喊老师。好象老师就是应该给他们东西吃似的。
四个家长在外面没有什么表情，都在看马立新的手忙脚乱。
马立新似乎还看到了他们脸上悄悄的笑意。以后可能会好的，今天是第一天呢。他就这样安慰自己。没有怀疑自己是不是适合当老师。
关注官方qq公众号“” （id：love），最新章节抢鲜阅读，最新资讯随时掌握
第四节 家长
马立新几天课下来，人瘦了一圈，牙苞也肿了，衣服泡在脸盆里也不愿意洗。
在学校他根本就不知道乡村小学有这样的复杂。以为几个学生是很好带的。这不刚一睁开眼睛就是七点半了，山村的太阳升起的晚，九月的天气在山下很热，但是在这样的山上晚上还有盖点小毛毯。
他急急忙忙的洗了一把脸，就到校长老婆的小卖部买点早餐饼干，就着晚上烧的白开水吃了半打，门开着，几个不知道哪个年级的学生在缩头缩脑的在门口一闪一闪的看他。不时的还议论一两句。
校长和其他老师却显的很悠闲，校长的早餐是他老婆下的面条，还打了两个鸡蛋在里面。
别的老师也是在自己家里吃了饭再和一些学生走来的。他们进来的时候先和校长打个招呼，看到马立新的时候也顺便和他说说话，多半问的是吃了吗。马立新呢笑微微的说吃了或者说没有吃，有时候还加上一句说你们好早啊。其实时间已经不早了，马上就要上课了。
马立新平时是有点懒散的，在家的时候多半的事情都是妈妈和姐姐做，就他这一个儿子，家里看的重，现在让他上这样的班，他还真感到有点吃力呢。
他有时候想要不就回家，帮爸爸妈妈买东西算了，也可以养活一家人呢。就这样想着的时候其实他已经到了教室的门口。有的学生还没有到，有一个学生他观察了几天了都到的很晚，他批评了他两次但是没有什么效果。到八点半了还是差两个学生没有来，这是他最头疼的事情。
九点钟的时候，正是下了早朝读的时候，两个学生连忙的跑来了。是两个二年级的学生。只有几个学生如果就有两个不来的话那还上什么课呢。
上第一节课的时候马老师就让那两个学生站在讲台上听课，但是等他一转身讲课的时候他们两个人却在那里做手势，马老师刚好看到。很是生气，讲台上就有他昨天做好的一根小竹棍，他顺手拿起那根小棍子，朝他们的手上打去，一个学生用手一挡，打到了手背上，他看到立刻有一条红的印痕。于是，他又打了一下另一个学生，先是打在衣服上，那个被打的学生还在笑，他真的是很生气了。于是他又是一棍，那学生头一低，却打在耳朵上，那学生马上就去摸自己的耳朵。
他的讲课听下来了，他说：“你们要做乖孩子啊，哪个是乖孩子呢？”
下面6个学生一起说：“我们是乖孩子。”忽然，马立新真的就感到没有什么意思。
一天就在这样的时光里度过了。马立新倒在床上也不想吃什么。
天渐渐的暗下来了，热气正一丝丝的在游走。就在这时，好象有两个人在小卖部那边问马老师在不在。马立新很是惊讶，自己在这样也没有熟人啊，怎么会有人问起自己呢。他急忙的出去，他正好看到他班上的两个学生站在那里，他们的大人在问校长老婆。那两个学生就是自己上午罚他们站还用小竹棍打了他们的。
“他人现在在哪里？我就要问问我的小孩是让他打的么？”
“我小孩我自己都舍不得打，他凭什么打我的小孩？”
校长出来了，校长说：“总是你小孩不听话呢。老师怎么会无原无故的去打你小孩呢？”
“校长啊，我现在不和你说，再说也不是打了我的小孩，我现在只想找到那老师。”一男人气势凶凶的，拳头都握的紧紧的。
另一个男人也说：“是啊，是啊，校长啊，你做事情有分寸我们知道呢，但是那个老师很不象样子。”
“我们要批评教育的，这事情交给我们了，好不好，你们就先回去啊。”马立新想好汉做事好汉当，再说他也没有打那两个学生什么。也不应该怕啊。
这样他就走了出去，说：“我就是马老师，我没有怎么打你的小孩。是你的小孩。。。。。。”话还没有说完，他就看到一个巴掌扇过来了，他头一歪，但是还是感觉到头嗡的一声，麻木了半个脑袋。正在他想踹息的时候，脑袋后面又觉有一重拳的撞击，他的人就直直的倒小去了。
但是他的意识很是清楚，“狗日的老师，真不是人当的。”在学校他是很老实的，他只想把自己的学生交好。他就想不明白怎么会是这样的结果呢。
关注官方qq公众号“” （id：love），最新章节抢鲜阅读，最新资讯随时掌握
第五节 讨说法
当马立新倒下去的时候，校长才知道事情闹大了，他立刻对那两个家长大声的呵斥，校长在村里还算个文化人，听到校长真的发脾气了，他们也就适可而止，走的时候还愤愤的说：“下次再碰到我的手上我宰了他。”
“狗日的，也不看看我们是什么人，就敢随便的对我们小孩下手。真不识黑。”
校长马上把马立新扶起来，轻轻的放到凳子上坐着，马立新过了一会才清醒，想着刚才自己被挨打真是一口恶气逼在心里，他自己慢慢的用手拂心口，好半天才舒缓。头依然很疼，他手一摸前后两个大包，一摸就更疼。
校长道：“马老师啊，你是刚来我还没有来得及和你说，这里的刁民很多呢，今天这两个家长还算好的呢，你还没有碰到那几个厉害的家长啊。”
“那原来别的老师有这样的情况吗？”
“怎么没有呢，只不过现在我们这里的老师就不大管学生了，让他们说说话，迟点到，不过老师说还是说听不听就是学生他们自己的事情了。所以日子也很太平。”
“那那些家长就不指望他们的小孩考学吗？”
“山里人就只要自己的小孩认识几个字今后好打工，考大学很少有人指望，再说就是考取了也没有那么多的学费，还不如打工实惠。哎，我们只好就这样了。”
马立新想道：“我就不能就这样白白的送他们打了，再说我也没有去把他们的小孩打的怎么厉害，我就要去讨个说法。”想到这里，马立新就跟校长请假说去医院检查一下。
校长皱了皱眉头道：“那你两个班怎么办呢，是个问题呢。”马立新知道，他一走，那就要校长亲自上阵了，自然是不愿意的。马立新的心一横不去想他了，反正自己决定了。
马立新想到要找个正规的医院，那只有市人民医院，其他的医院他怕别人不承认。于是他到市人民医院的法医门诊部做了鉴定：头部轻微伤。耳损伤造成一耳听力减退26db以上。外伤后引起听觉器官的其他改变。头皮挫伤；头皮下血肿。
他手里拿着这份沉甸甸的单子想：“自己是很有理由的。”
他首先到教育站，一进教育站，还是先看到那个秃顶的工作人员。后来他知道那个人是教育站的会计，叫李楚淼。
当李楚淼听说找站长时，他向后面的办公室指了指，也不动身：“在里面。”道完就自己把头埋在一堆数字中。
站长四十多岁，听说老师找站长，他坐在沙发上淡淡的问：“是哪个学校的啊？”
当听说是水路小学的马立新时，他想了半天才醒悟道：“哦，是新分来啊吗？”他也不叫他坐，马立新只好站着，刚想把情况给侯新军站长说，侯站长却先开口道：“你怎么不上课呢？找我有什么事情啊，我很忙呢，马上要到市里去开会。有什么事情你快说。”
当听说马立新被家长打，倒是狠狠的吸了一口手上的烟，半天烟雾才从他两个鼻孔里一起蜿蜒出，他那先前眯着的眼睛睁开了道：“坐！”
马立新马上把医院的鉴定单子给了候站长，站长用眼睛瞟了一下就随便的拿在手上道：“这事情我们要向上面反映，我们没有权利去处理家长，你先向派出所和政府反映，我们也督促一下。但是你该要上的课还是要上，不能有情绪。”
看到马立新不做声，侯站长又道：“不过这样的事情我们的一定要争取有处理的结果的，这点不放心，好吧，就这样，我还有事情。”
马立新知道自己必须走了�