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我说：“会是什么呀？”
你说：“我画了屋顶上的阁楼。倾斜的屋顶。我们坐过的那些瓦片。上面落满了金色的树叶。我记得，你以前曾说过，要是能把这一切画下来就好了。”
我说：“所以，你就画了？”
你点头，说：“嗯，现在休病假，没什么事，有的是时间，我就画下来了。画得不怎么好，希望你喜欢。”
我感激道：“我只是随便说说，你何必这样辛苦自己。”
你说：“不辛苦。消遣而已。”
我说：“一定很好。我非常喜欢。不管你画了什么，我都非常喜欢。”
（五）
我走到书桌边。果然看到一张画纸。上面是一幅美丽的小框水彩画。
我顷刻之间就被画面上绚烂耀目的暖色和跳跃斑驳的光影所抓住，所迷醉了。
你真是天生画家，画得真是太好了。
不知道用什么语言形容你对那种秋天之美的神似再现。
你把屋顶上的每一片落叶，画得就像是天堂里的宝石那么奇幻绚烂。
我怀着激动的心情，伸手去拿起画纸。
但就在这时，一个意外出现了！
随着画纸的移开，我突然惊愕地发现：画纸下赫然盘踞着一条带着凶险花斑的毒蛇！
这一惊可是非同小可！我觉得全身血液一冷，心脏几乎都要从嘴里跳出来了！
我惊叫一声，本能地闪电般从书桌边跳了开去。
手里的画纸也掉落到了地板上。
（六）
“蛇！桌上有条蛇！”
在我的惊叫声中，你撑着躺椅的扶手站了起来。
你稳定了一下自己，慢慢地扶着家具，挪动到了书桌边。
你伸手把那条毒蛇拎了起来。
你转向我，说：“别怕。这不是真的，只是个玩具。”
你把那条十分逼真的玩具蛇托在手里，靠近我，展示给我看。
我捂住狂跳不已的心脏，惊魂未定地说：“呼！吓死我了！”
我小声说：“是你有意放的吧？干嘛这样捉弄我啊？”
你有点气喘地说：“我没想捉弄你。心心，这是一堂课。今天我们要上的课。”
“一堂课？”我心有余悸地看着蛇，又看向你。
你说：“心心，请你记住今天的事，也记住我的话：每一件你喜欢的东西后面，都藏着一条真正的毒蛇。当你伸手去拿那件东西时，就会惊醒那条毒蛇。然后，它就会咬到你。”
我迷惑地看着你，我抿了抿嘴唇说：“指导，我，我没明白？”
你说：“以后你会明白的。快乐和痛苦，是同一样东西的两个方面。它们是一体两面，互相依存，互为起因的。当你想要获得或者一直拿着你喜欢的东西时，你就会惊醒快乐背后潜藏的痛苦。你就很快会跌入万蛇噬心般的痛苦。”
你把那条假的毒蛇放在我的手里。它是塑胶做成的，冷冰冰、滑溜溜，特别逼真，花纹也是立体微凸的，就像真蛇一样。
我忍不住寒战了一下，全身冒出无数的鸡皮疙瘩。
我克制着内心的恐惧，说：“这种玩具真是一点也不有趣。”
你说：“但是，是挺有用的教具。”
你说：“心心，你要记住，如果你不想被痛苦噬咬，就不要去试图占有那个你如此喜欢的东西。”
你慢慢地弯下腰去，吃力地从地板上捡起我刚才惊慌失措中掉落下去的画纸。
你把画纸放进我的另一只手里。
你说：“如果这画纸代表的快乐是手心，这毒蛇代表的痛苦，就是手背。”
你说：“它们是不可分的。一有俱有，一无俱无。”
你说：“只要你还眷恋得到的快乐，就无法避免失去的痛苦。”
我抓着画纸和那条蛇站在你面前，思索着你的话，不知所措。
你拍了拍我的肩膀。
你露出温暖而疲倦的笑容。你说：“对不起，刚刚吓到你了吗？”
你说：“我也不愿意吓到你。可是，只有这样，你才会印象深刻，长久不会忘记。”
你的嘴唇上泛现出灰白的颜色。
你带着更加明显的气喘说：“心心，我知道你现在还小，此刻，你不能完全明白我想说的。可是，对不起，我只能现在就对你说。因为，我不能存在于你的未来了。我没有机会，等到你长大的时候，再对你说。”
我的心一阵撕裂的剧痛。
我赶紧低下头，凝聚心力看着手中画纸和假蛇。
我说：“放心，指导。我会一直记得你的话，你所有的话，我们相处所有的场景，全身心铭记，直到我长大能够理解的时候。”
你笑了笑说：“很好。那样，我们就可以穿越时间，继续教学相长了。”
（七）
一个杰出的老师就是这样。
他的引领可以遍满一切时空。
第八百八十六章 那伽常在定 无有不定时（中）
（一）
梦境中的场景，转到了区少年宫。
少年宫位于我们经常路过的那条布满明清大宅的巷子里，沿路的地面铺的都是麻石板，暴雨天路面从来不会积水，夏天的时候，穿着凉鞋行走其上，一路发出清脆的声响，感觉格外清凉。
那时候，因为各科课业成绩很好，学有余力，我的业余兴趣爱好非常广泛。除了参加射击队的训练，周末的课余时间，我还在区少年宫练习芭蕾舞，寒暑假时还参加过市青少年宫的机器人培训、航模制作兴趣班、瑜伽班、朗诵班。
我几次邀请你去区少年宫参观我们的芭蕾舞练习。我穿上芭蕾舞鞋，在你面前表演新学会的各种动作。
看着我身轻似燕地在你面前翩翩起舞，你笑着点了点头。
那一天，你终于应我的邀请，来到了少年宫的练功房，和许多家长一起，参观了我们的一堂公开课。
课后，我留了下来，在已经走得空无一人的练功房里等着你走过来。
其他的孩子和家长都离开之后，你向我走了过来，帮助我打开储物柜，从里面拿了我的鞋子、衣服和运动包出来，递给我。
我说：“芭蕾舞好玩吗？”
你点头，你说：“这是我第二次看女孩子练习芭蕾舞。”
我问：“第一次是在哪儿？”
你说：“小时候看一位表姐练习，也是在当地的少年宫。”
你说：“平心而论，你跳得比她好。你的动作更轻盈。因为，你的心，更有展翅飞翔的向往。”
我的脸红了。我说：“指导过奖。”
你说：“心心，你知道为何舞者要在这样四面都是镜子的房间练习吗？”
我说：“为了从各个角度观察自己的动作是不是到位，是不是每个角都很优美。”
你点头。
你说：“这些镜子的存在，是为了方便我们恒时细察自己的过失，在别人指出之前，就主动加以改正。”
你说：“在这间屋子里练舞时，你一直都会注意自己的动作，会悉心调整优化，对不对？”
我点头。
你说：“可是，一出了这间屋子，你的注意力就会习惯性地投向他人。你会更注意去观察别人的过失，而忘记了继续绵密连贯地地观察自己。因此，你在这间屋子里的不断自我改进和优化，一出去，就会中断停止。这样断断续续，你的改进就无法积累到能够质变的水平。你也就无法成为无上的舞者。”
你说：“要真的做个无上的舞者，就永远都要把注意力用来省察自己，永远不要把注意力投注向外面的别人。”
我看着你。其实，射击也是如此，对吧？做任何事都是如此。
你说：“我对跳舞是一窍不通，对你今天的练习，也无法给予具体的评论和建议，但是，心心，我希望你一会儿换了衣服鞋子，出门之后，在心里也带上这些明镜。”
你说：“希望你日夜都带着，须臾不离。”
你说：“就算一会儿换好了衣服出去，看到我买了冰淇淋在大门口等你，你也不要只注意冰淇淋和我的存在，你依然要能够看到四面八方的镜子，不要因为幸福快乐的感觉如潮汹涌而来，便中断自我察省。”
你说：“快点换衣服吧。我去买冰淇淋。”
（二）
舞蹈课的第二天，又是周一下午的训练时间。
下午的训练结束后，我照例到你的办公室来接受当天训练的个别技术指导。
你看了看今天的成绩表，站起来对我说：“今天不辅导了，我们换个科目。走，我带你去楼上电教室去看部录像。”
我说：“可是，这里所有的录像带，我全都看过了啊。”
你笑了笑，说：“这一本录像，你肯定没看过。因为，这一本的主演，就是你自己。”
（三）
怀着好奇之心，我跟在你后面进了电教室。
我们坐在电教室看着录影。
镜头一出现，我就惊讶万分！不知道你什么时候安排人拍了我在训练时的这么多录像！
我看到自己趴在垫子上和同伴说悄悄话，在读技术要领时东张西望，我调整标尺时眼睛却看着你在场地走动，我不自觉地啃咬指甲、用手指绕着头发玩弄，我和同学在嬉笑打闹。我在队列里不停地摇晃身体，我趴在课桌上打哈欠。
我明白你为什么要给我拍这些录像了。
我羞愧地低下了头，脸红似火，浑身一阵阵地出汗，不敢抬眼看你。
录像带的a面放完了。
你走到录像机旁边，把录影带拿出来，换了一面，继续播放。
你说：“后面还有呢，抬起头来，继续看完，好不好？”
我抬起了眼睛。
这一面的内容，拍的主角，却是你。
我看到你姿势挺拔端正地背着手站在我们身后，你观察我们的每个动作，你在场地里往来巡视，不时走到队员身边�