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“3000多。”
啪！马强拍了一下桌子，“发财啦！破解出100个就1000万啊，有这钱哥们儿一辈子周游世界去！”
甲骨文破译这儿事儿，忒难，它涉及到语言文字学、考古学等多方面学科，称之为冷门绝学毫不为过，而且容易破译的早已经被前人破译了，留下来的都是“老大难”问题，而且其中还有大量地名、氏族名、祭名等等专有名词，很多专有名词仿佛和咱们这个世界没有丝毫的联系。
现如今研究甲骨文的学者那也是少之又少，原因很简单，甲骨文龟甲兽骨材料都比较古老了，研究起来比较困难，好研究的也让前辈们研究光了。
于是很多年轻学者纷纷转行去做秦简、汉简的研究，这些新发现的材料更容易出研究文章，更容易成名。
孙教授摁动翻页笔，幕布上投出来一个图案，这个图案的内容是：一个动物脑袋上长了两支尖尖的耳朵，再往下，有四肢手臂两条腿。（甲骨文打不出来啊，可怎么办，崩溃！）
“同学们，这个萌萌哒的字念什么？猜一下。”
无数同学举手。
“老师，这个字念‘猫’！”
“狐，狐狸的‘狐’！”
……
“都不对，这个字是‘鼎’字，古人用的‘鼎’。”
众同学脑补了一下，恍然大悟。
摁动翻页笔，又出一字，同学们继续答错，孙教授笑道：“这个字是‘羊’！”
连续出了几个字，孙教授的目光不时地瞥向李凡，毕竟李凡在这个教室里可是国学基础最出众的了，别说这个教室了，就算是华国文化圈子里，30岁往下的所有学者中，李凡将其他任何人“斩尽杀绝”。
一个老师抛出难题来，基本上都会问班里成绩最好的同学会不会，这是老师的天性使然，不过孙教授目光一次次瞥向李凡，然后渐渐地被他的表情弄糊涂了。
这是什么表情啊？他严肃，眉头紧锁，一直不苟言笑，不是一个正常的学生听课的状态啊，而且他的眉头越锁越紧，仿佛还有点儿微微摇头的倾向，孙教授慢慢地终于读出来另一层意思，那就是欲言又止的质疑。
此时，幕布上是这样一个字：一个“竖”，“竖”的左侧是接着四个有一定弧度的“横”，四个横两两一组，两组之间有明显空隙。整个字的形态仿若旗子迎风飘扬。
“这个字是‘？’（注：yǎn），？，像旗帜飘扬的样子。大家注意啊，这个甲骨文的一‘竖’，是不是很像旗杆？”孙教授说到这儿，实在憋不住了，他指了指李凡道，“李凡，你有什么高见么？”
注意啊，孙教授对其他同学一直说“你认为是什么”“你觉得呢”之类的话，但到李凡这儿，变成了“你有什么高见么？”孙教授不至于在课堂上还对自己学生发问这事儿想什么合适的措辞，可能是下意识的一种强调，毕竟李凡在学术圈子里，已然是学者的身份了。
李凡起身，道：“孙教授，课后我向您阐述一下我的拙见可否？”
“没关系，但说无妨！”
李凡略一沉吟，道：“孙教授，我个人认为这个字应该是‘中’字。”
孙教授皱眉，大惑不解，道：“为什么呢？”
“孙教授，我可以上台写几个字么？”见孙教授点了点头，李凡走向了讲台，拉开一面黑板，连续写下了几个甲骨文。
解释甲骨文不上台还真不成，毕竟嘴巴也描述不出来甲骨文的样貌。
李凡写的这几个字，都与幕布上投影的字很相似，有个明显的特征是，一“竖”中间多了一个“口”字（或者，也可以做如下脑补：汉字‘中’，其中‘竖’的一侧分别接上两组（或个）有一定弧度的‘横’，并分别置于“口”字上下，统一于“竖”左侧或右侧都成立）。
这几个字一出，其他同学都迷糊了，但孙教授心中明白，这李凡真懂甲骨文！起码研究过！
李凡道：“甲骨文，又称‘契文’、‘甲骨卜辞’，主要为我国商朝后期占卜吉凶之用途。卜辞可借用该字表示‘中丁’‘伯中’之‘中’——”李凡说到这儿，又在黑板上将幕布上本有的那个甲骨文圈了一下，“我认为，这个字是其他这几个字的出文。”
孙教授皱眉道：“《说文解字》所说，旌旗之游，？蹇之貌。而这一字义在《康熙字典》中也是如此，用它破译这个甲骨文是没有问题的。”
李凡站在台上面带微笑，朗朗地道：“这个字的造意像建中的旗形，卜辞有‘立中’既‘建中旗帜’表示有‘大事立中可以聚众，又可借以观测风向……所以，学生认为，这个字是‘中’，而不是‘？’。”
同学们都听傻了，听懵了，如坠云里雾里，根本听不懂，说的什么东西啊，完全超出了自己的知识库啊。
孙教授沉眉思索，“你这种观点倒是很新颖啊！”
讲台下，顾亚婷噗嗤一笑，妥了，10万！反正在顾亚婷的记忆里，认识李凡后，李凡在国学方面就没失过手。
孙教授又问，“那其他几个字呢，你有什么高见么？”
唰唰唰，黑板上再次落下两个甲骨文，分别是“狼”和“狈”的甲骨文。
李凡道：“‘狼狈为奸’的成语大家都很熟悉了，据说狼的后腿短而狈的前腿短，所以狼和狈就一同出外觅食。狼用前腿，狈用后腿，前腿搭在狼的身上。这样它们可以跑得很快。这就是狼狈为奸了。
但是，狈其实只是一种传说，自然界里并没有‘狈’这样一种动物，可甲骨文中却将这个字破译成‘狈’，我个人是持保留意见的。”
孙教授问答：“你的高见是？”
“老师，我就是瞎分析哈。大家看看这个‘狈’是由两部分构成的，这是一只‘贝（甲骨文）’夹住了一只‘犬（甲骨文）’的尾巴。在西周的金文中这只‘贝’又被移到了犬的右边，这究竟是什么意思呢？
甲骨文‘狈’在卜辞中是用如动词的，和犬、马连用，我们可以把狈理解成为一种针对马或者犬的一种动作和行为。
把一只活贝夹在犬的尾巴上，可能是为了驯化狗，使其在不停地挣扎中失去野性。晚商时代正是野生动物逐渐被驯化畜养的时期，这一阶段的动物驯养技术已经比较成熟。
所以我说，狈应该就是一种驯服狗的技术，并不是动物。晚商墓葬常见腰坑殉狗，并出现了狗伴武士作为殉葬都说明晚商殉狗技术的出现。
这个字，也是错解！”
孙教授再次点了点头，“有道理啊！”
台下顾亚婷心道：妥了，20万！
第285章 准备出书！
孙教授如获至宝，李凡关于甲骨文的诸多见解给了他新的灵感和研究方向，尤其是在办公室内热切交流的时候，他已然认识到李凡在甲骨文方面具有顶尖专家的学术水平。
他这小小的年纪，单单开创了新考据学就足够他彪炳千古的了，没想到他的学术触角已然深深地探触进了甲骨文的研究中。
他的才华究竟从何而来，他那独特精妙的才思为何让人触不可及，是自己这代人老了，思维跟不上年轻一代了，还是李凡他具有独领风骚的惊世才能？
面的着眼前一直挂着淡淡笑容的这个才18岁的小伙子，孙教授就像面对一个迷一样，他此时此刻才觉得，这孩子或许是达芬奇一般的不可破译的神秘天才。
孙教授露出了和蔼的笑容，道：“小凡啊，十一黄金周有时间么？跟着我去小屯村一趟如何。”
李凡遗憾地摇了摇头，“抱歉，孙教授，十一期间日程安排满了。”
“一天都没空？”
“我只能回家住一宿而已。”
“怎么这么忙？”
“《最强大脑》要连续录制两期，之后还有一档《传承者》要录，十一我基本上是在天生飞的。”
孙教授叹了口气，“那什么时候回京大？”
“10月7号，那天我回来。”
“回来时候参加我们研究所的会议。”
“孙教授，请问几点？”
“下午2点。”
李凡再次遗憾地摇了摇头，“孙教授，谢谢您的提携，我尽量，因为当天上午9点，我还有一档——”
孙教授打断李凡，“小凡，恕我直言，综艺节目该停就停了，对你的人生没有什么实质性的帮助，你这脑袋天生是属于国学的，属于科学研究院的，不要大材小用啊！”
李凡嘻嘻一笑，并未言语，他心道：我还要买大别墅呢，有喷泉有梧桐，地下室还要砸出一间影音室做ktv，再高端定制麦克风，给小婷婷乱吼乱叫，我还要搞搞收藏，又要吃尽天下美食……这些都需要人民币的支撑啊，我亲爱的大叔！
李凡离开了孙教授的办公室，才走出几步远，便接到了一个陌生的电话，这个电话热情极了，是春城出版社打来的，说想要出版李凡新考据学方面的文章，并说待李凡回到春城的时候详聊。
李凡放下电话思考了片刻，也不是不可以。
……
李凡走后不久，孙教授便直接回研究所了，他见到同事的第一句话就是：“老哥几个，我学生对甲骨文中的‘狈’‘？’、‘田’全部做了新解。”
几位专家各忙各的，成教授正翻看着现场拍摄的照片，鹿专家正认真整理编码，两人闻言头都没抬，只不过“嗯”了一声。
孙教授坐在椅子上，喝了一杯水后便迫切地唠叨了起来：“先说说这个狈字，我学生的解读是，这是一种驯服狗或者其他动物的技术……这个‘？’字呢，他的理解是根本不是这个字，而是‘中’字……”
鹿专家嘴角微微挑了挑，继续埋头工作，成教授也摇了摇头，他打断滔滔不绝的孙教授道：“现在的小孩儿啊，没有任何的理论依据就知道异想天开！”