按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
王羲之看着庭院内的水缸道。
他的夫人道：“天有不测风云，人有旦夕祸福，万一遇到干旱我们还需要蓄水，不如就留着它们吧。”
“嗯，就听夫人的。”
王羲之点点头。
“咦，献之。”
王羲之看到王献之有些惊奇。
“献之你手里拿的是什么？”
王羲之叫住王献之道。
王献之恭敬的把手上的东西递给王羲之：“父亲是你写的字，我欣赏一下。”
“嗯，不错不错。”
王羲之老怀甚慰。
“嗯，去吧。”
王羲之对王献之道。
“是，父亲。”
王献之恭恭敬敬的道。
“献之好像最近在练习写字。”
王羲之的夫人道。
“哈哈哈哈！”
王羲之也是开心的大笑。
推开房门回到自己的房间，王献之坐在桌子上将王羲之的字帖打开，不禁赞叹道：“父亲写的这么漂亮，嗯。”
“那是当然了。”
电视机前的观众暗道。
“他可是书圣呀！”
“古来书法第一人，只有颜真卿能够和他相提并论。”
“翩若惊鸿，婉若游龙说的就是他的书法。”
。。。。。。。。。
当然小孩子们是不懂这些的，他们看着王献之一笔一笔的模仿着王羲之的字，那小模样非常的可爱。
许多小孩子觉得这样非常的有趣，都升起了学习书法的念头。
有人敲门。
王献之问道：“谁啊。”
“是我，献之快开门呀！”
王羲之的声音从门外传进来。
王献之吓了一大跳：“啊，是父亲。”
他看了看自己写的字帖，怎么看都不满意，便慌张的把它藏在凳子上。
这时候王羲之已经自己开门进来了，王羲之问道：“献之你在屋里干什么呢？”
王献之将王羲之的字帖举的高高的，遮挡住自己可爱的小脸：“我正在欣赏父亲的墨宝。”
“哦！”
王羲之笑呵呵的走进王献之。
他拿起那还沾着黑色墨水的毛笔道：“好像有人在写字。”
王献之就好像是做了什么坏事被大人发现不好意思的摸摸头。
王羲之又看到了藏在王献之屁股后面他写的字帖。
“那是什么？献之那是你写的字吗？”
王羲之问道。
王献之恭敬的把自己藏在屁股后面写的字帖递给王羲之观看，他的心里也是惴惴不安，既期待王羲之的夸奖，又害怕听到他的批评。
“父亲，我也想像您一样写一首好字。”
王献之对王羲之道。
“来，过来孩子。”
王羲之用手招呼着王献之。
王献之走到王羲之面前，王羲之蹲下摸摸他的小脑袋：“看来我儿还真的喜欢习字，以后为父就教你写字。”
“真的？”
王献之露出惊喜的神色。
随后他欢欢乐乐的蹦跶起来：“我要学写字了，我要学写字了，我要学写字了，我要学写字了！”
看样子非常的欢快。
王羲之笑着摇摇头，随即他道：“献之看你的屁股。”
王献之向后一看大囧，原来刚才他把字帖藏在自己屁股后面的时候那些字已经是印在了他的屁股上面。
看到这一幕无数小孩子都笑了：“他好囧哦。”
大人们也觉得王献之超级的萌，非常的可爱。
第1191章 名声大震
王献之开始和王羲之学习写字。（全本小说网，https：//www。TAIUU。com）
王羲之对王献之道：“学写字，要先从一横开始。”
只见王献之在纸上写下了密密麻麻的“一”。
王献之问王羲之道：“父亲，为什么写字要从一横开始。”
王羲之道：“千万不要小看一横，千里之外始于足下，集腋成裘，积石为山。”
小朋友们似懂非懂。
大人们则觉得这部动画片真的非常的好，总能够在不经意间讲述一些深刻的道理。
通过这番话告诉人们打好基础以及积累的重要性，哪怕是王献之，他也不是一下子就成为与他父亲并列的书法家的，他也是从“一横”开始学习。
王献之日夜不断的苦练，他父亲看到他这样的热爱书法也是老怀甚慰，非常的开心。
王献之和自己的哥哥逛街，小贩在那里吆喝：“买扇子，快来买扇子喽。”
王献之便拉着自己的哥哥道：“哥哥那里有卖扇子的我们去看一看。”
小贩将扇子打开，扇子上面写了一个字，这个字就是“诚”，诚信的诚。
小贩对王献之道：“公子买一把扇子吧。”
“拿给我看看。”
王献之显得非常的活跃。
“给！”
小贩把扇子递给王献之。
王献之接过扇子一看：“你这扇子上的字写的也太难看了吧。”
观众。。。。。。。。
小贩一听就不乐意了，一把将扇子抢过来：“胡说难看你写一个字看看。！”
“献之别胡闹了。”
他的哥哥在旁边道。
“写就写，有什么了不起的！”
王献之显得自信十足。
此时，周围逛街的人都被吸引过来。
小贩道：“舍命陪君子，我倒要看看你有什么能耐？”
此时王献之周围里三层外三层都围满了人，不过他丝毫的不怯场，而是当众就开始写字。
“好！”
“这孩子！”
“厉害！”
“了不起！”
。。。。。。。。。。
在众人的夸赞中王献之已经写好了字，这四个字是“天下第一”！
众人纷纷赞叹：“好字！”
“好字！”
“了不起！”
所有人都对他竖起了大拇指。
所有人没想道他这么年纪轻轻的一个小孩子竟然能够写出这么好的字。
小贩接过王献之的“天下第一”的四个字也是连连赞叹：“苍劲有力，大家风范呀！”
小贩也被他折服。
小朋友们看到这里感觉王献之好厉害。
这种装逼打脸的情节是适用于任何年龄段，任何人的。
小朋友们也喜欢看这样的情节，他们看到王献之凭借自己的书法折服其他所有人别提多么高兴了。
有些小朋友觉得自己要学书法，他们觉得学书法很好玩，而且很酷。
有许多孩子对家长都道：“妈妈我要学书法。”
他们因为一部动画片竟然对书法产生了浓厚的兴趣，这真的是非常非常不可思议的事情。
不过家长们也很开心，毕竟培养兴趣爱好要从小培养，孩子如果能学习书法既能练的一手好字，也能陶冶情操，更能锻炼自己的性格。
回到家里，王献之铺开纸张，准备练字，不过他有些苦恼：“写什么字呢？”
刚好看到窗外的清澈的溪流里有一只大白鹅在水中嬉戏，他遍灵机一动道：“不如写鹅吧。”
他在纸张上开始描绘“鹅”。
这时候他的哥哥站在窗外掂量着手中的毽子，并且诱惑他道：“献之我们去踢毽子吧。”
王献之还是小孩心性，他还受不了这样的诱惑，放下手中的毛笔便头也不抬的就往外跑，然后撞到了他的父亲。
“父亲对不起。”
王献之道歉然后便撒开脚丫子跑了。
王羲之来到屋内看到王献之写的那个“鹅”字欣慰的点点头，当他拿起来看的时候又是摇了摇头，随后他把“鹅”字的最后一点给加上。
庭院内，王献之和他的哥哥正在踢毽子。
“二十四！”
“二十五！”
二人玩的是不亦乐乎。
这时候他们的母亲来了，看着两人都是满头大汗的也是摇摇头，母亲问王献之道：“你们两个都玩了半天了，对了，献之你的字练的怎么样呢？”
提到自己的字，王献之显得非常的自信：“已经很好了，对了，我去拿给你看。”
回到自己的房间王献之看着自己写的字露出了笑容，然后小跑着将这张纸递给自己的母亲：“母亲你看。”
她的母亲接过纸张皱起了眉头。
王献之忐忑不安的看着母亲。
母亲对他道：“我儿练字三千日，只有一笔王羲之。”
“什么？”
王献之明显不信。
他靠近自己的母亲：“只有一点？”
“对，我说的就是鹅字的这一点。”
他的母亲指着那最后一点道。
王献之开始陷入了自己的回忆当中，当初他的哥哥叫他出去玩，他那最后一点并没有写上。
“不对呀，母亲，孩儿没写这一点呀。”
“对了，是父亲。”
王献之突然明悟过来。
这时候王羲之也走过来：“献之啊，习字绝对不会像你想的那样简单，”
“父亲那我现在还差在哪儿？”
王献之急忙问道。
“献之练字不是三朝五载就能够练成的，明天我就把这十八口水缸灌满水，你什么时候把这十八口水缸的水写完，你什么时候就登堂入室了。”
王羲之道。
王献之有些傻眼：“啊！！！”
他看着那十八口大水缸真的感觉头有些大：“把这些水洗写？”
他心道：“这要写到猴年马月呀？”
“要想成功，必须刻苦，没有其他捷径。”
王羲之道。
“我明白了，我一定会努力的。”
王献之握拳道。
这一刻他的显得坚定十足。
“就这样王献之为了把字练好，不论春夏秋冬，刻苦练字，终于完完全全的写光了院中的十八口水缸里的水，等后来他也成为了名震晋代的大书法家，他的书法英俊豪迈，对后世的影响非常的大，他也与他�