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“子贤，给你一说，倒让老夫也觉得介甫定的息数感到担忧了。那若按你所说的改良，又该如何？”
“老师，该为取息一分，也就是一成，如何？”沈欢提议问道。按他估量，一成的利息，是一个比较合理的数据，当然，这种利率，对后世之人来说，还是高了。不过这是古代，若再低下去，估计变法之人就不干了，就是皇帝，也要反对，毕竟他们变法就是为了增加钱财，若无利可图，拿出一千数百万贯来做事，岂不令他们心痛！
“一成……”司马光低头思量了一会，最后点点头，“取息一分，倒也能成事。若百姓一家一年贷个二十贯，要多还的钱也不过两贯而已，纵是当年收成不好，节衣缩食，也不过半月生活费用而已！”
沈欢又建议道：“老师，对于那些当年收成不好的百姓，可以由朝廷勒令官员再宽限一年。利率再算就可以了。当然，这种命令学生觉得用处不大，毕竟一上一下，官员为了政绩，也不大可能真让农民拖欠下去。而且又得防范那些借了大数目的商贾地主趁机拖欠钱款，不然朝廷贷出了钱。年底却没多少收上来，对于财政来说，也是个问题！”
司马光叹道：“子贤，你怎么总是不相信那些官员的品性呢，须知好官也是不少的。”
沈欢面无表情地道：“老师，天下之大，每事都涉关百姓生死，不能把所有的希望都寄托在官员的品行上，要用制度与规定去督促他们、防范他们。只要他们本着政策办事，就是没有多少功绩，至少在对待百姓上不至于太过压迫了！”
司马光面露不愉地看着沈欢。最后以叹气结束。沈欢没有愧色地对视，宋朝治国，不抑兼并，这给了无数大地主大商贾大官员上好的良机，只要有钱，只要有手段，就能获得土地无数。而中国人对于土地自古都是有着无限热情的，给了他们机会，当然得大肆搜刮才是。这样一来就苦了那些靠着土地过日子地贫苦农民了。然而他们是弱势群体，没人给他们出头，更不敢出头。
沈欢也不敢出头，他只是凭着这点就知道下面那些地主官员的素质不可靠而已，不然天下早就是太平盛世了，又何来要王安石出面改革的地步。想到这里，沈欢不得不佩服王安石了，此君有大毅力大魄力，方田均税与免役两法。才是最大触动了那些大地主大官员的利益呀，不然也不会招致偌大的反对！
司马光无奈地道：“好吧，子贤，这是你说的第一点，那么第二点呢，又该如何？”
沈欢沉吟了片刻才道：“第二点就是涉及变法范围地问题。学生认为。饭要一口口地吃。路要一步步地走。这变法大事。涉及黎民百姓地生死。不能不谨慎小心。而且时代不同。形势不同。总不能一概而定。一法在此地是良法。在他地说不定就是害民之法了！”
“桔生淮南则为桔。生于淮北则为枳。”司马光念叨了一下。“子贤所说。正是古人提到地道理。此时此刻。不无创建。”
“老师学贯古今。学识渊博。令人敬佩！”沈欢拍了一个不大不小地马屁。
“少说大话。快说你地办法吧。”
“是！”沈欢顿了顿组织语言。“既然生怕法令一下子落实到全大宋之地会出问题。还不如拿出耐心。画出一地。作为试验。待有了经验之事再推广到其他地区！”这办法放在后世。没有多少创建。正是后世为人划出特区用来改革开放地法子。按沈欢地想法。在后世做改革。还得小心翼翼有如摸石头过河。回到古代。在信息不便地时候。更该谨慎了。可惜王安石与皇帝都不是有耐性之人。也许这也是变法失败地一大主因吧。
“你这法子倒有意思。”司马光来了兴趣。
沈欢又道：“为什么学生建议画出一地来试验呢？这是有根据地，就拿青苗法来说吧，本来就是为了补助百姓在青黄不接的时候耕作的，但是观我大宋天下，江南几路，土地肥沃，利于耕作，交通便利，民生殷实，大多根本不需要青苗钱。然而看现在朝廷政策，相反把更多地青苗钱派放到江南地区，为什么？因为那里民生殷实，容易取息呀！老师，这简直是剪羊毛的做法呀，把那些地区的百姓作为羔羊来对待，长此以往，总会出事的！学生觉得青苗钱最好更多派往湖广等西南地区，那里耕作条件差，百姓无依，若拿了青苗钱，更有利于生产。而且据学生打听，湖广地区，地广人稀，雨水也多，也是适合农事生产的好地方呀！”
司马光震动了一下，问道：“湖广地区也适合农事生产？”
“是的，老师！”沈欢肯定地说道，“农事生产，一靠天时，二仗水利，湖广在大宋南方，气候温热，雨水充足，农事生产的条件都具备了。现在朝廷不依仗他们的农事赋税，但是那不过是因为此地交通不便，加上民族众多，没有形成大规模的生产而已。若是朝廷在政策上倾斜与它，作好交通事宜，再从江南等地遣些技术高超之人过去。他日湖广地区不难成为我大宋粮仓呀！”
“湖广熟，天下足。”这等谚语虽然是在北宋以后才出现，不过却也证明了这个地区是产梁地好地方呀！
司马光皱眉道：“子贤，你所说的太过飘渺，难以服人。”
沈欢苦笑，确实也是，在这个时代，湖广地区，是蛮荒之地。瘴气横生，疾病无数，不说产粮了。就是生活都困难。因此，这里成了朝廷流放官员的理想之地了，比之西北还要折磨人呀！像后来的苏轼，还给流放到海南岛去呢！想想都令人害怕，更不用说去从事开发了。
沈欢劝道：“老师，学生所说，也不是一朝一夕可以完成地，说不定要数十年数百年呢！不过这个青苗钱，更多派发到这个地方那是没有害处的。有了政策优惠，说不定能吸引更多地区之人去那里开发生产呢！既能避免扰乱江南的民生，又能无形中开发了湖广，何乐而不为？”
司马光吸了一口凉气，讶然地看着沈欢：“子贤，润物细无声，此计大妙呀！”
“老师缪赞了！”沈欢客气地说道，“关于青苗钱，学生只想出了这两点。还往老师指
司马光沉吟着说道：“老夫观之，第二点比第一点还要重要！子贤，你既然想出这两点改良之法，为何不直接与介甫或者官家说，让他们有所借鉴，方是上策呀！”
沈欢苦笑道：“老师，你认为以现在朝廷狂热的变法气氛，学生这些话，他们听得进去吗？特别是介甫先生。当日学生说到这些法令会出现的坏处时。更是不以为然，差点要把阻挠变法地罪名套在学生身上！”
一想到当日王地指责。不无王安石放纵的原因，沈欢就感到气愤。现在与司马光来说，也存了私心，想让司马光等到一个好的时机进谏，以此成为政治资本。
司马光正色道：“子贤，你这想法要不得！我等身为臣子，就要为君分忧，看到坏处，就当进谏，以使祸患避免于未生之时。你今日多次提到介甫这里不行那里不好，是否与他有矛盾了？唉，你们是翁婿，自该同心戮力为朝廷分忧，有意气之争更不好了！”
“是，老师教训得是！”嘴上说好，其实心里很不以为然，若是王安石是给听劝之人，历史上他也不会以失败告终了。
司马光又道：“你所说的改良之法，就由老夫写成奏章，献给官家，劝其引以为鉴！”
“不……”沈欢不来想说不要，给司马光一个严厉的眼神给吓住了，只能默然同意。按他的意思，现在皇帝赵顼的脑袋已经给王安石描绘的美好景象给迷惑住了，人也狂热了，哪里还会听得进其他异议。提得多了，反而会引起他地反感。奈何司马光是一个正直传统地文臣，要他使心计，也是为难之事！
“好吧，就让你老人家先劝劝，等到皇帝因为这些事脑袋大的时候，希望他能想起这份奏章吧！”沈欢心里也有了计较，由司马光去了。
不提沈欢回家如何去计算，单说司马光，花了两日时间，把沈欢所提到地改良之法整理了一番，写成长长地一篇奏章，放到了官家的书桌上去。大体说的是青苗法是良法，但为了避免出事，奏请陛下谨慎行事。接着有针对性地提出把取息两分降为一分，还提出应该把每年发出的青苗钱分成两部分，一部分放于江南地区，一部分放与西南与西北地区，前者与后者的比例建议是二八之分。
这时候的神宗皇帝还是一个处事比较公证之人，心里感觉司马光说得有道理，但又没有主意，就把王安石召了进去，把《青苗议奏》的奏章送到王安石的手上。
王安石阅完沉默片刻，最后进言道：“陛下，议奏之说，不无道理。然而治国之道，权衡利弊，当取利重为妥。青苗之法。害处也许是有的，但是益处亦是明显地。如何取舍，恭请陛下裁决！”
赵顼看到王安石，又想起了王安石给他描绘的变法之后的蓝图，他是一个立志做千古明君之人，闻言那个激动呀。立刻把那些什么变法害处都抛到了脑后，鼎立支持王安石，要王安石加快变法进度。
王安石奉旨，开始了大刀阔斧的行动。二三月正是春耕的时候，百姓半年多地休息，基本上也没多少余粮了，正是青苗钱放贷的时候！王安石拉起了变法的大旗，把均输法与农田水利法先搁置一边，打算趁此良机把青苗钱发放完毕才是上策。怎么说这些法子里也是青苗法来钱最快！他与三司使韩绛一道共同实施此法，由熟悉财帐的韩绛统筹数据，让各州县派发青苗钱。才三个多月地时间。�