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“不能！”巫笨笨干脆利落的回答就像是一把利刃，直戳到白曦弱的胸口。让她的脸一下子就变得惨白。不过这些都不是巫笨笨关注的重点，此刻她关心的只有一件事那就是：“浣浣，你这个镶嵌着红色宝石的头饰是从哪里来的。”
“诶？这个吗？”听到巫笨笨的问题，木浣浣反而有点困惑。她下意识地伸手，摘掉自己绑在发辫上的头饰，然后将它贴近来仔细观察。大家都在等待木浣浣的答案。就连刚刚还是吵吵闹闹的包围圈也变得安静了下来。巫笨笨、巫青黛。还有刚刚爬起来的白曦弱都在安静的等待。虽然白曦弱只是因为巫青黛紧紧捏住了她的肩膀，同时在她的耳边轻声说出的“安静。”
“这个上面原来有这么多奇怪的红石头啊！”废墟足足安静了一刻钟，观察者木浣浣才用一声惊讶的感慨打破了宁静。不过每个人对于这句感叹都很不满。
“……你难道不知道你自己的东西长成什么样吗？”勉强克制住自己想要疯狂吐槽的**，巫笨笨努力找回自己应有的优雅。故作不在意地说：“你可以告诉我这个东西你是从哪里弄来的了吗？”
“嗯……我想想~~~~”
虽然巫笨笨的克制力还算说得过去，但是看到木浣浣这样让人生气的状态，巫笨笨真的有些想要暴走。
“啊！我想起来！！”木浣浣这句话真是及时。因为她说话的时候巫笨笨已经做好了施法之前的一切准备。不过木浣浣对于自己救了N多人性命这件事却没有一点察觉，她还是很兴奋地一边跳一边叫着：“我想起来~我想起来~”
看着已经兴奋的找不着北的木浣浣，巫笨笨显然无法感同身受。她双手抱胸。然后冷冷地命令道：“那么说吧。”
“什么嘛~就不能让人家开心一下啊！”
“少废话！”完全不理会木浣浣的不满，巫笨笨干脆利落地敲了一下她的脑袋（当然她避开了左边的发辫），“快说！”
木浣浣有些不好意思地低垂着脸庞，用羞赧地语气说：“哦！就是在我小时候嘛~因为我太活泼好动了点，山里的孩子都被教导不要靠近我。据说是大人怕自己的孩子被我给弄死了……”
虽然刚刚被袭击，但是白曦弱倒是一副毫不在意地样子。她得意地插入到巫笨笨和木浣浣之间，见缝插针地吐着槽：“你确定那只是因为你她活泼好动了……点？”
看到白曦弱不仅用说的而且还利用上了她的大拇指与食指。一起表示这“点”这个概念，木浣浣当然不会让她这样放肆。“啪——”木浣浣重重地用手掌将白曦弱那只碍眼的手打落了下来。同时还对笑的及其无辜的白曦弱狠狠地瞪了一眼。
“不许插嘴！再插嘴，我就把你嘴给你缝起来！”木浣浣的话是从牙缝里一个字一个字说的，警告意味十足。
“好了！如果小白再乱插嘴，我就帮你一起让她再也无法说话！你快说吧！”巫笨笨可是一心想要知道木浣浣这个奇怪头饰来源的。只是可怜了白曦弱要从被缝起嘴巴的人类变成了再也无法说话的哑巴了。
“嗯~有一天有一个河伯成年人和小孩来到我们山里。那个小孩比我们大一点，不过是个傻子了~”木浣浣的话语虽然有些伤人，但是她的语气却是开心和温柔的，“他不怕死的老是找我玩。我欺负其他人，他会劝我；我不开心了，他会主动过来挨揍；我闯祸了，他会陪我一起受罚……”
“浣浣~”虽然小丫头回忆地很开心，但是没有得到自己想要信息的巫笨笨却很是不满。她清了清嗓子，盯着木浣浣压低声音，说：“说重点！”
“……哦。我只是回忆回忆。要知道那时候，我每天都可以不限时不限量地找固定地出气包出……呃，好吧，好吧我现在就说重点。”
虽然木浣浣真的说的很开心，虽然木浣浣怀念的心情和怀念的事情都没有说全、说完，虽然……虽然有很多的虽然，但是当她的余光看到巫笨笨已经铁青的脸色、被按的“咔咔”作响的手指，木浣浣还是决定先压下自己想要倾诉的心情，好好地说出对方想听的话比较号。
“其实，就是有一天，我和那个傻子一起去了我家的后院。”听到木浣浣说出“傻子”正在溜号儿的白曦弱突然一个机灵，相信要不是木浣浣和巫笨笨之前的警告，白曦弱估计就要喊上一声“道”了。
“我们在我家的后院，一个被封条贴上的老房子里发现了它，那个老房子……”
———————————————————快乐的时间总是易逝，现在就是课堂测验的时间了~~各位同学，你们务必要认真回答问题，千万不要辜负老师我精心设计的题目哦~~那么，现在开始了哦~~~————————————————————————————
科目：语文
选择题，请阅读材料并从以下四个选项中选出符合问题要求的一项。
定义：内心行为的紊乱，进入一种失衡持续状态，这就是心理危机，可以指心理状态的严重失调，心理矛盾激烈冲突难以解决，也可以指精神面临崩溃或精神失常，还可以指发生心理障碍。当一个人出现心理危机时，当事人可能及时察觉，也有可能“不知不觉”。一个自以为遵守某种习惯了的行为模式的人人，也有可能潜在着心理危机。
问题：根据上述定义，下列选项描述的情况不属于心理危机范畴的是哪一项？
A、昨天，少年时的好友突然去世让樊老师生出无限感慨。正应为如此连续多日樊老师都感觉精神非常恍惚，异常悲痛。
B、朱老师虽然吸烟时间不是很长，可是刚刚戒烟的时候他总觉得异常烦躁，无所适从。
C、小明一听说要考试就要紧张一下，甚至当时会紧张得手心冒汗。
D、何维非常喜爱自己的三只宠物狗宝宝。一次出外旅游，何维非常惦念自己的狗宝宝们，由于实在焦虑得无心旅游，只好中途独自回家。
白曦弱的回答：B
老师点评：这个定义的关键在于，心理危机是内心行为的失调，这种失调具有一定的持续性，其表现主要是精神失常、心理矛盾、心理障碍。B选项中朱老师因戒烟这一行为，引发了吸烟与不吸烟的心理矛盾，导致了持续性的烦躁，符合定义要求，B选项属于心理危机。
言乐的回答刻在了铁板上。她是这样回答的：为了避免心理危机，我是不应该正常地在试卷上作答的。
老师点评：……这有必要吗，言乐同学？
木浣浣的回答：不能破坏习惯的行为模式，那我就应该把卷子烧掉~~~
老师点评：……这个问题是用来回答的，不是让你没事烧着玩的！！
巫笨笨的回答：老师~不用我说，你应该懂得吧？
老师点评：……一种已经习惯了的感觉突然间涌上心头，或者这个也成为了我的行为模式？哎~~~~~~~~~~~~
第176章 某些真相
第176章 某些真相 “我们在我家的后院，一个被封条贴上的老房子里发现了它，那个房子超级老了~地面上满是青苔，墙上也……呃，我们说回着头饰啊~”本来还想说多说点老房子的事情，但是木浣浣感觉到巫笨笨瞪着自己的眼神里都满是警告。一贯视巫笨笨为自己的老大的她有怎么还有胆子在继续闲扯下去呢。这不，立刻见风使舵，将话题转了回来。
“当时我和傻子，啊！当然不是这里的这个傻子。”看到白曦弱有想要开口说些什么，木浣浣好心地帮她解释了一句，这才继续说着让巫笨笨感兴趣的内容：“我们打开了贴在门上的封条，本想着从中找点什么好用来吓唬人的，可是开开门才发现那里什么也有，除了这个。”说完，木浣浣还一脸遗憾地将自己手中这个奇怪的发饰举到巫笨笨的手边，示意她可以拿来看看。
巫笨笨警觉地看着安静地躺在木浣浣手中的发饰。它是呈十字花型，在十字花的空隙中镶嵌的就是刚刚发出光芒并能发出攻击的暗红色石头。
“那么，你知道它是做什么的么？”巫笨笨伸出两根手指，小心翼翼地将那个危险物品拿起来，放到眼前细看，这才发现与其称呼它为饰品，倒不如称呼它为工艺品。流畅的古铜完美的拼接成了一朵漂亮的十字花。在十字花的每一瓣上都刻有精美的花式文字，而那些或大或小的石头与精美文字排列的相得益彰。
“利刃，不能，划……划破……空……”巫笨笨仔细地辨认那些精美的文字，“但我……”
可惜这个饰物离她们的时代太多遥远。不仅用了很艰涩的古文字（这时巫笨笨真的庆幸自己在巫家学堂里用心底专研过这门科目），而且还有个别的字句无法连续，让听到巫笨笨翻译的人儿听得迷糊。
木浣浣是个直肠子，一有了不懂就直接说出来使她的传统，这次也不例外。这不，马上就开始追问起来：“巫巫姐。你在说什么呢？我怎么听不懂呢？”
“利刃不能划破空。但我……”虽然无法猜出这个头饰的来头，但是巫笨笨心里也知道这个东西并不简单。她郑重地将木浣浣的头饰放在她的掌心里，接着说：“这是你这个头饰上刻着的字，可是无法连成完整的句子。我想应该是漫长的时间把某些信息带走了吧。”
“那我们找时间要回来！”
听到木浣浣稚气的话语，巫笨笨真的不知道应该如何反应。她笑着摸了摸小家伙的头顶，可是一句话也没有说。
“……不用找时间要回来。”包围圈的中心传来声嘶力竭的女声音，“我知道全文！”
“什么？！”听到这样的话语，已经被奇怪发饰吸引的巫笨笨有怎么能坐的住呢。她急忙走向包围圈，推开所以妨碍她的人，只为了知道这段只言片语的全文。
尽管此刻巫笨笨也相当于巫青黛所在的小队的俘虏，但是稍稍有点眼力见儿的家伙都知道可以同领导，在他们小队里就是指巫青黛相处如此和谐的人有怎么能被当做俘虏来看呢。也正是因为这样的想法，所以被巫笨笨当做路障推开的家伙脸上都是一副无所谓的表情，因为他们知道这几个不知道从哪里来的家伙。已经被巫青黛认定为朋友