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“瓮……呵呵——瓮中捉……哈哈哈……捉鳖？”要不是此刻木浣浣揪着她的衣领，这个脑袋缺根弦儿的白曦弱八成是要笑到在地上打滚的程度的。“你说的是谁捉谁呀！要是我们被捉的话，那不就是……哈哈哈——不会用成语，不要乱用！”
听到白曦弱最后两句话，木浣浣原本心头腾起的火气直接被难得一见的羞愧盖住了。她讪讪地松开了揪住白曦弱的手。跑到了巫笨笨的身边，半垂着头，小声地抱怨着：巫巫姐，你的语文也不差啊~为什么看到我用错词了，也不告诉我~
那带着小小羞愧的小颤音儿，还有微微有些涨红的萝莉容貌。绝对了一迷死一大堆的怪蜀黍。只是此刻面对着这只萌死人不偿命的小浣熊精的不是怪蜀黍而是气场强大的御姐——巫笨笨同学。
巫笨笨神色极为正常。冷静地翘起嘴角，轻启朱唇，说：“这世道争什么的都有，连争着当某种生物的人也存在。我为什么要阻碍别人的梦想呢？”
“……啊！傻子原来是……”
“不许说！我只是没想清楚！是失误！失误！”
木浣浣刚刚想要说出自己才意识到的事实就被白曦弱难得的反击阻却。虽然木浣浣从来都不怕白曦弱那犹如某只著名无嘴猫的发威。但是对方的音量实在是一个难以逾越阻碍。所以本着对自己身体负责，对自己声线负责的原则，木浣浣还是决定不再这个问题上与白曦弱一般见识了。
“……好吧。是失误”无奈地回应了两个谁都不会相信的字。木浣浣转身看向几人之间的大姐姐——巫大小姐，问出自己心里的疑问：“巫巫姐，你认为傻子那个梦里听到的事情真的对我们回去有帮助吗？”
“我也不知道。不过我真的很在意那个叫做迦陵频伽的女孩，她同言乐长得一模一样……”巫笨笨双手环胸，语气越冷静，表情越僵硬。她正在一点一点地分析着那个奇怪的迦陵频伽：“本来想等她心情稍稍好一点在问问她的，可是没想到她竟然会趁我们都休息的时候逃跑。她…… 八成会逃回那个奇怪的村庄里吧……”
“巫巫姐！巫巫姐！”但是巫笨笨的分析还没有一丝头绪，木浣浣就开始摇晃起她的身体，打乱着她的思路。
“浣浣。安静点！我们还在被人追捕，而且我正在思考下一步去哪儿呢！”巫笨笨拨开木浣浣放在自己手臂上的手掌。反过来稳住对方的肩膀，努力克制着自己语气中的不耐烦，尽量平静地同这个小家伙讲理。
可是巫笨笨想要讲道理的方针一点也不被对方接受。虽然在巫笨笨的控制下，木浣浣没有办法骚扰自己，可是她却把头摇地跟拨浪鼓似地。一边摇，木浣浣还一边说：“我不是要打搅你思考，可是你看啊！你看啊！”
“看什么……这是？”
顺着木浣浣的手指，巫笨笨看向位于低处的村子。那里竟然升起了浓浓的黑烟……
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科目：生物课
问答题
人在什么情况下才会出汗？
言乐的回答：汗原指人体在运动或其他因素下通过皮表毛孔排出的液体。互联网常用它表示对他人说的话无以言对的意思。下面我将加以详细解释。
汗指汗液。（1）五液之一。津液代谢的产物。《灵枢？五癃津液别》：“天暑衣厚，则腠理开，故汗出。”《素问？阴阳别论》：“阳加于阴谓之汗。”（2）出汗。《素问？玉机真脏论》：“身汗得后利，则实者活。”《素问？生气通天论》：“因于暑，汗，烦则喘喝，静则多言。”（3）汗法。《素问？热论》：“其未满三日者，可汗而已。” ……
老师点评：S？T？O？P！知道你懂得的多但是可不可以不可以卖弄！
木浣浣的回答：嗯……如果是我的话，大概是在很久没有吃东西的情况下吧？
老师点评：如果只是饿了这个原因的话，那就就吃东西好了。如果还有其他原因，你可以拨打紧急求救电话……
巫笨笨的点评：——！汗
老师点评：囧……
白曦弱的回答： 当老师您问这个问题的时候，我就在出汗……
老师点评：不要意图掩盖你的白痴！
第153章
第153章 是不是大家都收藏了不看啊？既然这样还是请大家给我下收吧。收藏为0我好结文。写的没激情，单位的事一大堆，还有去其他地方帮忙，自己手头也有一大堆的事，总之，大家放过这本书，我也可以放过我自己了。
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穿过细密的树林，三人来到了刚刚还是村子的地方。此刻，那里已经变成了一片火海。
“这……是怎么一回事？”白曦弱啃着自己的大拇指，仿佛那样的动作可以给她紧绷起来的神经一丝安慰。
“我同你一样也是刚来好不好！”虽然木浣浣对于在火势稍缓房屋外围四处翻腾很是专注。但是在白曦弱问出这样一个没营养的问题的时候，她还是很给面子的丢了一句过去当做回答。
“这里……昨天不是还好好的吗？为什么仅仅过了一个晚上就、就……”白曦弱的话说不下去了。虽然现在火势已经渐缓，但是看着着满地焦炭，任谁都会想象得到昨日的人间炼狱。
没有听到人类在遭受痛苦时的呻吟声。在这块废墟上，除了风儿微微吹拂的声音，就只有火苗吞噬着易燃物的欢乐交响曲了。这个村子已经没有活人了吧……虽然内心里已经意识到这个事实，可是白曦弱的内心却一直死命地挣扎，她不愿承认，也不想承认那个昨天同自己一起逃命的女孩死了，那个昨天虽然年纪不小，但是却脾气暴躁的老头死了，那些追着自己，要抓住自己的愚昧村民也死了……
“骗人的吧……”白曦弱愣愣地看着眼前的景物，却不知道应该怎样接受。突然间白曦弱想起了自己在山洞里做的那个梦。此刻，她觉得眼前的景色要比山洞的梦境更像梦境。
“安静。”巫笨笨一把拉过白曦弱，将她藏到自己的身后，然后对着左前方45度的位置大声质问：“谁在那里？”
还有人活着？莫非那个迦陵频伽？白曦弱带着无比的期盼从巫笨笨的身体探出了半个脑袋……
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科目：社会课
发散思维题
俗话说：不知死焉知生。虽然身为妖异的我们不想人类那样，我们可以生存很久。但是我们也一样要面对一个问题：那就是死亡。人类有所谓的寿终正寝，我们有所谓的天人五衰。在这个浩淼的宇宙中，无论是我们还是人类都是沧海一粟，渺小得可怜啊……呃~~貌似老师我的感慨太多了。其实我是想问在人类社会中有以下几种情况，请同学们谈谈自己的看法。
1、安乐死2、强迫自杀3、教唆自杀4、相约自杀
言乐的回答：“安乐死”在中违法学界争议很大，其理论也有一定的复杂性。如果共犯原理和被害人承诺规则的分子，对于帮助有责任能力者自杀，自伤能否定罪处罚，关键在与其帮助行为的方式，紧紧是提供自杀、自伤工具（可谓消极帮助……
如果单从问感动层面的话，我觉得AVG游戏《Narcissu》（中文译名：《水仙》）很好的描写了黯淡的气息，即将面对死亡的男女主角之间……
老师点评：所有你的感动仅限于……宅的领域吗？！再下去会变成怪蜀黍的，虽然你的性别不对！
木浣浣的回答：（思考）嗯……（严肃的语气）要我说的话，我认为撑死比烧死好的多！
老师点评：……老师我不认为你的这个回答会有有什么严肃的必要。
巫笨笨的点评：其实我很犹豫……我真的不知道教唆自杀和逼迫自杀这两个行为那一个更有挑战性。
老师点评：老师我认为那个不是关键……关键是你是刻意地误会了我的题目吧！啊！！！
白曦弱的回答： ……其实我每天都在研究怎么活下去。
老师点评：看完了上面的回答，老师我深深地理解你，白曦弱同学！老师我会为你声援的。如果再不行你挂了的话，老师我也会试着帮你收尸的！一定！我保证！
白曦弱的回应：你没事乱保证什么啊！！！
第154章
第154章 “安静。”巫笨笨一把拉过白曦弱，将她藏到自己的身后，然后对着左前方45度的位置大声质问：“谁在那里？”
还有人活着？莫非那个迦陵频伽？白曦弱带着无比的期盼从巫笨笨的身体探出了半个脑袋。
“迦陵频伽？！果然是你！太好了！太好了！”白曦弱已看清眼前的人就已经失去了警惕。她兴奋地跳出巫笨笨的保护范围，握住女孩的手一边用唱歌的调子说出心中的惊喜，一边拉着女孩跳起了圆圈舞。
不同于白曦弱的兴奋，甚至是失常，女孩的脸上挂着的是一种茫然的气质。她那双漆黑如墨的眼睛里充满了痛苦、懊恼，还有深深怀疑的情绪。那些隐藏在眼睛里的情绪让她整个人的气场都发生了不小的改变。
“你是……那些在祈雨祭上捣乱的人？”虽然认出了这些出现在自己眼前的人到底是谁，但是女孩的态度却没有因此而软化。
她是因为经历了刚刚那些恐怖的经历所以忘记了我们救过她吗？显然白曦弱也察觉到了女孩不善的态度和怀疑的情绪。但是一向善良、单纯，或者可以称之为“单细胞生物”的白曦弱一点也没有多想。她很善解人意地帮迦陵频伽找出了反常的原因。
“对呀，你忘了，你还问我们知不知道天才言灵师的事情呢？”既然知道了原因，白曦弱就没有理由放任不管，于是她向上牵动自己的嘴角，露出了八颗白到发亮的牙齿，帮助态度不善�