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DV的时间长度在3…20分钟；摄影图片以组合为宜，用一组照片反映一个主题，30张以内
III。以普通话（英语及方言需中文字幕）为主要发音语言，作品以照相机、DV摄像机为主要拍摄工具；数码相机为辅助拍摄工具，以电脑为主要制作、编辑工具；
IV。拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧。原创性、观念独特，形式新颖，勇于挑战表演和拍摄有较大的难度的表现方式。
征集时间：待定
征集方式：在征稿时间内，将稿件或DV作品发送到“布袋Pie”上，即可开始接受网上点击率票选。
C。评审方式：
征稿结束后，开始网上打分，五分制由网友进行打分，点击率继续进行计算。最后参考这两项内容；并聘请专家（高校的老师、媒体人士和社会人士共同组成）综合评分。
D。奖项设置：
“Sun袋达人” 文字稿和摄影作品各一人
“Moon袋达人” 文字稿和摄影作品各五人
“Star袋达人” 文字稿和摄影作品各十人
“布袋Pie派” 若干
E。奖品设定：
具体待定
3、环保签名&易布袋、爱心布袋活动
（一）活动目的：
宣传环保，发动大家表达出环保呼声
通过环保袋来表达爱心，帮助贫困儿童
换取的艺术环保袋，为生活增添色彩，并show出环保爱心又时尚的风采
（二）活动时间：2008年7月25日…7月27日
（三）活动内容：
A。易布袋活动：用适宜儿童的物品（文具、书包、玩偶、收音机呃、电子词典等）兑换环保袋，所收物品用于捐助贫困儿童
B。爱心布袋活动：为有爱心但不易布袋的人群提供该活动。可购买环保袋，钱款全部用于捐助贫困儿童。并同时防止爱心捐助箱，供人群无创捐献
（1）前期准备：
条幅、彩笔、生子、透明胶带、记号笔、桌子、爱心箱、示范物品、宣传页
（2）活动实施
在人流量较多的场地进行布置，提供各种材料工具供人们参与活动
仍沿用前期宣传所用喷绘展板，并展示具有艺术观赏性的布袋实物和布袋手工艺品
展开环保条幅供人们进行签名
进行易布袋及爱心布袋活动
！附候选方案
策划目标： 推广布袋文化；持续布袋使用余温。是这一环保观念深入人心。
准备： 人员分配；简易号牌制作（白绿卡片）；展位布置编号（用以展示布袋）．各服务台．绘画工具等
活动内容：
此次活动共计分为三个；突出 易 字主题；易；即交换；以物易物之意。以下是活动具体内容；主要打造 布袋超市（布袋展示区）。 会场参照超市模型；设立 接待处；入口；布袋展示区；出口；服务台。
操作流程…布袋易布袋
前期做出宣传；以此吸引大家前来聚集；以自己交换；期间由志愿者组织并维持现场秩序。
会场参照超市模型；设立 接待处；入口；布袋展示区；出口；服务台。
操作流程…
安排人员三至五人（视具体情况随时增减人手）设立第一接待站；为前来参与布袋易换的人发放简易号牌。随即放行人们从入口处进入展示区。
注：简易号牌分两种形式发放；可以白绿两种颜色小纸片代替；展示台换领一张卡片；卡片形式由人们自选；并将卡片使用方法于接待处明示。展示台与卡片号码一一对应。（如1号包放1号展位；仅白卡编号）
使用卡片可使布袋收支平衡；以防出现布袋收入与支出不平衡的局面。方便维持现场秩序
白卡：持白卡人需将布袋交由工作人员放入展示区；持卡进入展示区自由选择展示区内的布袋；选中后将布袋拿至出口出；将卡交回；即可包带走。 如若未选中任何布袋；可将卡交至服务台。如该人原包仍未换出；可由工作人员取会原包奉还；如若换出；则为该人提供一个新包（需注明新包数量有限；发完即止）
如该人仍不满意；可将卡还；再选包。须告知该人此种方式可能承担原包交出；可能不能换回的风险。
这种卡可以满足个性内向；不愿与陌生人多打交道的心理；给人全程逛超市的感觉。
绿卡：持绿卡的该人可将布袋带入展示区；自愿寻找同持绿卡的人；二人自愿交换。出口处交还绿卡；即可离开。
这种卡为性格外向人们而设；使大家可以自由交流。如未中意；可在将绿卡于出口出交还；再于入口处换取白卡使用；使用方法同白卡。
展示区：视展区大小分配人手；共计两类工作人员。
一类；负责将入口出换白卡人的布袋按卡上编号放入对应号码的展台。
另一类；随时补充前一类人手；并维持现场秩序。
出口：3~5人；负责卡片回收。见卡放行。可使卡片循环使用
接待处：设立于展区内；接待持白卡人。接待方法参照白卡使用说明
如若未选中任何布袋；可将卡交至服务台。如该人原包仍未换出；可由工作人员取会原包奉还；如若换出；则为该人提供一个新包（需注明新包数量有限；发完即止）
如仍不满意；可将卡还个该人；再选包。
4、布袋DIY活动（涂鸦活动、布袋加工大赛）&环保知识竞赛
（一）活动目的：
通过此项活动让人们“在环保中享受艺术、在艺术中习惯环保”。
（二）活动时间：2008年7月25日…7月27日
（三）活动内容：
A。涂鸦活动
人们既可以自由进行涂鸦，也可以进行主题涂鸦。
可以提供多种主题供选择，比如漫画人物，时政漫画，流行时尚等，力求与活动期间最新最具影响力的信息（如上半年主推色调是紫，我们就以紫色为主题设计；国际政坛有新动向，我们可以把杂志上的富有趣味性的政治漫画也绘制在我们的布袋上；当然环保主题优先，比如说用玉米做衣服的信息）相联系
例如：
奥运主题
随着奥运会的临近，以奥运为主题的宣传会越来越多，适时的推出奥运宣传周会加强宣传效果。
情侣主题
大部分情侣都比较希望可以有可以象征爱情的东西，当两人在一起的时候，他们一定会愿意用“情侣布袋”装一些东西的！
情侣布袋两个一体，每个布袋上都有半个非常绚丽、漂亮的图案，两个布袋上的图合起来就是一个完整图：
B。布袋加工大赛
通过人们发挥自己的想象力，将环保袋改造成各种具有艺术气息的手工艺品
C。环保知识竞赛
在涂鸦和布袋加工大赛的热烈气氛下，人们参与到环保知识竞赛中，通过填写精心设计的比赛问卷，测出自己是几段“环保达人”。
（1）前期准备：
彩笔、绳子、透明胶带、不干胶、示范物品、爱心箱、宣传页、环保问卷、纪念品
（2）活动实施：
在人流量较多的场地进行布置，提供各种材料工具供人们参与活动
仍沿用前期宣传所用喷绘展板，并展示具有艺术观赏性的布袋实物和布袋手工艺品
人们对环保袋进行涂鸦和艺术加工
对参与人员进行记录并给予纪念奖励
回收环保袋和加工品用于后期评比和展示
对环保知识问卷进行回收，后期经过评比发放奖品
5、 “布”得不说摄影展&布袋艺术展
（一） 活动目的：
推广环保布袋文化，延续环保袋使用余温。透过艺术性的展示，使这一环保理念深入人心。
（二）活动时间：2008年8月1日…8月16日
（三）活动内容：
将前期活动所收集的照片、环保袋、艺术加工品等进行展示
（1） 前期准备：桌子、展示品、投票箱、纸张、绳索、两把伞
（2） 活动实施：
在人流量较多的场地进行布置，提供各种材料工具供人们参与活动
将绳索编成网状来悬挂展示物件 将绳索系在赞助商伞下
将艺术加工品展示在桌子上
放置投票箱，观众可以为喜爱的作品进行投票
6、漂流袋活动
（一）活动目的： 推广布袋文化；持续布袋使用余温，使这一环保观念深入人心。
（二）活动时间：2008年8月10日？？2008年8月31日
（三）活动地点：安徽大学龙河校区（毗邻安徽大学、中国科学技术大学、安徽医科大学、安徽中 医学院、合肥学院，而且临近家乐福，人流量较大）
（四）活动对象： 以校区及附近小区居民为主，校区学生为辅
前期活动准备：
活动内容
（1） 前期准备：
与校区取得联系，安排场地（人流量较多的校门口）与桌椅的支持（学校已表示支持）
准备200个布袋（依次编号），用于漂流。
活动宣传，校园内部海报栏或者是公告栏，单页发放
漂流架、环保纪念品
（2）活动实施：
在校园人流量较多的场地防止漂流架和环保袋，并放置宣传板
给需要布袋的人提供布袋（已编号），并告知他们不用时欢迎返还，以便循环再利用。
返还的布袋再次用于循环，对于返还布袋的人们发放环保纪念品表示感谢。
（五）注意事项：
1） 七月末要充分做好布袋漂流的宣传工作，扩大影响，争取让更多的人参与到这个活动中来。
2） 制定一个布袋使用准则，附带在布袋里，以便大家知道如何使用布袋，能够更好的解决布袋归还问题。
3） 等大家对这个活动有了一定的熟悉之后，可以把此活动推广到中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽医科大学、安徽中医学院、合肥学院等等高校。
4） 对每个布袋的漂流做记录，检测活动效果。
七、媒体宣传
活动目的：活动作后续宣传，保证活动后期效果。
资源分布：四大传统媒体＋新兴媒体＋校内特色渠道。
活动重难点：合理利用各方资源，将宣传成本降到最低。
四大传统媒体：
传统主流媒体主要包括报纸、电视、杂志、广播四大类。考虑到各个媒体不同的宣传效果和特点，综合宣传成本等考虑，此次活动中我们将主要利用其中的电视和报纸两项方式进行重点宣传。