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在日常生活中，她也像变了一个人似的，不愿意进入他们夫妻共同生活的房屋，却搬到办公室去住，而把孩子一个人放在家中。偶尔回到家中吃顿饭，既不管家务，也不管孩子。相反，整个精力都投入到工作中去，坐在计算机前一连好长时间都不动。对她来说，几乎没有星期六、星期天和节假日。
这样一直持续了两年多。开始，家里的老人还能体谅她，但时间一长，也觉得她不正常，于是把她带来心理咨询门诊部，求教于心理医师。
心理医师为她分析其变态心理产生的原因，提出了解决情感悲哀的方法。这位妇女在心理医师的指导和调适下，终于消除了悲哀，接受了现实，开始了新的生活。
医生对患者说：“你目前的状况属于病态的哀伤。要想解决，从今天起，你要在你母亲的监督下，每天花半小时时间反复回忆并记录过去与丈夫的生活，然后到丈夫的遗像前站立一段时间，大声地与丈夫告别。”
这位妇女按照医生的方法，在母亲的监督下，坚持做了一段时间，逐渐地开始接受现实，心中的悲哀也慢慢消除了，重新从办公室搬回家中住下来，与孩子一道重新开始了新的生活。
行为变态摩擦癖
患者为某大学二年级一位男生，年约20岁，从小在家庭里管教得很严厉，父母亲只准他在家看书学习，不让他到外面去与别的同学一起玩。尤其到了青春期后，父母管教更严格。有一次他和班上一个女同学在一起学习，被父母知道后，狠狠批评了一通，结果使他感觉到非常压抑。长大后考上了大学，虽然学习成绩在班上非常优秀，但却十分害羞，怕与女同学说话，一旦和女孩子接触，就脸红，心跳加快。他偷偷地喜欢上某位女同学，又不敢勇敢地表达，只能每晚躺在床上想那位女同学。他自己内心感到苦闷，心中的某种欲望得不到发泄。
一次，夏天外出，他挤上一辆拥挤的公共汽车，前面站着一位身穿连衣裙，体型非常丰满的漂亮女孩，女孩手扶着扶手，脸朝窗外。由于拥挤，这位男生与女孩贴得很紧，在颠动的汽车上，由于与女孩丰满臀部的摩擦，他感觉到一种莫名的快感，这是他一生中第一次体验这种兴奋的感觉。开始，他感到脸红，把身子稍微往后挪了一挪，可是一种强烈的冲动使他难以控制，又将勃起的阴茎贴到那位女孩身上，还进行摩擦。女孩开始还没有感觉到，后来随着他动作加大，女孩感觉出骚扰后，就走开了，也没敢揭发他。
这一次，他一方面感到羞愧，另一方面又感到一种从未有过的快感。后来，他的摩擦行为越来越频繁，胆子也越大。在商店、在汽车上，凡是人多拥挤的地方，他都要用勃起的阴茎隔着单薄的裤子去摩擦女性的大腿、臀部等部位。
终于有一次，在食堂排队买饭的时候，对前面的女同学进行摩擦，被女同学揭露，受到了学校的处分。以后，他害怕再次被抓到，不敢往人多的地方去。但内心的欲望却更加强烈，难以控制。
这位大学生患者的症状在心理学上被称为摩擦癖。所谓摩擦癖是指习惯性和癖好性通过摩擦异性身体或者触摸异性身体，从而得到一种性快感的心理。这种心理变态主要发生在男性患者身上。发生的场合大多在拥挤的公共汽车上、商店以及其他人多的地方，对象多是患者并不认识的青年异性。
归纳起来，摩擦癖患者具有以下一些特征：
（1）摩擦癖患者常选择人多拥挤、且不易被人抓住的地方。选择骚扰的对象多是身材好、年轻漂亮的女孩。
（2）患者常用手、阴茎或臀部触摸或摩擦女性的手、乳房、臀部、大腿以及会阴等部位。
（3）患者在摩擦女性时，常根据女性的反应来进行。例如，在公共汽车上，患者用手靠近女性的手，如果女性没有反应，则更加大胆地去触摸，但当女性有很明显反应时，又往往装出无事的样子。
（4）患者在摩擦时，时常会有性高潮出现，并伴随射精。
（5）不少患者虽然有悔意，但理智无法战胜冲动的情绪，控制不住一犯再犯。
分析摩擦癖产生的原因，大致有以下一些方面：
（1）成长环境的影响。比如，从小生活的家庭是一个严肃、封闭的家庭，父母对其管教严格。或者在学校里不允许男女生接触而造成青少年某种性压抑。
（2）偶然的摩擦体验。患者多数由于在青少年期间得不到正常的身心发育，而长大后，偶然的机会与异性接触而产生快感，以致后来发展成癖。
治疗摩擦癖主要通过心理上的治疗来消除其变态心理。主要有下面的一些方法：
（1）心理医生采用认知领悟法，让患者回忆自己在幼年时期有关性方面的经历，帮助患者找出致病的原因，让其懂得摩擦行为是儿童的一种性行为。成人需要有正当的性欲发泄方式，不能把幼年期的行为和心理当成成人的行为。
（2）鼓励和帮助患者树立治疗的信心。不歧视患者，以朋友的身份对待患者，与患者交心谈心，共同探讨摩擦癖行为的本质特点及其治疗方法。
心理变态恋物癖
有一位患者，男，23岁，某工厂工人。从小生活在严厉的家庭里。他从小害怕父母，因而变得性格内向，胆小怕事，寡言少语。喜欢和小女孩们一起玩，而且只有与女孩子在一起的时候，他才感到心情愉快。长大后，经常找机会和女孩子接触。打扑克时，利用发牌的机会，摸女孩子的手，另外，用脚和腿靠在女孩子的腿和脚上，由此感到舒服。特别喜欢女孩子的衣服。后来，找机会看女孩子晒的内衣、内裤以及胸罩。最后，发展到专门收集女孩子穿过的三角裤和胸罩，拿回来后，每天放在鼻子下闻和吻，并由此获得快感。
这个患者所患的变态心理在心理学上称为恋物癖。所谓恋物癖是指经常反复地收集异性使用过的物品，并将其作为满足性欲的唯一方法。一般来说，主要是男性容易产生恋物的变态心理。恋物癖患者的行动特征归纳起来有以下一些方面：
（1）患者不惜冒险收集自己偏爱的物体。这与古董收集爱好者，邮票、纪念章、烟盒收集爱好者具有本质上的差异。恋物癖患者收集的对象往往是异性所使用的物品，另外以满足自己的性欲为目的。
（2）患者虽然收集异性用过的物品，并以此来满足自己的快感，但对此物品的主人并不一定有性的欲望。
（3）患者往往是一种难以控制的习惯性行为。所恋的物品大多是女人的内衣内裤、胸罩手帕、发卡、项链等物品。也有患者对异性的身体部位如头、手、臀、乳、脚等作为恋物的对象。
产生恋物癖的原因分析起来大致有以下原因：
（1）家庭社会因素影响。例如，家庭严格的教育、学校严厉的校规，使得儿童期间性心理得不到正常发育。
（2）习惯成自然。大多数患者因偶尔恋物感受到兴奋之后，不及时加以控制和改正，结果变成一种癖好。
（3）从小缺乏正确性知识教育，而产生好奇心理，最终导致恋物癖的形成。
治疗恋物癖仍主要采用心理方法进行治疗。方法如下：
（1）心理医生对患者加以疏导，帮助患者分析产生恋物癖的原因。让患者提高对变态心理的认识，分析其危害性，从而提高治疗的信心。
（2）加强对患者的性知识教育，鼓励患者正当地去交女朋友，控制和消除自己的恶习，让身心得到健康的发展。
（3）除了提高认识外，患者还可以采取厌恶疗法进行治疗。每当患者产生恋物的欲望和心理后，就用竹棍敲打自己的手，使其感到疼痛，由此对恋物产生厌恶心理，达到消除的目的。
人格缺陷自恋癖
有这样一位患者，女性，待业，21岁。患者生活在一个严肃的家庭中，父母都一心扑在事业上，很少相互交流情感。父亲重男轻女思想严重，母亲在顺从中求独立，并非常关心女儿的成绩。患者在读小学时长期任学习委员，成绩优秀，因而出现自高自大的情绪，瞧不起成绩差的同学，甚至从不与他们一起玩。但是后来，考高中时成绩并不十分突出，她开始出现紧张心理。一方面有强烈的竞争心理，另一方面又对高考的焦虑心理越来越重，以致发生头痛、精神恍惚的症状。慢慢地，空虚感、孤独感增强，情绪极不稳定。但她仍要坚持在同学中表现自己，认为自己的成绩最好，最有把握考上重点大学。
这位患者所患的症状在心理学上可称为自恋癖。患自恋癖者的表现特征有以下一些方面：
（1）患者把自己当成爱恋的对象，对自己有强烈的性欲要求。
（2）患者在内心深处有极强的自我爱恋意识，对周围的人和事反应冷漠。
（3）患者多有手淫、性梦和性幻觉等自慰性活动。
（4）患者喜欢孤芳自赏。
总结产生自恋癖的原因有：
（1）社会家庭环境影响。比如父母因感情不合而离异，单亲家庭的环境，孩子缺乏同伴等。
（2）父母对孩子过于娇宠，教育方式不当。
（3）心灵遭受过创伤，也容易使患者丧失对异性的兴趣，转而对自己产生自恋的心理。
对于自恋癖患者，应该以预防为主。治疗上可以通过帮助患者及时查找原因，适当地进行教育和调整生活环境，鼓励其多参加集体活动。总之，通过亲切温和的态度对待患者，帮助其认识人格缺陷并树立信心。