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霍天屹感到了曾森雅的防备，所以不再追问曾森雅，反正曾焱炘会说的。
看看吃的差不多了，结账走人吧，于是霍天屹结账后一行三人离开了饭店。柳如眉说她有司机来接，让霍天屹送曾森雅回家。
向柳如眉告别后，霍天屹根本就没有给曾森雅拒绝的机会，直接抱起曾森雅就放进了车里。好在霍天屹把曾森雅送到楼下就自行离开了，曾森雅回到家中还补了补觉。
作者有话要说：
☆、番外之曾家之女
这里是楚江市的一所普通小学，里面虽然不大，但有篮球场、操场、教学楼以及卫生间等等，可称得上“麻雀虽小，五脏俱全”，当然也少不了红花绿草，以致这所小学花木葱茏生机勃勃。
此时正是上课时间，黄毛丫头曾森雅坐在二楼的一个教室里，正靠着窗户边发呆。明年就要升初中了，但五年级抓得并不紧，毕竟国家普及的是初中义务教育，所以曾森雅没有升学的压力，也因为这点让曾森雅在课堂上偷偷地跑神。
早上没有吃饭，曾森雅感到有些饿了，好在妈妈悄悄地往她的书包里塞了一个煮鸡蛋，等下就把它吃了吧。
妈妈真好！这个鸡蛋是爸爸给妈妈补充营养的，好让妈妈生一个健康聪明的小弟弟，可妈妈舍不得吃让给了曾森雅。早在妈妈刚怀孕时，瞧见曾森雅有些失落，妈妈就安慰曾森雅说即使将来生了一个小弟弟，妈妈的最爱还是“雅雅”。
当时曾森雅听了以后，高兴地扑进了妈妈的怀里，心里盼着妈妈一定要生一个小妹妹，不要生小弟弟。而且生的这个小妹妹要像从前被送走的那个妹妹一样可爱，这样曾森雅就有伴了，可以和小妹妹一起跳皮筋、扔沙包、抓骨头子、挑线等等，还能一起上学放学，睡觉前说悄悄话，甚至伙穿碎花裙子。可惜这一切只是个梦，因为爸爸说凭他区区几十元的月工资养活不了四张嘴，因此只能“忍痛”把小妹妹送人了。
小妹妹是在曾森雅四岁时送走的，那时年纪小对人生的离别还没有概念，只是看见妈妈哭得撕心裂肺，也随之眼泪簌簌而下。等到逐渐长大，曾森雅才明白小妹妹可能一辈子都见不到了，以后每每想到这里曾森雅就忍不住难过，心里不由怨恨爸爸的狠心。如果真的是家里的生活难以为继，还不如不生弟弟呢，说到底还是觉得女孩不如男孩有用。
“曾森雅，你来把这道题做了吧。”说话的是陈老师，她教数学课。虽然她不是班主任，但是对数学课抓得非常紧，由此班里的大部分学生的数学成绩比其他科要好。这次她之所以喊曾森雅上台做题，应该是看到曾森雅没有专心听课，故意为之的。
天哪！是“鸡兔同笼”这道题！这是古书《孙子算经》上记载的一道难题，就是把数量不等的鸡或者兔子放在同一个笼子里，如果知道头和脚的数量，那么鸡和兔子各有多少只？当然这道题放在初中的话，可以用二元一次方程式来解，轻而易举就可得到答案，但是曾森雅还没有上初中呢，只能用推理的方法来解答，这对曾森雅来说很有难度，毕竟曾森雅没有听过小学奥数课。
曾森雅决定实话实说，“陈老师，我解不出来这道题。”
陈老师见到曾森雅还在座位上站着，就故意给曾森雅难堪，“你都没试试，怎么知道自己做不出来呢？上来试试吧。”
明明知道陈老师是有意的，但曾森雅不敢违抗她的命令，还是被迫上了讲台，站在黑板前窘迫地看着那道让无数小学生竟烦恼的难题。
十分钟过去了，曾森雅的脸涨得通红，该从哪里下手呢？
鸡＋兔子46，
1只鸡2只脚，1只兔子4只脚，那么1只鸡＋1只兔子6只脚；
46÷67。6666……
不对呀，怎么会有不是整只呢？哎，做错了，曾森雅拿黑板擦把所做的步骤擦掉了。思维越来越混乱，就像一团乱麻不知道先抽出哪一根，陈老师见到曾森雅出丑出够了，这才感到满意就让曾森雅下去了。
如获大赦的曾森雅面红耳赤地下去了，陈老师就把她的得意弟子、班里的学习委员马玲玲叫起来去做那道“鸡兔同笼”。
只见马玲玲在黑板上写着，“解：①鸡有多少只？ （4×6128）÷（42） （184128）÷2 56÷2 28（只） ②免有多少只？ 462818（只）答：鸡有28只，免有18只。”
陈老师待马玲玲写完后，非常开心地说马玲玲答对了，然后表扬了马玲玲的勤奋好学，顺带批评了曾森雅上课开小差，希望同学们不要与曾森雅为伍。
“为伍？”这两个字陈老师说得很轻松，但它就像压在曾森雅幼小心灵上的重逾千斤的巨石。
80年代的中国式教育还停留在应试教育的阶段，只要是学生都要应付大大小小的考试，像什么月考、期中期末考试、摸底小测验等等花样繁多数不胜数，这不距离上次曾森雅做“鸡兔同笼”的那道题有一个星期，班里进行了一场年级的数学考试。
陈老师改完试卷发了下来，曾森雅见到上面用红色圆珠笔清晰地写着“70分”，曾森雅的第一反应就是“我及格了”，好高兴呀！对于不喜欢的科目，曾森雅一向抱着及格就行的态度，可惜曾森雅高兴地太早了。
悲伤就要来临。
陈老师把曾森雅叫到办公室里一通训斥，原来曾森雅考了全班第三，不过是倒数的。陈老师说喊曾森雅过来，就是想要曾森雅把“家长”叫来，共同商量对策“挽救”曾森雅。
听了陈老师的话，曾森雅不知道是不是要给陈老师说声“谢谢”，感谢陈老师不曾放弃曾森雅。其实陈老师对每个学生都不愿放弃，就算倒数第一、第二的男生很调皮捣蛋，陈老师也请过他们的家长，可惜都让陈老师失望了。
倒数第一的那个男生号称父母上班太忙没空来，把家中眼花耳聋的老奶奶叫过来支差应付，结果可想而知——“鸡同鸭讲”。这还不算什么，倒数第二的那个男生倒是非常听话地把他妈妈叫来了。他妈妈是个恨不得全世界都知道他家有钱的女人，还没等陈老师开口就主动说，“老师，我们家的孩子让你操心了，不过我们不打算让他在国内发展，中国的教育实在太落后。我们要让孩子去国外留学，要走出国门放眼世界！”
饶是陈老师有素质，面对如此崇洋媚外的人也无语了，算了！既然人家已经计划好了，要“走出国门去赚老外的钱”，我们何必阻挡人家发财的脚步呢？
两个落后的男生自甘堕落，陈老师决定让他们自生自灭，剩下曾森雅一个女生，菩萨心肠的陈老师定要“渡化”曾森雅，由此“家长不但”要来，还是必须的。
“家长”，不就是一家之长嘛。曾家的户口本上户主一栏写的是“曾克俭”，那只能是他来吧。尽管曾森雅极其不想他去见陈老师，因为他去了一定会说曾森雅天资愚钝，但是谁让他是“家长”呢，只好如此了。
第二天，曾森雅怀揣着惊恐不安，和他一起到了陈老师的办公室。陈老师一见到他就非常热情，紧紧地握住他的手久久才放下。俗话说“异性相吸”，何况他是美男子，原谅陈老师不能免俗吧。
他却热情不起来，要知道男人多数是感官动物，会对美女一见钟情，但一般不会对只有才华而不漂亮的女人有好感。例如面前的这位陈老师，虽然和他年纪不差几岁，很可惜有着臃肿的水桶腰，穿着过时的深色衣服，更可憎的是一脸褶子，本来他还觉得何春梨长相太平常，可和陈老师相比就是天仙，最起码何春梨有过杨柳小蛮腰。
“这次曾森雅同学才考了70分，在班里倒数第三，我深感痛心。这个小姑娘为什么只得了这样差的成绩？原因就是她上课经常不认真听讲，不知道在想什么。这样下去可不行，会拖全班同学后腿的。我想了解她在家的表现，她听话吗？按时写作业吗？”陈老师一连串的流畅语言发出后，等待着他的回应。
可惜事实无情，陈老师再次失望了。
他既不说曾森雅的对错，也不表示“陈老师您费心了，回去我们一定加强教育曾森雅，把她的数学成绩抓上去”这一类的套话。
难道他不关心自己女儿的成绩吗？陈老师猜对了，他的确顾不上关心。儿子就要出生了，哪有心思管女儿？想当初为了确定老婆肚里是男是女，拐弯抹角地找了许多熟人，最后好不容易找到管B超的医生家中，用了一个月的工资买了礼品请医生笑纳，医生被打动了，冒着风险说出了四个字“如你所愿”。
中国在70年代末把计划生育定为国策以后，就严禁使用医学技术非法地进行胎儿鉴别，一经发现严厉惩处绝不姑息。在曾森雅的小妹妹出生时，国家开始大力宣传“只生一个好，政府来养老”，“少生孩子多栽树”，“生男生女都一样，女儿也是传后人”这些标语口号，但是对重男轻女的他来说，生男生女就是天壤之别。
他总是说古语有云：“生男当弄璋，生女当弄瓦”。不管是奴隶社会还是封建社会，上至九五之尊的君主，下至管鸡毛蒜皮的里长，有哪一个是女人？就算是女皇武则天临死前，还不是把江山还给了李家。
有人听后反驳说那是在文明不发达的古代，现代社会男女平等，女人能顶半边天。可对此说法他不屑一顾，要是女人真的很能干，那为什么国家元首商界领袖科学巨匠都是男的？而女的绝大多数成为家庭妇女，好的就夫贵妻荣，差的就在家做饭洗衣服带孩子，彻彻底底成为黄脸婆。还是生男孩好，精心栽培后可以成为国之栋梁，让曾家光宗耀祖。
曾克俭还是说话了，“陈老师，听您这么说，我就清楚了雅雅的基本情况了。我认为不能以一次的成败来论英雄，毕竟雅雅是独立完成试卷的，没有抄袭任何人。光凭这点，我就认为雅雅做的很好，而且她天资聪明，学习也很刻苦，或许是这次测验没发挥好，那让我们拭目以待她以后的成绩吧。”
闹了半天，是在给我上课呢。
陈老师听后非常生气，觉得他没有把自己放在眼里。于是陈老师就说道，“曾师傅，你这样放任自流是不负责任�