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危言耸听的背后
现职的科学家平均死亡年龄是52。23岁，不知道这又是哪个冒牌狗屁机构发出的数据，我敢说，这肯定又是在放屁。谁不知，中国最伟大的“两弹一星”功勋科学家钱学森活了98岁，82岁的杨振宁老人还能娶比他小28岁的翁帆，可谓宝刀不老；杂交水稻之父袁隆平现在也最少70多岁了吧，精神矍铄，还自己开车呢。这些科学家就是放在全世界也是一顶一的高手了吧，要说是费脑细胞，总该比那些一般的科学家费得多吧。如果说他们缺乏体育锻炼，那么我国除了体育运动员和不歇劳作的农民、民工外，其他都缺乏，但即使这样全民平均寿命是70多岁吧，怎么到了科学家这里就忽然少了20岁呢，真是怪哉。
这不得不使我想起了那个牙防组，这么一个弱智虚假的组织，竟偏偏把我们13亿人民骗了十几年。不是骗子高明，是我们自己过于轻信。我们习惯了听话，从小听父母话，听老师话，长大了还要听领导话，听专家话，就是没用自己的脑子好好想想。我们更习惯于相信书本上的报纸上的，结果呢，就像那些医学专家们，今天吃这个不好，吃那个有毒，结果看下来，这吃的都不能吃了，难道还饿死不成。中国的专家为了自己能出点名弄出点名声，爱耍小聪明，好像简单地把剑走走偏锋就能成功一样，结果造成了各自的领域中理论自相矛盾。如果你都看了，能把你看晕，你不知道这些专家是神经病还是弱智者。
有能耐，还不如把劲用在地震的预测上，每次震前都不能预报，震后还唧唧歪歪像唐僧一样讲理论，还不如古代的张衡那几个铁蛤蟆管事呢。
就像我们学校的某些老师，想卖给我们书就卖呗，谁叫你是老师，我们不说啥，还非得要拿上盖了十几个章的文件说一大堆重大意义，拿我们当三岁幼儿园的孩子哄，真是可笑至极。如果说你让我们买了那些书是好书也过得去，毕竟老师嘛承担着授业解惑的天职，可偏偏大多数都是些滥竽充数的玩意儿，错别字都一堆，还怎么教书育人？为了几个铜板都把师德人格丢到了九霄云外，哎，真是无话可说。
再说这则，说近20年青少年体质在下降，更是危险耸听不着边际的事。随便往街上一站，你看看现在的孩子的个头和体格，哪个不是如狼似虎，虎背熊腰的。你要说现在的孩子思想不如原来孩子的淳朴和迂腐咱倒是同意，要说要加强什么思想教育什么的咱也无话可说，可是拿体质说话，就是笑话了。咱国家的体育运动员无论在奥运会还有什么各种世界杯世锦赛，那还不是一年更比一年强，要是体质退化了，能强吗？当然除了足球啊，那不是体质问题，应该是体制问题。
现在回头来看这两则报告的实质，我想无非是哪个部门为了各自利益，又在利用所谓调查数据来欺骗公众，获得关注和国家拨款。就像我们学校曾经为了得到省城学校的对口支持和援助，非得让我们一些学生装可怜，好像是生活在旧社会的一般。然而得到了援助呢，那些钱很大部分不知道装到了谁家的兜里，只留下一些象征意义的无用的摆设来应付上级的检查和自己业绩的丰碑。
现在的社会，讲究的是眼球效应，不被关注就没有效益。要想被关注就得危言耸听或者别出心裁。就像那个可爱的兽兽姐姐，还有争夺西门大官人故里的三个地方，真是耗子给猫当三陪，挣钱都不要命了，何况脸乎？
零分理由：这位同学你不要较真儿，你有没有注意到题目里“平均年龄”这四个字？你举的那几个超级科学家是特例。“平均”知道是什么意思吧？不知道？那我告诉你，就跟统计局说全国房价平均涨1。5％一样，就这么简单！可是你还执迷不悟！真是孺子不可教也！
点评：高考都不在乎了，何惧零分乎？
别笑我是高考零分作文·第4季 绝望之为虚妄，正与希望相同
绝望之为虚妄，正与希望相同
上面这段材料很有嚼头，也让我的忧患意识渐渐蹿长，我不想谈永恒发展这么不靠谱的话题，也不想谈可持续发展这种骗小孩的把戏，我不是一个自私的人，也不要把我归为另类或者“90”后，那种模式化贴标签是对你们思维的亵渎，也是对我个人的武断评价。
说这么多我只是想说，太多人太多目光聚集到那片不着边际的忧患上，太多警钟、太多红灯在向我们亮起。每天我们在网上、报纸、杂志、图书上看到的不是现代人的体质下降、心理承受能力减弱、死亡率上升，就是充斥着各种灾难的发生：海地里氏7。0级地震、智利8。8级地震、苏门答腊岛7。6级地震、美国暴风雪、冰岛火山爆发……电影中2012那种末世的场景仿佛马上、即将、立刻就要来临，不管你有没有忧患意识，该来的一定会来。
我不是宣扬什么末世情结，也不是宣扬所谓的悲观情绪，更不是宣讲佛法的因果伦理。我不明白人们学那么多、研究那么多有什么用，最后还不是兜了个大圈子告诉人们那些早已知道的最浅显的道理？只是在那些金光灿灿的广而告之的包装下，在那些“沉默的螺旋”的心理效应下，愚弄着那些单向思维的人们，蛊惑着他们一起把这个世界弄得美好一些、再美好一些、最美好一些。人们仿佛也乐意这种被当做家庭成员的感觉，毕竟心灵有个归属总是好的。于是，一起发出一堆不知所以的话来造势，来维护已有的规范、已有的定律。
我们生活在一个罐装的世界，就像《楚门的世界》里的楚门一样，生活在一个被摆弄、被操作、被观看、被禁闭、被愚弄的鸟笼子里。相邻的亲人朋友或真或假地告诉你这是个真实的世界，你需要这样做，那样做；你打开电视或者广播，看到或者收听到你周围发生的那些历历在目的事情真实得不能再真实，而你的工作、爱情、亲情也都让你相信这是个自由而真实的世界……强大的舆论、情感、心理造势下，我们自我催眠，自我暗示：是的，我们生活在一个真实的世界！
让我们看看这个所谓的真实世界到底是怎样的？
SARS来过了，禽流感也飘过了，手足口病也疯狂了一阵子，猪被冤枉带来猪流感，最后不明真相的人才发现那是甲型H1N1。地震进入频发期了，火山也跟着放肆了，在温室效应下，一年四季也变成一年两季了，石油开始涨价了，汽车要开始征收燃油附加税了，房价进入空前的暴涨阶段了，人人都想当公务员了，一群买不起房、住不起房的国之栋梁——大学生聚集成“蚁族”了，连吃饭都开始吃地沟油了……
不要用你们那些所谓的正儿八经的悲悯情怀再一次来忽悠世人，我们知道有点忧患意识是好的。可是打着“忧患意识”的旗号来说那些不着边际的话，我想说，你们到底想把我们蛊惑到何时？我知道我们的力量太渺小，太单薄，无法或者不敢自由地与你对抗，但是鲁迅说过“绝望之于虚妄，正与希望相同”。忧患的种种导向了我们另一个不自由的世界，含蓄地导向着我们按部就班地按着你的设定来行动。
我不要忧患，我宁愿推翻一切后的绝望，绝望后的快乐，这才是我们活下去的真正理由，因为这才是真正摆脱了楚门的世界的自由。这个世界其实很单纯——一睁眼、一闭眼之间而已。
零分理由：敢公然挑战权威？你难道不知道这个世界是专家说了算的？你别跟我说你不服，不服的事情多的是，不服的人也一大堆，要照你的这种逻辑，那我们就天天等死吧！啥也甭干了，是不？
点评：有理有据，言辞犀利，我喜欢这样的作文。
别笑我是高考零分作文·第4季 生活在低处，灵魂如何在高处
材料作文·人生意义与价值
阅读下面的文字，根据要求作文。
长期从事学生思想教育研究的南京财经大学胡连生教授说，现在少数学生中存在的迷恋网络、虚度光阴、不求上进等现象，从根本上讲，都是责任感缺失的外在表现。一个连对自己和父母都不负责任的学生，怎么会承担对集体、国家和事业的责任？
《中国青年报》上《生活在低处，灵魂在高处》一文说：“一个有社会责任感的学生，才会真正把自我实现和国家民族的命运联系起来。”
2006感动中国年度人物季羡林老人在《人生的意义与价值》一文中说：“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。……人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”
读了上述文字，你有何感想？请联系社会实际或你的人生体验，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。不得抄袭。
生活在低处，灵魂如何在高处
首先得罪胡连生教授了，恕晚生无知，不知道您的大名，晚生只知道钟南山、易中天和于丹之类。您在说这话的过程中，就犯了一个大病——虚伪。其实您心里说的是现在大多数学生中存在的迷恋网络、虚度光阴、不求上进等现象，而不是您说的少数。您作为一个教授却跟在官场的政客一样，非得把多数说成少数，可见您这教授水平和人格也一般。您自己都不敢说实话、负责任，还大言不惭地指责我们对自己对父母不负责。
是，晚生承认，我们这一代确实没有达到敬爱的周恩来总理那样从小树立为中华之崛起而读书的宏愿，但是我们也没有像您指责的那样对自己对父母不负责任。可能您说，我说的是少数嘛，不是说多数。是，刚才晚生说了，其实你内心说的就是多数，如果真的是少数，那么您的这些话就更没有意义了，因为无论在何时何地，都有少数的人会不如此便如彼，这不是废话吗？
您说，我们迷恋网络，虚度光阴，不求上进。我就想不通，您跟网络就这�