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现在，我正在准备写一部游记，像当年徐霞客一样，我要让我的后代、让人类看看，我们的一生不比他们活得没有意义。
零分理由：首先要批评一下擅自引用材料文字，以此来充字数。虽然你在作文里声明不是在充字数，但是明眼人一看就能看出来。另外，你不仅不按题目要求来写，而且还煞有介事地编造了一个可笑的故事来替蜗牛说话，你居心何在？老师给你零分是为了让你引以为戒，下次不要再写这种自以为是的作文了。
点评：蜗牛的自白有理，老师的批评没天理！
别笑我是高考零分作文·第4季 蜗牛不是这样死的
蜗牛不是这样死的
昨天在超市的海产区看到一只螃蟹，不顾身遭捆绑的处境，非常努力地从标价19。99元的箱子里，往标价29。99元的箱子里爬。我驻足良久，不禁泪流满面……这是一个多么令人动容的励志故事啊。
我看得到，阅卷老师正笑得花枝乱颤，请严肃点，这是个蕴涵着生活哲理的励志文，不要当笑话看。我写下这个感人的故事，是要和蜗牛的故事一起说的。无论是螃蟹，还是蜗牛，都是要做点什么的。大家都就这么一辈子，都要有点追求。
但显然，从19。99元到29。99元的距离，并不算遥远。稍微努努力，是可以实现的。所以我说的螃蟹，为了尊严努力一下，一点儿都不可笑。而且这很励志，是个很好的故事。但命题老师讲的蜗牛的故事，我不太确定。我知道，老师是想让我说，作为一个要有所作为的蜗牛，死也要死在去泰山的路上，哪怕要走三千年。三千年的距离和三年的距离，对蜗牛来说，是完全一样的，都是必死无疑。因为蜗牛也不过一年的寿命。但我确实想不出那个死法和在草丛里有什么不同。
但仔细想想，确有不同。材料里说，蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。但我总是怀疑，它可能只悲哀了一小下。但又一想，泰山顶上太冷，长江水又被污染成那个样子，随即就又高兴了起来。然后，它开始了草丛里的幸福生活。
草丛是蜗牛熟悉的地方。家花没有野花香，这里有很多的野花。随便哪个阳光明媚的午后，蜗牛可以随便上了哪朵野花。这里还有小土丘，也是登高望远的好地方，母蜗牛在不远的地方沐浴露珠，悄悄偷窥一下，也算乐事。
不对，这样写肯定不得分。我得换个说法。我觉得，我们人类其实也是蜗牛。天空中美丽的星星对我们来说，就是泰山。那些地方离我们也有三千光年以上的距离，但我们还是要想象下，我们要去那里。否则总待在地球上，多没意思，面对浩瀚的宇宙，和我们短暂的生命，我们很可能会感到悲哀，然后就郁闷得死在地球上。所以，我们得为去外星球做点准备。至于这生活中的乐事，是不能沉溺的。
我们不能沉溺于阳光下的童年和少年，我们不能沉溺于亲情友情爱情……除了去外星球，其他的一切事情，都很可悲。这样写，我终于找到了我的人生。蜗牛也终于可以死在草丛之外了。
零分理由：我们要耻笑蜗牛，不能赞美它！蜗牛就是没智商的生物，它根本不可能分得清19。99和29。99的区别！你这是在瞎写！没天理了真是！
点评：史上最牛的蜗牛终于横空出世！它聪明得能分清19。99和29。99，它为了使自己的身价更高，不懈努力、艰苦爬行，在小学生看来，果然是一个很励志的故事。
别笑我是高考零分作文·第4季 螃蟹迷路
材料作文·螃蟹迷路
阅读下面的文字，根据要求作文。
螃蟹在树林里迷了路，遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边。后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
注意：（1）不要脱离材料的含意，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。（2）立意自定，题目自拟，文体自选。（3）不得套作，不得抄袭。（4）不得透露个人相关信息。（5）书写规范，正确使用标点符号。
螃蟹之死
很久很久以前，有一只螃蟹在树林里迷了路，遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边。后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
螃蟹说：“你难道不知道我是横着走路的？也不提醒一下。”
青蛙说：“我当然知道你是横着走路的，可是我有提醒你的义务吗？你又不给我钱，我为什么要提醒你？告诉你河的方向已经够不错了。”
螃蟹说：“都是你害的。”
青蛙说：“你有毛病啊？你自己走不到河边，你完全可以不走啊！你干吗非一根筋跟傻子似的那么执着啊？”
螃蟹说：“河是我的家，我当然要回去了。”
青蛙说：“这是什么歪理啊？我给你举个例子吧，房子也是人们必需的家吧？可是，现在房价那么贵，他们都买不起，他们也完全可以租啊！不行的话可以滚回老家啊！所以，你也一样，走不到河里，你完全可以在附近的水坑里生活啊！”
螃蟹说：“水坑又臭又脏，你怎么不住在里面？”
青蛙说：“我跟你就不同了，我是有身份的人。而你呢？你是贫民！”
螃蟹说：“我是公民。”
青蛙说：“好了好了，你别再跟我说了，不然我叫人来把你关起来。”
螃蟹说：“我又没犯法，你凭什么关我？”
青蛙说：“我是官，你是民，有你这样跟领导说话的吗？”
螃蟹说：“法律都讲了，人人都是平等的。”
青蛙大笑，说：“你别那么天真了，现在哪儿有什么平等啊！”
螃蟹还想说什么，青蛙不耐烦了，马上给森林的执法者大灰狼打电话，不一会儿，大灰狼来了，把螃蟹抓了起来。
大灰狼首先把螃蟹打了一顿，恶狠狠地问：“你说，为什么要惹青蛙不高兴？”
螃蟹灰头土脸地说：“我没有惹他不高兴，我只是在讲道理。讲道理犯法吗？你干吗要把我关起来？还打我？你这是暴力执法！”
大灰狼笑了，说：“我要是不暴力对付你，你会招吗？”
螃蟹反击道：“我本来不犯法，就算你暴力打我，我也不会招的。告诉你，现在这是法制社会，我会采取法律手段来维护我的利益和尊严！”
大灰狼又笑了，说：“只会横着走路的螃蟹也有尊严？哈哈，真是笑死我了！”
螃蟹无语。
在看守所，螃蟹遇一乌龟。
问：“龟儿，你是如何进来的？”
乌龟说：“老子是被精神病的。”
螃蟹说：“那你在这里多久了？”
乌龟说：“十年。不过，老子有的是时间，一百年后，老子还是一只王八！”
螃蟹听了，气血上涌，随即，吐血而亡。
零分理由：语言通顺，故事编得也挺好，但是，我还是不能给你高分。为什么？因为你写得太现实了。要知道，这里仅仅是考场，作文是给老师看的，你写这么多，里面讲的都是老师不愿意看到的，你好好反省一下，你说你能得高分吗？
点评：青蛙真是的，你好事得做到底！怎么能不提醒一下螃蟹呢？你既然知道它是横着走路的，你就有义务提醒一下。提醒一下你会死啊！
别笑我是高考零分作文·第4季 总理纠错
材料作文·总理纠错
2009年教师节前夕，温家宝总理在北京三十五中视察，上午听了五节课，下午同北京市部分中小学教师座谈，谈了听课的感受。10月11日，新华社播发了温总理的感言，标题为《教育大计，教师为本》，文中在谈到岩石的分类时出了点小纰漏。12日中午，一位读者致电新华社，认为温总理讲话稿中所说的岩浆岩和火山岩应该是一个概念。新华社总编室将这位读者的疑问转交给总理办公室。当晚，温总理就亲笔致信新华社总编室予以更正，并向读者致敬。翌日，新华社全文刊发了温总理的信函。
请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。
要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。
我的理想
爸爸一直告诉我，做人要有远大的理想。
在幼儿园的时候，我的理想是当一名剑客。我可以练成像《天龙八部》里乔峰的绝世武功，让所有的女生都崇拜我，喜欢我。我还可以潇洒地行走江湖，行侠仗义，除暴安良，杀贪官、杀骗子，让所有的小朋友以后可以无忧无虑地在校园里玩，让天下歌舞升平，让每个官都像包青天一样伟大。
在小学的时候，我的理想是当一名校长。因为校长可以管老师，可以扣他们工资，从而可以让他们服服帖帖地教育我们；可以在开会的时候第一个讲话，可以收了学生的学费去吃火锅……所以，我要当一名校长，我可以把所有的调皮捣蛋的学生都培养成祖国的栋梁之才，为了实现社会主义国家而努力奋斗。
在中学的时候，我的理想是当一名科学家。如果我当了科学家，我要好好研究科学，实现中国诺贝尔奖零的突破。我还可以像袁隆平教授那样，为解决人类的温饱问题而呕心沥血。
在高中的时候，我的理想是当一名专家。如果我当了专家，我绝对不会像现在社会上的某些专家一样喜欢马后炮、喜欢辟谣，我一定会为人民群众全心服务、鞠躬尽瘁，以人民群众的利益为第一利益�