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耍缥以谂υ嫉靥院虺嫡叩暮闷妫靡旃难酃饪醋约阂丫耙晕５纳盥肪叮娴幕岱⑾中露鳎簧踔猎谧约杭依铮怨劭�18世纪老宫殿中一个厅堂的眼光来看自己的房间，让我在每天吃住坐卧的平凡处，意外地有新的发现与惊奇，这就是旅行后的副作用。
自我养成教育之四：人际
一个人所读、所看、所钻研的一定有限，所以你们需要各式各样、各领域专业杰出的朋友，像是自己的智囊团，能有定期的会面或读书会更好，选看同一本书，分享彼此不同的观点，或是看不同的书，连接不同面向的知识视野——他们就是你在工作创意上很重要、最鲜活的信息搜寻引擎，他们可以扩充你的脑容量，延伸你的观点，迅速扩大你的能力版图，他们也将会是你未来可以跨领域合作的伙伴。
在《解读天才》这本书中提到，达尔文的工作伙伴与朋友，包括：收集家、兽医、园艺家、动植物养殖者、养蜂人、玫瑰栽培爱好者、畜牧业者、苗圃主人、养蚕业者、农夫、驯马师……这些人都成了他写《物种起源》很重要的信息来源，所以人际情报网的建立非常重要，他们都是你延伸无限的感官智慧、围在你身边帮忙煽风点火的风火轮，你可以以一个人的力量，运转出数人、数倍的工作效能。
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◎第四堂课如何栽培自己（7）
自我养成教育之五：环境
拯救贫穷大作战的训练
敏感度要从你平常的生活中点点滴滴地培养，就如同波西格所说的：“……我们从所观察到的事物当中选出一把沙子，然后称这把沙子为世界……我们把沙子分成许多部分，此地、彼岸；这里、那里；黑、白；现在、过去；也就是把我们所认知的宇宙划分成许多部分。但是我们看得愈久，就愈会发现它的不同。没有两粒沙是一样的，有一些在某方面相同，有一些在另一方面相似，而我们可以根据彼此之间的类似和差异，堆成不同的沙堆。我们也可以按不同的颜色，颗粒不同的大小，不同的形状或者是否透明来分。你认为划分的方法一定有尽头，但是事实却不然，你可以一直分下去……”（引自《万里任禅游》）
除了刚才提到，可以用异国观光客的角度，重新看待你已经熟悉的环境之外，还有就是要对你身处的环境非常敏感、细心观察。比方我就会想，如果有一天，我被指派要来重新规划：我周遭方圆五百公尺内的住商环境，我该怎么规划？道路应该怎么重新设计？公园要移到哪？哪些建筑可以不要？还需要增加哪些店家？……这让我平常就有随时解决问题的思考习惯。
还有，受到日本电视节目《拯救贫穷大作战》的影响，我会去预测一家新开的店，究竟之后会生意兴隆，还是没多久就倒闭？如果我觉得会倒闭，我会再进一步思考：大概多久会倒？真正倒闭的原因是什么？如果要我为他们拯救贫穷，我该帮他们想哪些对策？该如何重新设计店面与文宣？该如何改善生意？再过几年后，街上还有哪些店面会不见？……这些我都会想一遍，因为每天回家都会路过这些店家，所以有的是机会可以验证自己的观察、验证自己的预言准不准确——这样的训练久了，将来在工作时，一旦遇到临危受命、紧急要做革新决定，或是得马上冲绩效的案子时，自然就会有最快最准的对策出来；如果你对自己、对身边的人、对周遭的店、对你居住城市环境……都想不到解决问题的对策，你又如何帮雇主想策略？养兵千日用在一时，平时有思考，临场就不会慌乱。
学会聆听、注意新闻的启示
在很多次教书的经验中，凡遇到期中、期末要同学轮流上台报告时，通常台下总是乱哄哄，大部分的同学都没有耐心听同学的报告，因为事不关己。这时候我就会跟同学们说，保持安静是对台上人的尊重，如果能学习聆听更好，因为有可能同学报告中不经意的一句话，就解决了你长期以来一直思索不透的问题，就像是你在火车上听到的一段对话，帮你解决了手边创作的困境，或是在看电影时，一段旁白解决了你与情人多年的心结……上天有好生之德，以后你会常发现，生活中处处有启示，别人的话语中会不经意地给你脱困的契机，但如果你都充耳不闻，把心和眼都闭起来，就收不到上天随时要给你的启示或是警告。
比方前阵子在台湾轰动一时的“北城医院护士打错针事件”，你们不要以为与自己无关。我觉得这件事是给我们每一个人最重要的警示，如果这家医院里每个人都十分小心，就根本不会发生这种离谱的错误，但就是因为最早把致命药剂放在冰箱的人不在意，以及第二个护士觉得应该没问题的大意，再加上打针的护士没仔细核对的不注意，所以造成这么难以挽回的错误——诸多环节之中，如果医院有很严谨的体系层层检核，从一开始的药物管理就避免错误，每个人平时以最谨慎的态度，做好每项工作而保证不出错，这种无法弥补的疏失就不会再发生。这件新闻告诉我们，平时在做任何一件事时都要小小心心，不要抱着吊儿郎当的态度敷衍过去，否则你就会在关键的时刻，犯下致命的错误——比方你平常就是那种丢三落四的人，总有一天，公司最重要的档案就会掉在你手中；比方你平常开车就恍恍惚惚，小心到时候出了人命，你恐怕要赔上很长的时间与金钱，都无法弥补一时失神的错误。
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◎第四堂课如何栽培自己（8）
这就是我的五个自我教育方式，希望对于你们构思“自我栽培与养成系统”有所帮助。
课堂参考
1。 《哈佛经验：如何读大学》（Making the Most of College），Richard J。Light著。
2。 《感官之旅》（A Natural History of the Senses）， 戴安·艾克曼（Diane Ackerman）著。
3。 《第六感官》（Love Scents），蜜雪儿·柯蒂斯（Michelle Kodis）著。
4。 《读书的艺术——如何阅读和阅读什么》，《博览群书》杂志选编。
5。 《我生命中的书》（Books in My life），柯林·威尔逊著。
6。 《阅读地图》（A History of Reading），Alberto Manguel著。
7。 《一生的学习》（Education and the Significance of Life），克里希那穆提（J。 krishnam urit）著。
8。 《学习与知识》，克里希那穆提（J。 krishnam urit）著。
9。 《旅行，重新打造自己》（Travel That Can Change Your Life：How to Create a Transformative Experience），杰佛瑞·寇特勒（Jeffrey A。Kottler）著。
10。 《迁徙的鸟》（Winged Migration），2001年出品，导演：雅克·贝汉，类型：纪录。
11。 《旅行的艺术》（The Art of Travel）， 阿兰·德波顿（Alain de Botton）著。
12。 《黑暗中的舞者》（Dancer in the Dark）， 2000年出品，导演：拉斯·冯·特里尔 ，演员：比约克等。
13。 《解读天才——伟人们的成长历程》（Genius Explained），迈克尔·豪（Michael J。A。Howe）著。
14。 《物种起源》（The Origin of Species），达尔文（Charles Robert Darwin）著。
15。 《万里任禅游》（Zen and the Art of Motorcycle Maintenance），罗伯特·梅纳德·波西格（Robert M。Pirsig）著。
16。 台湾轰动一时的“北城医院护士打错针事件” 发生在2002年11月。台湾台北县北城医院麻醉师李美云，因误放肌肉松弛剂在专放B肝疫苗之婴儿房冰箱，导致负责为婴儿注射的护士黄靖惠错拿药剂，且又未遵守“三读五对”的原则，造成新生儿一死六伤事件。
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