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而在此前，直销企业一般是通过制作光碟来与没能参加盛典的业务人员分享。而从制作光碟直到光碟发放到业务人员手中，起码需要一个月的时间。而一个月时间过去，那种要得到分享的激情早已消失无存——尽管有电视台，但电视台却不太接受这类视频，除非企业愿意会费一大笔播放费用。但在精英商务宽频，却只花了很小的费用，小到微不足道。
这就是视频的魅力——直销，同样步入了视频时代。
弊端VS视频（1）
传统传播方式的弊端VS视频在活动分享中的妙用
在互联网视频时代来临之前，传统的传播方式一般采用图文和光碟的形式来传播。当然，电视传播也是重要的途径，但电视高昂的播出费用往往令企业望而却步。尽管传统的方式也有很多好处，但各种弊端在互联网视频时代面前，却显得那么苍白无力。
图文的传播方式原本不错。文字传播应该是最为古老的传播方式了，几千年前的甲骨文，即是我们祖先赖以传播的途径之一。而在传播方式缺乏的年代，文字传播也练就了我们先人高超的能力。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，短短的几个词语，可以将一幅完美的景象呈现在人们面前。如果我们现在仍然有这种高超的文字技艺，也许我们不用发愁传播方式。但问题是，现代人还能写出这么达意的文字吗？即使耗字万言，也很难完整地描述。
于是图片成为了现代重要的传播方式。图文结合地传播，曾经占据了一个时代，也就是“读图时代”。不过，无论图片再精彩，毕竟显示的是一个镜头而已，却不能完整地展现整个过程。刘翔奥运夺冠，没有人之原意看到他夺冠的那一刻的冲刺，而更愿意看到整个过程——他如何起步？他如何超越对手？他如何加速？他如何冲刺？短短十多秒针时间，其间发生了多少跌宕起伏的事情。用照片毕竟只能看到局部，用视频却可以看到整个过程。
于是人们又想到了电视传播。自然，用电视传播可以让人看到整个过程，但电视台高昂的播出费用，谁愿意来承担呢？更何况，一般的视频内容，根本上不了电视，即使你有钱，即使你愿意支付这笔费用，电视台说不定还不要呢，你以为你也是刘翔吗？
于是人们又想到了光碟——将整个过程制作成光碟总可以吧？但光碟却日益显得没落而不合时宜起来。
对于每一次活动，人们总喜欢分享到整个过程，甚至是那些微不足道的细节，往往更令人感慨，希望都能在光碟里出现。但制作光碟是要成本的，而一个光碟的容量确只有那么有限的空间，制作多了成本更大。怎么办？剪辑、剪辑、再剪辑。尽量剔出不必要的因素。于是漫长的剪辑过程和繁琐的工作就来了。等到剪辑完毕，再制作成光碟，在通过更为漫长的发布，光碟达到手中的时候，往往一个月时间已经过去了，而当初渴望分享的激情却早已失去。而这种激情是转化为市场生产力最好的动力。
弊端VS视频（2）
这对于光碟制作者来说，却有点吃力不讨好了。辛辛苦苦制作出来的光碟，达到直销员手中的时候，原来的内容却早已成为了昔日黄花，失去了最好的分享时机，吃力不讨好还不说，更重要的是失去了最好的销售推动的时机。
不过，总有那么一些光碟，即使错过了分享的激情，却能保存比较长的生命力。但如果有较长时间的生命力，麻烦又来了——盗版的猖獗，往往又使光碟制作者感到左右为难。作的太多，等盗版光碟一上市，原来的光碟早已失去了市场而只能烂在仓库。制作得太少吧，市场需求量又大，不能满足市场需要，谁能负责呢？
没办法，只好忍痛割爱了。对于可作可不做的光碟内容，一般选择不做或少做。
制作麻烦、耗时长、发行成本高、面临盗版压力，等等一切麻烦，是光碟制造者退而求其次，能不做的则不做，能少做的少做，无形中失去了很大的市场推动力量。
不过，直销是离不开分享的，分享作得越多，效果越明显，这已经成为了直销的共识。另一方面，直销讲究的是成功的复制。如果没有光碟而单纯利用图文，复制总是那么容易变形。
如果借助视频，传统传播方式的弊端均可迎刃而解。
传统的图文传播方式早已满足不了现代直销所需要的整体分享的需求，传统影视手段呢？到电视台播放费用高昂，还不一定有钱就能播放；制作光碟尽管不错，但上述的种种弊端却也是制作着瞻前顾后。但采用视频却并没有这方面的顾虑。
互联网视频没有发行成本的顾虑，永不这考虑制作一个光盘还是两个光碟，有多少上传多少都行。这使传播大大降低了剪辑与合成的工作，只需要将精彩的视频初步剪辑下来，即可上传，长短均可，永不着繁琐的合成。用一个专辑功能即可实现。
互联网视频没有发行的压力，也不需要发行的时间。即剪即传，即传即现。省掉了耗时的发行过程，节约了昂贵的发行成本。视频上传后，散布在全国各地的业务人员，不管身在何处，只要有电脑和宽带的地方，就可以轻点鼠标，尽情浏览即时上传的视频，不用任何等候，并且可以反复地观摩，细致地浏览，保证了分享的新鲜热辣，同时保证了复制的准确度，避免了以讹传讹。
因为没有制作，自然不用担心盗版和库存，一切尽在互联网。
传统培训VS。远程教育（e…learning）
远程教育已经不时什么新鲜事，但远程教育距离我们如此之近，却是最近一年多的事情。近到什么程度呢？近到我们不需要花什么投资，人人都可以成为讲师，人人也都可以随时随地地成为学生——视频技术的发展，已经改变了过去远程教育昂贵的硬件设施的投入。只要你有宽带，只要你有摄像头，哪怕摄像头只是几十上百元一个，借助网上的视频会议系统或聊天工具，你就可以开始进行培训了，也就是说，你已经进入了流行的e…learning天地。
尽管现在进入e…learning是轻而易举的事情，但他的威力却是那么的巨大。
美国培训与发展协会（ASTD）对2005年美国企业培训情况的调查结果显示，美国企业对员工的培训投入增长了16。4％，e…learning培训比例则从24％增长到28％，通过网络进行学习的人数正以每年300％的速度增长，60％的企业已使用网络形式培训员工；在西欧，e…learning市场已达到39亿美元规模；在亚太地区；越来越多的企业已经开始使用e…learning。
通过e…learning，员工可以随时随地利用网络进行学习或接受培训，并将之转化为个人能力的核心竞争力，继而提高企业的竞争力。据IDC统计，自1998年e…learning概念提出以来，美国e…learning市场的年增长率几乎保持在80％以上。增长速度如此之快，除了跟企业培训本身被重视度日益提高有关，更重要的是e…learning本身的特性：它大幅度降低了培训费用，并且使个性化学习、终生学习、交互式学习成为可能。而互联网及相关产品的开发、普及和商业化是e…learning升温最强悍的推动力。
数据表明，采用e…learning模式较之传统模式至少可节约15％－50％的费用，多则可达70％，同时可使人们学习效率提高25％－40％。
通用公司中国医疗系统集团培训总监说：“网上培训大大降低了传统培训相关的交通、住宿、场地等支出，预计每年会为GE中国医疗系统节省近20万美元的培训费用。”
通过e…laerning对直销业务员进行培训，已经被越来越多地企业采用。
视频进一步影响生活（1）
网络视频发展带来的一个重要变化，就是计算机正成为家庭中的第二台电视机。而且数字技术的发展，已经可以做到通过转换器，实现计算机和电视内容彼此间的无线传输，届时不管是在家里或者在办公室，都可以把计算机中的视频内容传送到电视机，也可以把电视播放的内容传送到计算机，从而使计算机和电视机的界线越来越模糊。如美国SlingboxMeida公司的两个产品Slingbox和Slingcatcher，前者可将家中有线电视、卫星接收器或数字录像机的电视信号传送到任何指定的电脑，不管电脑在家里任何一个房间，出差所带笔记本电脑从万里之外，都看得到家中所有电视频道播映的节目；而后者的功能正相反。2007年1月，美国苹果电脑公司也推出了名为“AppleTV”（研发代号为“iTV”）的产品，苹果电视将为使用者在电脑和电视机间架起桥梁，让人们可以更轻松地在电视机大屏幕上观看电脑、iPod上的视频节目。苹果电视机顶盒内置40GB硬盘，集成UBS2、以太网、WiFi、HDMI、复合视频输出�