按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
8．选一位控制教师发怒的同学……………………… （29）
9．服装与发型。……………………………………… （33）
10．发展自已的长处……………………………………（35）
11、教师劳动的三重收获………………………………（41）
12．读关于班主任工作的书能提高工作效率…………（47）
13．答《致魏书生老师的公开信》……………………（58）
附：致魏书生老师的公开信……………………………（61）
二、学生应是自身的主人，是班集体、国家、社会的主人
1．培养什么佯的学生………………… （68）
2．注目于国外科技动态……………… （74）
3．了解国外学生怎样学习…………… （78）
4．五千万年后的地球上……………… （84）
5．三十五年后的班会………………… （88）
6．站在月球上想到的………………… （91）
7．强者敢于承认不足………………… （94）
8．记者招待会………………………… （99）
9．人是广阔的世界 ………………… （106）
10．比天空更广阔的………………… （109）
11．两个自我………………………… （113）
12．痛而后快………………………… （116）
13．能受委屈的人才是强者………… （121）
14．心灵的摄像机对准啥…………… （125）
15．尊人者，人尊之………………… （129）
16．培养自信心从扬长开始………… （132）
17．放声高呼：我能成功…………… （135）
18．学会驾驶大脑这部汽车………… （137）
19．愿学生超过老师………………… （140）
三、科学管理班集体
1．条条大路通罗马…………………… （144）
2．坚持道德长跑写日记………… （149）
3．将近l0岁的《班级日报》………… （159）
4．每天点燃一盏思想的明灯……………………… （173）
5．有三部分内容的座右铭………………………… （176）
6．治病救人周 …………………………………… （182）
7．控制〃三闲〃…………………………………… （185）
8．学生座位自愿组合 …………………………… （191）
9．班级要做到〃八有〃 ………………………… （197）
10．一粒瓜子壳1000字说明书………………………（200）
11．关心………………………………………………（203）
12．一人为全班，全班为一人………………………（205）
四、特殊情况育人方法种种
1．送别 …………………………………………… （210）
2．和〃后进生〃组成互助组 …………………… （213）
3．老师的〃同路人〃 …………………………… （217）
4．犯错误，写说明书 …………………………… （220）
5．犯错误，写心理病历 ………………………… （226）
6．犯错误，唱歌 ………………………………… （231）
7．犯错误，做好事 ……………………………… （233）
8．选举〃闲活能手〃……………………………… （238）
9．〃闲话〃接力本…………………………………… （243）
10．糖衣药片和顺耳忠言…………………………… （246）
11．信为心之声心之桥……………………………… （259）
12．上进于反复之间…………………………………… （253）
13．有时也需要〃留〃学生…………………………… （258）
14．调解学生和家长的关系………………………… （262）
15．和家长共同教育效果好………………………… （265）
五、提高学习效率
1．培养学生的效率感…………………………………（268）
2．高效学习日 ………………………………………（276）
3．把犹豫推到…边去 ………………………………（279）
4．45分钟写完2420字………………………………（283）
5．学会使用〃边角余料〃…………………………（287）
6．一分钟竞赛 ……………………………………（292）
7．无规则数字板 …………………………………（296）
8．学生能讲语文课 ………………………………（299）
9．考前〃独往独来〃好……………………………（302）
10．严防考试抄袭………………………………… （305）
六、体育·美育·旅游
1．研究自身生物钟 …………………………… （310）
2．每天做100次仰卧起坐、俯卧撑…………… （313）
3．变〃？〃为〃！〃…………………………… （318）
4．课前陶醉在一支歌里………………………… （321）
5．轮流教唱歌…………………………………… （325）
6．新年联欢会…………………………………… （330）
7．春到双台河…………………………………… （338）
8．开荒种地……………………………………… （342）
9．寻找春天的踪迹 …………………………… （346）
10．摸鱼………………………………………… （349）
11．打雪仗……………………………………… （352）
12．10×150m接力赛在河面举行……………… （354）
13．跑进快乐天地……………………………… （356）
14．游戏课……………………………………… （358）
15．全班学生坚持练气功6年…………………… （360）
七、科学管理班级要靠班级的主人们
1．选好常务班长……………………………… （368）
2．设立值周班长…………………………………（377）
3．设立值日班长………………………………… （378）
4．养龟负责人………………………………… （384）
5．养鱼负责人………………………………… （386）
6．炉长 ……………………………………… （389）
7．桌罩，专人负责检查……………………… （393）
8．鼓励学生自荐 …………………………… （395）
9．劳动不吃〃大锅饭〃……………………… （398）
10．大扫除15分钟结束 …………………… （403）
11．一分钟内全班调动完座位……………… （406）
12．两分半钟收好书费……………………… （409）
13．班规班法…………………………………… （411）
八、三言两语谈育人…日记摘抄
1．战胜自我，超越自我…………………………（430）
2．胸怀·人际关系·思想方法…………………（434）
3．事业·奉献·务实·惜阴……………………（440）
4．教育改革·教育管理…………………………（448）
5．知人·育人………………………………… （454）
6．开发大脑资源……………………………… （464）
7．教学民主………………………………… … （466）
8．语文教学…………………………………… （469）
9．培养自学能力 ………………………………（476）
附录
1．中共辽宁省委、省政府决定在教育战线开展向魏书生学习的活动…………………（482）
2．中共盘锦市委、盘锦市人民政府关于近一步开展向魏书生同志学习的活动……………（483）
3．谈谈魏书生同志…………………………… 吕叔湘（485）
4．他把我们带进了语文教学的新天地……… 徐振维（486）
5．希望涌现更多魏书生式的新型教帅……… 于 漪（487）
6．培养路世纪的新一代……………………… 陈钟粱（488）
7．学习魏书生，必须研究魏书生…………… 姬庆生（490）
8．豁然开悟的心灵感应……………………… 邵天殊（493）
9．你是一个〃神〃…………………………… 鲁燕城（495）
10．魏书生精彩报告倾倒几千听众……………谢君文（497）
11．一部值得向全社会推荐的好书……………俞访理（500）
12．魏书生的热效应……………………………荆 涛（502）
结束语……………………………………………………… （505）
第一章 班主任要努力改变自我
魏老师的报告感动人，吸引人，教育人。平时，我们无论哪级领导作报告，可以说没有超过两小时的，而魏老师的报告作了3天半，大家听得津津有味。
孔繁森1991年7月23日日记
（《人民日报》1995年4月28日）
1．多改变自己，少埋怨环境
1978年2月20日，我经过6年的努力，终于实现了自己教书的宿愿。
面对的环境，并不尽如人愿。两栋平房之间一个低洼的大操场，四周连围墙都没有，这便算是盘山县第三中学。
平房内部还设有顶棚。这样，一位教师讲课的声音便穿过了顶部的人字架，到达第二、第三、乃至第四个教室，大家就这样互相干扰着上课。那时房顶还没有扣瓦，上课时拾头，透过木板缝可以看到白云蓝天，冬天下雪，有的雪花碰巧可以直接飘到室内来。除了教室，没有一个实验室。
刚到校，领导便分配我做班主任并教两个班的语文课。学生呢？也不尽如人愿，初二·六班还不错，初二·八班可就难了。56位同学全是男生，是从各个班级选拔出来的学习后进生。