按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
然后向南飞就晕晕乎乎地被吵醒了，有人在用力摇他，大声说着：“快起来，太晚了，出操了！”
向南飞“唔”了一声，稀里糊涂地张开眼睛，是梁言。
屋里早已经充满了阳光，但是铁窗打下的阴影格外扎眼，看起来有些阴郁。向南飞疲倦地揉揉眼睛，梁言还不依不饶地打着他的脸：“醒醒啊！”书包 网 。 。。 想看书来
你们给我的勇气（7）
“知道，别动了！”向南飞一把推开梁言的手，一骨碌爬起来，周然和刘昱已经收拾干净了，床和被子叠得方方正正。
向南飞看看表，7点多了。楼底下是一片“三三四四”的吆喝声和整齐的脚步声，晨光从窗外被轻风吹进来，向南飞打了个激灵：“真是迟到了！”
匆匆套上裤子，别别扭扭地往上拽着衣服，梁言蹲下来想帮他，但是周然说：“别管，你让他自己弄。”
向南飞不知道为什么，心里忽然就有了一种感激。
室友们耐着性子等他收拾好，又去公共卫生间胡乱在脸上抹了几把，就陪向南飞跑下去了，连追带赶地跑到教员面前，向南飞认出来了，是昨天“甩袖子”那个教员。
教员拿着记录本，把他们几个统统给记了迟到，累计五次的被罚干活，三个月不许与家人见面。然后那个教员就让他们入列跑步，跑过之后另罚一圈。
早操除了跑八百米，还要做广播操，本来跑步对向南飞来说已经够难了，他不知道该怎样摆臂，跑起来老是怪怪的，不协调。教员举着喇叭命令学员站成方阵做广播体操，向南飞气都喘不匀了，他跟教员说：“我能不能不做操。”
教员眼睛也不抬：“想什么呢？快去！”
向南飞无可奈何：“我怎么做啊？”
“哪儿来那么多废话，你左手白长了是吗……”
向南飞被训得一个字也挤不出来，这时候赵子田走过来了，拉着那个教员说：“你耐心点。”然后对向南飞说：“不愿意做早操可以，那你得跑圈去，一直跑到下操。”
向南飞想：那也比现眼好啊。就答应了。
这可把向南飞坑惨了，跑了快半个小时，肺都喘炸了，一边头晕眼花地跑，一边还有轰轰烈烈的广播音乐给伴奏，另加几百人的伴舞，用恶搞的学员的话说，就是：“哥们儿你太强了！比昨天还强！”向南飞听了挺窝火的。
下操的哨子终于吹响的时候，向南飞几乎是一头载倒下来了，狼狈地爬起来站队，粗重的呼吸声几乎盖过了教员的口令声。
晕晕乎乎地回到宿舍，周然搂了搂他：“你跑了七圈，两千八百米知道吗？”
向南飞趴在床上一动不动，好容易缓过来的第一句话就是：“老子下辈子再也不跑了。”
“好了好了，该去食堂了……”梁言安慰他，这时候早饭的哨子又响了起来，好像少管所里的一切都是用模子印的，一点儿疏忽都是犯规。
向南飞满肚子不痛快地出去了，混在人群里又下楼了。楼道里正有不少女生也从宿舍里出来，向南飞在拐角处劈着脸撞见了殷蓝。
两个人都站住不动了，殷蓝也不知是吓着了还是心疼，反正就是哭了，向南飞差点晕死，没办法，就稀里糊涂地搂了搂殷蓝，安慰着她，边上就有人起哄。向南飞更来气，幸好这时候赵子田来了，挺厉害地把一伙人轰走，一路轰到食堂。
早饭向南飞几乎没怎么张嘴，他有股想把自己锁起来不见人的冲动。
八点多的时候，学员都要去“希望”楼的生产车间干活。‘希望’楼最顶层和第七层是工作间，可以操作胶印机、切纸机什么的，还有生产生活用品的车间。共分为六个大队，一队一个车间，有专门的教员监督指导，生产出来的东西也很实用，大多用品是少管所自给自足的，比如少管所内部报刊《新蕾报》就是印刷间印出来的，每月一期。梁言还告诉向南飞，有家报社的印刷工作就由这儿完成，在印刷间工作可以免费看报纸。书包 网 。 。。 想看书来
你们给我的勇气（8）
“但是不知道教员有没有给你安排工作。”梁言说，“你问问，你是不是可以不干活。”
周然还告诉向南飞，其实新学员是要经过一个月的军训的，就是强化训练，但鉴于向南飞的身体状况，赵所长没让他军训，周然摇头道：“其实这样更不好……”
工作间里充斥着一股刺鼻的塑料气味，噪音很大。机器一排排地放置在平台上，“咔咔”作响，有人在拉动操纵杆和按钮，有不少人还在剪裁原料纸，几个人拖着绳子把机器印好的报刊整理打捆，车间的气氛热闹面忙碌。
赵子田把向南飞叫过来了，说：“你可以暂时先歇着，往后咱看情况让你练练。”
于是，这工作间向南飞只看了一眼就离开了，赵子田让他回宿舍待着。向南飞独自一人也挺孤单的，总是站在窗边看风景，说实话，少管所高墙外的一片蓝天和几分朦胧的青山沐浴在阳光下的样子很美丽，有种淡淡的忧伤，山间隐约流淌着一条河流，不知要流向什么地方。
他总是回忆以前的场景，放电影似的一遍遍想，后来控制不住了，向南飞就试着转移注意力，他忽然想起赵子田送自己的两本书，就找出来读。
开始只是趴在床上漫不经心地翻，一本《假如给我三天光明》掠过去小半本，向南飞读着读着就读进去了。海伦？凯勒从字里行间散发出的那种不服输的劲头与向南飞心底产生共鸣，令他越发的惊叹、敬佩、赞同。
以前也看过些励志的书，但那时候和现在没法比，现在自己需要的正是这种激励，同样不幸的遭遇，向南飞从心里体验出了作者的那份痛苦，那份被爱灌溉后的勃勃生机，书中的一些句子很平淡，但是向南飞有着很深的理解。
书中有些让他很感触的句子，比如这一句：“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”
向南飞反反复复地读了好几遍，然后从抽屉里找了个本子用左手抄下来，一边练字，一边细细体悟其中的含义，他最想要的就是自由。
在书里消磨的时间很快，九点半的时候学员都回来了，室友们回到宿舍拿劳技课的工具，向南飞和他们一起去了‘希望’楼第六层。整整一层都是劳技教室，墙上琳琅满目地贴满了宣传海报，左边是一月一换的科技小报，贴着许多工业、建筑以及各种科研过程的照片，底下有文字介绍，比如有工业污水处理流程的详细说明和图片，还有城市环境的建设与规划，这些东西就是让学员们尽可能多了解外面的世界。
劳技教室里布置得很漂亮，墙上挂着中国结，教室里一张一张的圆桌凳都是学员们一锤子一钉子做出来的。周然告诉向南飞，坐在这些桌子凳子上有种成就感。
后边一面墙上都钉上了架子，摆着学员们的作品，挺精致的，是一些绘画、剪纸或垫子、笔记本什么的。
大致参观了一遍，劳技课的专项教员就进来了，是郑义。他和向南飞简单打了个招呼，叹了口气道：“劳技课你试试，不行就算了。”
别说，还真是不行，这堂课要求每个学生制作一个布口袋，郑义说这种布口袋可以代替塑料袋作为劳技工具，两块缝合在一起，封口轧上松紧带就行了。别人漫不经心地说说笑笑，向南飞连针都穿不上呢。后来他想了个办法，用嘴咬着针固定，然后左手穿线，但是郑义一把夺过来：“你就不怕扎死啊。”然后让梁言帮他做了一个口袋，向南飞说：“那劳技课还锻炼什么？” 。 。。 想看书来
你们给我的勇气（9）
郑义看了看向南飞，说：“那你来学学整理内务吧。”
郑义从宿舍抱来了一床被子，给他演示了被子的叠法，放在哪儿以及枕头的位置，一切都有严格的规定。向南飞把叠好的“豆腐块”拆开慢吞吞地重新叠了一遍，叠出来的像花卷。郑义又演示了第二遍，还拿了块秒表，微笑着鼓励他：“得一分钟之内叠完啊，我给你掐着点儿呢。”
别的学员都做完了口袋，扭头盯着他看，觉得挺好玩儿。
向南飞眼不见为净，没看见似的又重来一遍，一边叠一边也觉得自己显得有点儿幼稚，但还是认真做完了，50几秒钟，叠的比上次好一点儿。
郑义点点头：“不错，再来一遍，50秒行不行？我要质量。”
向南飞忍不住想笑，但是这不是笑话自己吗，就按捺下来听话地又做了一遍，还不错，方方正正的，没超时。
郑义很满意地说：“非常好”。向南飞听见教室里没什么声音了，然后角落里忽然响起了几下单薄的掌声，是周然。向南飞看见他正冲自己笑。周然从凳子上跳起来：“你真行！”。
向南飞现在笑不出来，还有些害羞，教室里如梦初醒般爆发的掌声，一阵接一阵，向南飞脸竟然红了。
下课的时候，周然和梁言一左一右地搂着他下楼，周然还在夸他，说是佩服之极，那个样子好像向南飞做了什么壮举似的。其实向南飞知道，周然是找个机会鼓励自己，这让他有些感动。更让他感动的是，周然没有给自己单纯而廉价的同情怜悯，他让向南飞懂得，什么是真的“尊重”。
再后面就是文化选修课了，上午一小时，下午是两个小时，向南飞当然很想学。
梁言陪向南飞去了，周然和刘昱照例是不去的。他第一次上文化课，教室里满满地坐着学员，大部分是女生，巧得很，殷蓝也在。向南飞一进教室，几十双眼睛齐齐地盯着他看。尽管心里不舒坦，但是向南飞学会了忍耐。
殷蓝旁边刚好有个空位，向南飞就坐过去了。
殷蓝默默地看了看他，不说话，慢慢地，眼睛里含满了泪水。她轻轻转头抬了抬手，然后问向南飞：“你的伤还疼吗？”
向南飞被她整得也有点难受了，他想起自己第一次见到殷蓝的情景，她围着围裙洗盘子的时候是一种纯纯的样子。他也记得殷蓝淡淡地笑着在阳光下叫自己“南飞”的样子。现在呢？她判得并不重，但也成为了她人生中的一个污点，三年后，她该怎么办呢？
向南飞长叹了一口气，说：“不疼了。”然后望着她：“你呢，还好吧…�