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在第二周就要结束的最后一天，施卫和几位走得最近的好朋友不约而同地被风纪主任约谈。
五位大男生并肩走在回廊上，看起来就是那么充满魄力，但他们笑嘻嘻地谈天说地的模样，却又让人觉得好象是一群小狗在嬉闹。
〃你想会是什么事？〃施卫问着迪欧。
〃嗯。。。。。。〃迪欧搔搔头，〃很难说。〃
〃天知道！这个学期我们一直都很乖，也没惹是生非不是吗？〃墨桥也毫无头绪地耸了耸肩。
今年就要毕业、是五个人中唯一的六年级生，也是施卫的室友洛德同样一脸茫然地看了其他人一眼，道：
〃对呀，这个新学期从开学到现在，我们根本还没有机会跟那群家伙吵架啊。〃
洛德口中的〃那群家伙〃，就是指以凯为首，因种族歧视而和施卫为敌的一群英国人。
〃那风纪老头找我们要干嘛？〃最后一位，也就是足球社的社长罗吉斯不解地看着洛德。
〃我哪知道！〃
〃反正到辅导室去不就晓得了？〃墨桥插嘴。
〃对啊！〃施卫也附和着，〃与其在这里乱猜，倒不如乖乖跑一趟辅导室，问清楚是怎么一回事比较实际。〃
〃说得也是。〃罗吉斯叹了口气。
＊ ＊ ＊
〃打扰了。〃施卫敲敲门后，和其他四名好友一起走进辅导室。
宽敞明亮是英敦中学所有建筑物的特色，〃良好的环境是培养优秀学子的根基〃更是学校的创校准则之一，这间附属在小型会议室后方的辅导室自然也不例外，既宽敞又采光充足。
端坐在辅导室正中央办公桌的现年四十五岁的风纪主任，虽然也有着严肃谨慎的外表和态度，实际上却是相当为学生们着想的一位好老师。
〃你们来啦！〃身为这所学校风纪最高指导的威廉邱吉尔点点头，示意站在门口看着自己发呆的五名学生到一旁的长椅上坐定，〃先在那边坐，一会儿还有一群人应该很快就会过来。〃
〃还有人。。。。。。这是怎么回事？邱吉尔先生。〃施卫代替其他困惑的同伴问道。
〃待会儿你们就知道了。〃邱吉尔卖关子的回答。
五个人面面相觑，搞不清楚风纪主任葫芦里卖的是什么药，但只能听话地在办公桌右方、背对窗户的长凳上坐了下来。
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施卫没有久候，大约五分钟之后，辅导室的大门再度响起敲门的声响。
〃打扰了，邱吉尔先生。〃
凯和几个一向同一阵线的朋友一进门，就被朝门口好奇的瞟了一眼的施卫给吓一跳。
卫怎么会在这里？
同样感到诧愕，但施卫却是在心里大叫一声
不会吧？
瞪着一直凝视着自己的凯，施卫着实害怕他会有出其不意的怪异举动。
〃终于到齐了。〃
威廉邱吉尔站起身来，要晚到的一群人坐在面对施卫他们的长椅上，无视于流动在空气中对峙交锋的敌意。
〃卫。〃坐在施卫身边的迪欧轻轻靠在他的耳边低声道。
〃嗯？〃
〃你想这是怎么回事？风纪老头干嘛把我们两边的主要人马都找齐到这里来排排坐？〃
〃嗯。。。。。。不会是叫我们来个和解大会吧？〃施卫嬉笑道。
〃你别开玩笑。〃
迪欧忍不住笑了出来，但唯恐被风纪主任听到，他试着把笑声压到最低。
而凯的视线自进门后就没从施卫的身上离开过，所以他的一举一动全落在他碧蓝色的眸子里。
看着他和好友有说有笑的样子，凯的心底再度燃起难以抑灭的妒火。
他并不想动不动就生气，可是恋爱中浮动不安的感觉总让他的情绪阴晴不定，外加容易动怒。
就在凯对施卫身旁那个不知名的学长心生妒意时，威廉邱吉尔拉了张有背的高座椅到两张长凳的中间坐下，〃你们双方一定都很好奇为什么会被同时叫到这里来吧？〃
有着种族优越感、以凯罗兰威那斯为首的集团，和以卫施为中心的集团向来水火不容，这是全校师生皆知的事实；；而各师长们在凯转学进来的这半年多以来，一直抱持着观望的态度，只要双方没有明显肢体上的冲突，也没有任何人受伤的消息传出，他们泰半对他们之间的事不闻不问。
会这样让双方像是要对簿公堂似的面对面交锋，还是破天荒的第一次。
两方总数超过十人的学生对风纪主任均露出不解的神情，等待着一个合情合理的解释。
〃在谈事情之前，我先问一个问题〃威廉邱吉尔看了眼坐在两边的学生，〃你们都知道今年的学园祭要演出莎士比亚的戏剧吧？〃
众人点点头。
〃学生投票的结果已经出来了。〃
对于这句话，有几位学生表现出期待的样子，而其他的则漠不关心，也有人露出〃这关我啥事〃的表情。
迪欧用手肘顶了顶施卫，小声地道：
〃说不定就是我强力推荐的那一部喔！〃
〃还不晓得哩。〃施卫泼他冷水。
〃走着瞧吧！〃
注意到右手边的学生在窃窃私语，威廉邱吉尔清了下喉咙以示警，然后再将谈话导回主题：
〃得到最多支持的是‘罗密欧与茱丽叶'。〃
〃看吧！〃
迪欧忍不住兴奋地推推施卫的肩膀，而这一幕朋友间寻常的嬉闹动作看在凯的眼里，却令他握紧双拳，恨不得冲上前去揍人。
这个反应让他倏然发觉，自己对围绕在施卫身边的同学只剩下强烈的嫉妒感，而以前的轻视却不知在何时已消失得无影无踪。
以往在他心里占着最重要位置的种族优越感，以及排斥其他种族的作法，这一阵子以来都被他在不知不觉中遗弃脑后，忘得一干二净。
威廉邱吉尔瞪了迪欧一眼，总算让他闭上嘴巴。
面对大半对这话题都不甚有兴趣的学生，威廉邱吉尔清了清喉咙，〃我就开门见山的说吧！站在校方的立场，当然希望学园里所有学生都能和睦相处；不然，至少也要能和平共存。〃
他再度看了看学生，发现他们终于专心了点。
〃不过，很明显地，挑起校园里不安的就是今天在这儿的各位，我们当然不会因此就惩处学校里表现最优异的学生，但我们也不能就这样坐视不理，所以在事态更加恶化之前，我们想出一个解决的办法。〃
瞧见多数学生对他的话蹙起眉头，但他幸运地发现两边的首脑施卫和凯都显露出感兴趣的神情。
很好，这样一来就有希望。
〃在这一回的学园祭戏剧表演中，校方希望你们两边的人都能够积极参与，不管是选择幕前演出或幕后工作，只要一同参加这个活动，相信你们都能因此而更加了解对方，也许从前的误会就能冰释也说不定。〃
〃哪有可能呀！〃
迪欧忍无可忍地叫了出来，而凯阵营中的几人也表示同意的颔首，看来这是双方首次持共同意见。
面对学生的骚动，威廉邱吉尔以不变应万变，继续阐明校方的意见，学生们见状也只能先乖乖的闭上嘴。
〃你们之所以无法和平相处，是因为你们对彼此了解不够深入，才会有这些思想观念上的摩擦和纠纷。所以最好的解决办法就是让你们加深对彼此的认识，相信你们一定会发觉之前的争执是多么可笑而愚昧的一件事。〃
施卫不晓得这些师长们究竟是站在什么角度观察他们的关系，居然会导出这种结论来，他不禁有些哭笑不得。
〃请问。。。。。。〃坐在凯那一边有个蜂蜜色头发，茶色眼珠的学生举手发问，〃这是强制的吗？〃
〃不是，但如果你们有参与的话，在操行分数方面当然会有所斟酌。〃
典型的教师作风。
那分数来压学生虽然不是威廉邱吉尔中意的方式，但若是只有这一招才能奏效，他也只有退而求其次的这么做。
追求成绩一向是英敦学园的特色之一，所以纵使学生心中有千万个不甘愿，可是一旦诱饵是分数这强而有力的诱惑时，再多的不甘心也都会烟消云散。
看到两边的学生们一个个都上勾了，威廉邱吉尔便开始进行下一步。
他转向凯，〃这只是一个建议，威那斯同学，有不少学生强力荐举你担任剧中的一个角色。〃
〃来了！〃迪欧又碰了碰施卫的腰，兴奋不已。
〃难不成。。。。。。〃施卫也不由得屏息以待。
直直盯着施卫和他身边那个碍眼的家伙，凯的胸中激涌着嫉妒与愤怒的狂潮，直到风纪主任的叫唤才让他回神。
〃是的。〃
〃根据意见调查表，有相当多的同学希望可以看到你担纲演出茱丽叶。〃
〃啊？〃
〃当然你也可以拒绝，在这一点上，学校不表示任何意见，你可以考虑看看。〃
凯被人推荐演出女主角？
和凯同阵营的几个学生瞪了眼坐在他们对面的人，似乎认定这是对方设计好的阴谋。
凯皱了一下眉头，好几秒钟后才消化这句话的涵义。
开什么玩笑！
第一个跃进他脑袋里的是这句怒吼，但当他的目光扫过施卫和他身旁的朋友时，一个念头在他的心底升起。
〃邱吉尔先生，我不需要考虑。〃凯淡淡一笑。
这是一抹不论对什么人都是充满魅惑的笑容，隐藏在其中的则是满溢的自信和有所图谋。
〃那你的答复是。。。。。。〃
对迪欧和他身边的那一群朋友而言，凯的答案并不重要，他们只是想借着这个难得的机会整凯而已，至于结果如何，对性喜恶作剧